宿志高
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 运用历史知识“盲点” 突破学生固化思维
- 2016年
- 在高中历史学习中，学生经常会出现思维固化现象，历史教师应充分利用历史知识“盲点”，将“盲点”讲清、讲透，以学生为主体，引导学生积极思考，从而突破学生学习历史的固化思维，进而提升学生的思维能力，本文结合教学实践中的案例介绍一些具体做法。
- 宿志高
- 关键词：历史教学
- 浅论课程改革中的历史课堂教学
- 2013年
- 本文通过中外历史考试的对比,提出新课程改革中的历史课堂教学应该把立足点定位在"今",启发人们如何去做,去如何把握未来,而不是仅仅了解历史。历史教学应该围绕"今"来学习历史,围绕"今"来进行教学,至于历史史实本身,可以适量淡化;在教材的处理上应进行大胆取舍,大胆补充,积极贯彻课改理念,为学生的全面发展服务。
- 宿志高
- 关键词：历史考试课程改革课堂教学
- 推进新课程改革的有关策略被引量：1
- 2015年
- 新课程改革是一场围绕以人为本、促进学生的发展而进行的一场教育革命。在新课程改革前进的过程中,出现了很多偏离教育本质的问题,针对这些问题,我们有必要进行反思,纠正其错误偏向,而这些对于如何推进新课程改革,促进新课程良性发展,深化教育教学理念具有一定的价值和意义。
- 宿志高
- 关键词：新课程改革
