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崔占玲

作品数:46 被引量:232H指数:12
供职机构:河北师范大学教育学院更多>>
发文基金:广东省自然科学基金河北省科技厅科研项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理社会学文化科学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 18篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 27篇哲学宗教
  • 13篇经济管理
  • 12篇社会学
  • 9篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 3篇医药卫生
  • 1篇水利工程
  • 1篇理学

主题

  • 14篇双语
  • 11篇双语者
  • 10篇藏族学生
  • 9篇语码
  • 9篇语码切换
  • 7篇文化
  • 7篇藏族
  • 6篇切换代价
  • 5篇词汇
  • 4篇心理
  • 4篇幸福感
  • 4篇言语产生
  • 4篇语言
  • 4篇民族
  • 4篇汉族
  • 4篇IAT
  • 3篇语义
  • 3篇双文化
  • 3篇主观幸福
  • 3篇主观幸福感

机构

  • 36篇河北师范大学
  • 18篇华南师范大学
  • 8篇中国科学院
  • 2篇中国人民大学
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇华南理工大学
  • 1篇山西师范大学
  • 1篇河北经贸大学
  • 1篇北京市海淀区...

作者

  • 44篇崔占玲
  • 15篇张积家
  • 3篇牧新义
  • 2篇鲁忠义
  • 1篇杨晨
  • 1篇田黛
  • 1篇陆运清
  • 1篇张惠
  • 1篇安晓强
  • 1篇陈穗清
  • 1篇顾维忱
  • 1篇刘烨
  • 1篇曹冬
  • 1篇王德强
  • 1篇刘静蓉
  • 1篇刘丽虹
  • 1篇王志梅
  • 1篇张萌
  • 1篇韩淼
  • 1篇朱璐瑶

