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尹晓燕

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:青岛农业大学海都学院更多>>
相关领域:理学一般工业技术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 1篇大学物理
  • 1篇大学物理教学
  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇工科
  • 1篇工科学生
  • 1篇工科院校
  • 1篇工科院校学生

机构

  • 2篇青岛农业大学

作者

  • 2篇尹晓燕
  • 2篇殷凤兰
  • 2篇孙鹏

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈工科院校学生学习动机的激发与强化被引量:1
2013年
学习动机是推动学生个体从事学习活动的内在动力。学生的学习行为要受到动机的支配和调节,学生的学习活动需要学习动机的引发和调节。本文通过调查工科院校学生学习动机现状,结合自身的教学实践和教育学理论,对学习动机的激发与强化提出以下几点看法。
尹晓燕孙鹏殷凤兰
关键词:工科学生学习动机
浅谈大学物理教学被引量:1
2014年
物理学的基本规律渗透在自然科学的一切领域,应用于生产技术各个部门,是许多自然科学的基础,也是工程技术特别是高新技术的基础。物理学非常重要,虽然很多同学知道它的重要性,但是由于物理学抽象难懂又比较枯燥,很多学生并不喜欢学习物理,甚至提物理色变。通过自身的教学实践结合教育学理论,对大学物理教学提出了自己的几点看法。
尹晓燕孙鹏殷凤兰
关键词:大学物理教学方法
共1页<1>
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