宋岩
- 作品数：38 被引量：73H指数：4
- 供职机构：首都医科大学宣武医院更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目北京市博士后工作经费资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 借助于非接触式血管可视化设备的辅助操作装置及方法
- 本发明涉及借助于非接触式血管可视化设备的辅助操作装置，其至少包括采血支撑托垫、血管可视化设备与中央处理模块，所述采血支撑托垫，其用于为采血对象的手臂提供支撑固定作用，所述血管可视化设备，其被装配至所述采血支撑托垫的上方且...
- 宋岩张兰韩斌如刚婷婷李冉
- 用于从全血中分离出血清样本的采血辅助装置和方法
- 本发明涉及用于从全血中分离出血清样本的采血辅助装置，至少包括：采血管管体，用于存储收集到的液体；采血管管盖，其装配于所述采血管管体上；以及采血分装组件，其可以通过其一端与所述采血管管盖相适配连接的方式将所述采血管管体内的...
- 宋岩张兰韩斌如刚婷婷李冉
- 文献传递
- 胸腔镜肺叶切除术患者围手术期呼吸功能锻炼现状调查分析被引量：3
- 2018年
- 目的了解胸腔镜肺叶切除术患者围手术期呼吸功能锻炼现状,对相关因素和存在问题进行调查分析,为更好地开展患者呼吸功能锻炼提供依据。方法采用自行设计的调查问卷对行胸腔镜肺叶切除术的患者围手术期呼吸功能锻炼情况进行调查。结果患者均在术前2～3天开始呼吸功能锻炼,但仅有14%的患者术后进行呼吸功能锻炼。术后未坚持锻炼的主要原因是:疼痛(70%)、疲乏(51%)、担心伤口裂开(48%)。术后未进行呼吸功能锻炼与术后疼痛(r=0.444,P<0.05)、文化程度相关(r=-0.381,P<0.01)。仅有37%的患者能够正确回答出院后呼吸功能锻炼的时间要求。结论患者术前呼吸功能锻炼情况整体较好,但术后呼吸功能锻炼情况不容乐观,对出院后呼吸功能锻炼知识记忆模糊,提示临床工作中不仅要在围手术期对患者进行早期、系统且多形式的指导和宣教,还要重视出院后指导,开展延续性护理。
- 宋岩翟梦芳
- 关键词：呼吸功能锻炼胸腔镜肺叶切除术围手术期
- Miller金字塔教学法在胸外科实习护生临床教学中的应用研究被引量：2
- 2023年
- 目的探讨Miller金字塔教学法在胸外科实习护生临床教学中的应用及效果评价。方法选取40名实习护生为对照组,采用常规教学法;选取41名实习护生为观察组,采用Miller金字塔教学法。比较两组考核成绩、岗位胜任力及教学满意度。结果观察组理论考试、操作考核、病历书写成绩均高于对照组,且差异有统计学意义;岗位胜任力及教学满意度均优于对照组,且差异有统计学意义。结论Miller金字塔教学法有助于实习护生对理论知识的理解,提升操作技能及岗位胜任力,为其今后独立承担临床工作打下坚实基础。
- 宋岩支修益王鸿
- 关键词：胸外科实习护生临床教学岗位胜任力
- 巴林特小组活动对临床教师职业倦怠的干预研究被引量：5
- 2022年
- 目的探索巴林特小组活动对临床教师职业倦怠的干预效果。方法2019年9月至2020年12月,选取首都医科大学宣武医院56名临床教师作为研究对象,采用随机数字表法分为试验组和对照组,每组28人。试验组在常规教学活动安排的基础上开展巴林特小组活动,对照组采取常规教学活动安排。教学活动结束后比较两组临床教师职业倦怠、共情能力和培训满意比例。采用t检验和Fisher精准概率法对组间差异进行统计学分析。结果试验组临床教师职业倦怠的情感衰竭和去个性化维度评分均低于对照组[(2.02±0.15)分比(4.08±0.39)分,(2.45±0.07)分比(3.28±1.24)分],低成就感维度评分高于对照组[(4.36±0.41)分比(2.74±1.36)分],其差异均具有统计学意义(均P<0.001)。试验组临床教师共情能力的换位思考、情感护理、观点采择维度评分和总分均高于对照组[(12.65±1.74)分比(8.47±1.29)分,(50.55±3.25)分比(43.26±3.92)分,(61.25±4.32)分比(49.26±3.98)分,(124.45±9.31)分比(100.99±9.19)分,其差异均具有统计学意义(均P<0.001)。试验组临床教师培训满意比例高于对照组[100.0%(28/28)比75.0%(21/28)],其差异具有统计学意义(P=0.047)。结论巴林特小组活动有助于减轻临床教师职业倦怠,提升职业认同感,唤醒共情能力,有利于教师的自我发展。