传媒

  • 4篇第十八届全国...
  • 3篇心理学报
  • 2篇心理科学
  • 2篇华南师范大学...
  • 2篇心理科学进展
  • 2篇中国健康心理...
  • 2篇嘉应学院学报
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇现代外语
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇心理学探新
  • 1篇应用心理学
  • 1篇民族高等教育...
  • 1篇心理技术与应...
  • 1篇第十一届全国...
  • 1篇第十九届全国...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 10篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2002
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应对方式与消防官兵总体幸福感的关系:自尊的中介作用被引量:12
2018年
目的:探讨应对方式、自尊与消防官兵总体幸福感的现状和关系,以及自尊的中介作用。方法:使用简易应对方式量表、自尊量表和总体幸福感量表对河北某地区11个消防中队144名消防官兵进行问卷调查。结果:消防官兵总体幸福感水平较高,且两种应对方式均要高于其他部队军人得分,自尊水平低于其他陆军士兵得分;来源地在消极应对上存在显著差异(t=2.807,P〈0.05),年龄仅在积极应对上存在显著差异(F=3.572,P〈0.05);积极应对和自尊与总体幸福感均为显著正相关(r=0.538,0.974;Ps〈0.01),自尊与积极应对呈显著正相关(r=0.512,P〈0.01);积极应对和自尊对总体幸福感产生直接正向预测作用,并且自尊在积极应对和总体幸福感起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为89.97%。结论:积极应对不仅能直接影响消防官兵的总体幸福感,还能通过自尊间接影响消防官兵的总体幸福感。
王佳佳牧新义崔占玲
关键词:总体幸福感自尊消防官兵
内地藏族学生的文化适应、民族认同及其影响因素的研究
随着社会发展,少数民族青少年到内地求学逐日增多。到内地学习后,少数民族青少年脱离了母体文化,迎接他的是与原生活环境和文化环境差异较大的主流文化环境。如何尽快适应主流环境,如何认同本民族文化与主流文化等一系列问题接踵而至。...
杜毅臻戴可菡崔占玲
关键词:藏族青少年文化适应民族认同
文献传递
藏—汉文化类型对藏—汉双文化个体归因方式的影响
语言作为特有的文化情境因素,能够影响个人的归因方式。双语者即是双文化者。那么,双文化者的归因方式是否也受不同文化的影响?在我国,除汉族以外,藏族是人口较多、聚居地域广阔、民族文化比较突出的少数民族之一。随着社会发展和历史...
李博睿贾可静崔占玲
文献传递
环境中藏族学生的合作行为:社会善念与合作者的作用
2023年
考察环境中藏族学生的合作行为及其社会善念和合作者在其中的作用。在内地西藏班学生为被试,采用SoMi范式操纵社会善念水平,用give-some games范式测量合作行为,通过两个实验分别考察汉族主流文化情境下,社会善念与感知社会善念的水平对合作行为的影响,以及合作者的民族类型在其中的作用。结果发现,高社会善念水平的藏族学生与低水平者的合作行为没有显著差异(P>0.05);相比低感知社会善念的藏族学生,高感知社会善念者的合作水平更高(P<0.05);藏族学生被试无论是与藏族同学还是汉族同学合作,合作行为没有显著差异(P>0.05)。这说明,在环境中,藏族学生的合作行为不受社会善念和合作者的民族类型的影响,但会受藏族学生感知社会善念的影响。
崔占玲王淑敏仇不凡樊志清路正国
关键词:藏族学生
汉-英双语者言语理解中语码切换的机制--来自亚词汇水平的证据被引量:38
2010年
以汉字义符和英文词后缀为对象,考察了汉-英双语者语码切换的机制及切换代价的来源。结果表明:(1)在亚词汇水平上,汉字义符和英文词后缀影响字词认知的过程,但对语码切换代价的影响不显著,支持语码切换与任务转换的发生机制相同的观点。(2)语言熟练程度是影响语码切换代价及切换代价不对称性的主要原因。整个研究表明,在亚词汇水平上,语码切换与任务转换的实质相同。参考任务转换中切换代价的来源,归纳了语码切换代价的可能来源。
崔占玲张积家
关键词:语码切换切换代价
藏-汉-英三语者词汇与语义表征研究被引量:36
2009年
采用跨语言长时重复启动范式,考察藏-汉-英三语者词汇与语义表征的特点。结果发现:⑴三种语言的语义属于分布式共享表征,并受语言熟练程度、媒介语影响,表现出词汇与共享概念的不对称性。⑵三种语言的词汇独立表征。
崔占玲张积家
关键词:语义表征词汇表征
内地藏族学生的自我概念及其对主观幸福感的影响研究
目的:自己与社会和他人的关系以及对自我各方面的主观知觉等的认知就是自我概念。有关自我概念及其特点的探讨一直是国内外心理学家关注的热点。研究发现,文化和认识结构都会影响个体的自我概念。那么,已形成的自我概念是否会反过来影响...
李博睿崔占玲
关键词:自我概念主观幸福感
藏-汉-英双语者字词识别中的语码切换及其代价被引量:53
2008年
以母语为藏语、汉语熟练、英语不熟练的藏-汉-英双语者为被试,采用词汇判断的研究范式,在无切换、预期切换和无预期切换三种条件下,考察了藏-汉-英三种语言之间的语码切换及其代价。结果表明:⑴在三种条件下,被试对汉语词和藏语词的反应时和错误率的差异不显著,藏语词和汉语词的切换代价差异不显著。⑵在无切换条件下,对藏语词和英语词的反应时和错误率的差异不显著;在切换条件下,对英语词反应时长,错误率也高;英语词的切换代价显著大于藏语词的切换代价。⑶在无切换条件下,对汉语词和英语词的反应时和错误率的差异不显著;在切换条件下,对英语词反应时长,错误率也高;英语词的切换代价显著大于藏语词的切换代价。整个研究表明,藏-汉-英双语者在字词识别中的语码切换代价主要受语言的熟练程度影响。
张积家崔占玲
关键词:藏语汉语英语语码切换切换代价
内地藏族学生的文化适应、民族认同及其影响因素的研究
随着社会发展,少数民族青少年到内地求学逐日增多。到内地学习后,少数民族青少年脱离了母体文化,迎接他的是与原生活环境和文化环境差异较大的主流文化环境。如何尽快适应主流环境,如何认同本民族文化与主流文化等一系列问题接踵而至。...
杜毅臻戴可菡崔占玲
关键词:藏族青少年文化适应民族认同
双语言语产生中语码切换的特点及机制被引量:14
2008年
双语者在两种或多种语言(或方言)之间转换的过程称为语码切换。本文概括介绍了双语者言语产生中语码切换的动态加工特点,并用双语言语产生理论解释说明双语者语码切换的心理机制。在评述当前研究的基础上,对今后双语言语产生中语码切换的研究提出了自己的看法。
崔占玲张积家
关键词:双语语码切换言语产生
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