- 宋岩
- 关键词：教师职业倦怠
- 药物临床试验中研究者团队建设的探索与实践
- 2024年
- 药物临床试验是新药研发过程中一个重要阶段。药物临床试验是药物首次在人体进行试验,直接关乎受试者的生命与健康安全,必须恪守各项规定。研究者作为临床试验的执行者、受试者权益的维护者,应以安全为根本,以管理为保障,推动临床试验高质量发展。通过总结工作经验,分析药物临床试验中常见问题的发生原因,并提出改善措施,为临床研究中心的建设提供参考。
- 宋岩胡晓张兰
- 关键词：药物临床试验团队建设
- 佩普拉奥学说在护理本科实习带教中的应用体会被引量：1
- 2012年
- 护理是一门应用性很强的学科。临床实习是护生理论联系实际,培养其独立工作能力的重要学习阶段。为了适应21世纪对护理人才的需要,将护理本科生培养成为具有临床护理、护理教育、护理科研和护理管理能力等综合高素质的护理人才。如何因材施教是临床带教老师面临的问题。我院实施“一对一”实习带教方式，应用佩普拉奥学说，依据人际关系的4个连续阶段指导临床实习带教，逐步改变以往教师占主导地位的局面，取得了一定的效果。现报道如下。
- 宋岩
- 关键词：临床实习带教学说临床带教老师护理人才护生理论
- 高变异药物生物等效性试验中质量控制与管理被引量：1
- 2019年
- 目的规范高变异药物生物等效性试验中各项管理标准。生物等效性研究是为了证明两种不同制剂的药物具有相似的生物利用度,即考察药物进入人体内的量是否与制剂无关。FDA(2000)对高变异药物(highly variable drug)的定义为个体内的变异系数(CVw)大于30%的药物。BE试验与Ⅱ和Ⅲ期临床试验有较大的区别,有自身的特点,如为单中心研究,健康受试者、周期短、工作量集中、需要专业生物样本管理与检测等。这同时给BE试验带来了与Ⅱ和Ⅲ期临床试验不同的问题。方法从7个方面进行质量管理。(1)从项目培训、病房管理、急救技能培训、急救设备准备;(2)受试者筛选;(3)试验药物接收、保存、使用、退还;(4)生物样本的采集及管理;(5)受试者饮食管理;(6)不良事件的观察;(7)原始病历的书写。结果通过分析总结高变异药物生物等效性试验中存在的问题,提出规范化、系统化管理要求。护士应经过系统化GCP培训,严格遵守试验方案和各项SOP;熟练掌握抢救仪器的使用;充分尊重受试者;试验药物按要求使用;严格标准的完成生物样本采集;原始病历书写规范。结论通过规范流程,做到工作有计划、操作有规程、质量有标准、行为有规范。护士明确自己在试验中的职责外,更应强化自我管理意识,自觉提高对每个环节的质量意识,发挥主观能动性,发挥自己在试验中的建设性作用。以此为契机,规范研究者的质量意识,确保试验数据的准确性科学性,有效降低临床试验存在的风险提高试验整体质量。
- 宋岩张艳平
- 关键词：生物等效性
- 一种复合式医用轮椅
- 本实用新型涉及一种复合式医用轮椅，其包括轮椅主体，所述轮椅主体至少包括相互转动连接的背板和座板，所述背板两侧的连接杆上可拆卸地设置有护栏部，所述护栏部能够绕所述背板两侧的连接杆转动，使得护栏部能够可选择地形成位于所述背板...
- 宋岩
- 文献传递
- 用于从全血中分离出血清样本的采血辅助装置和方法
- 本发明涉及用于从全血中分离出血清样本的采血辅助装置，至少包括：采血管管体，用于存储收集到的液体；采血管管盖，其装配于所述采血管管体上；以及采血分装组件，其可以通过其一端与所述采血管管盖相适配连接的方式将所述采血管管体内的...
- 宋岩张兰韩斌如刚婷婷李冉
