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庄道坤

作品数:9 被引量:28H指数:2
供职机构:新疆农业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 3篇社会
  • 3篇社会主义核心
  • 3篇主义
  • 3篇价值观
  • 3篇教学
  • 2篇新疆南疆
  • 2篇院校
  • 2篇少数民族地区
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇托管
  • 2篇中职
  • 2篇民族
  • 2篇民族地区
  • 2篇南疆
  • 2篇核心价值观
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育

机构

  • 7篇新疆农业职业...

作者

  • 7篇庄道坤
  • 3篇徐玉莲
  • 1篇卡哈尔
  • 1篇多力坤·克尤...

传媒

  • 5篇中小企业管理...
  • 1篇科技风
  • 1篇轻纺工业与技...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2016
  • 3篇2015
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅议教学工作诊断与改进制度的建立对校企合作教育教学的影响被引量:5
2015年
提高技术技能人才的培养质量是发展现代教育的基本任务,是建立现代教育体系的关键所在,加强教育院校教学工作诊断改进制度,引导和支持改进中高职院校校企合作教育教学,有利于切实发挥学校的教育质量保证的主体作用,不断完善学校的内部质量保证制度体系和运行机制,有利于培养高素质高智能的人才,有利于加快发展现代教育。
徐玉莲庄道坤
关键词:教学诊断校企合作
围绕立德树人根本任务创新少数民族地区职业学校学生社会主义核心价值观教育——以整体托管下的洛浦县职业技术学校创新学生教育管理服务为例
2015年
整体托管下的洛浦县职业技术学校围绕立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为引领,在控辍保学基础上创造性开展以"爱祖国、爱新疆、爱学校、爱专业、爱老师、爱同学、爱家庭、爱亲人"为主要内容的"八爱"教育,为每一位学生成长成才营造育人环境,形成了学生自己愿意来职业学校、家长愿意送孩子上职业学校,企业喜欢用职业学校学生的良好格局。
庄道坤
关键词:托管核心价值观
浅议“互联网+教学诊改”视域下计算机应用技术和计算机网络技术专业课程体系与教学模式改革被引量:20
2016年
随着社会网络化科技化的进步发展,网络教学迅速在教育领域普及开来。2015年7月,教育部办公厅发布《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》,明确"建立职业院校教学工作诊断与改进制度,引导和支持学校全面开展教学诊断与改进工作,切实发挥学校的教育质量保证主体作用,不断完善内部质量保证制度体系和运行机制,是持续提高技术技能人才培养质量的重要举措和制度安排,对加快发展现代职业教育具有重要意义",要求"职业院校要切实履行人才培养工作质量保证主体的责任,建立常态化周期性的教学工作诊断与改进制度,开展多层面多维度的诊断与改进工作,构建校内全员全过程全方位的质量保证制度体系"。
徐玉莲庄道坤
关键词:计算机专业
关于少数民族地区中职学校德育教育实效性研究——以整体托管下的洛浦县职业技术学校创新民族团结教育手段为例
2015年
少数民族地区中职学校德育教育特别是民族团结教育在新疆"三期叠加"(暴力恐怖活动的活跃期、反分裂斗争的激烈期、干预治疗阵痛期)特殊阶段面临巨大挑战。论文对整体托管下的洛浦县职业技术学校创新民族团结教育手段提高德育教育实效性的做法进行了思考分析和归纳论述。同时,还结合南疆中职学校实际,提出了一些创新民族团结教育手段提高德育教育实效性仍需进一步研究解决的问题。
庄道坤徐玉莲
关键词:德育教育民族团结教育实效性
托管帮扶助力边远地区职业教育发展研究——以托管帮扶和田地区洛浦县职业技术学校为例被引量:1
2020年
为探讨职业院校托管、帮扶的有效形式,将新疆农业职业技术学院整体托管和田地区洛浦县职业技术学校为研究对象,从健全管理机制、创新人才培养模式、抓好专业建设和加强师资队伍建设等方面,探讨了优质高职托管中职学校的有效途径,得出结论:优质高职能够通过托管帮扶形式,提升中职教育的办学水平。
卡哈尔庄道坤多力坤·克尤木
关键词:托管职业教育
新疆南疆中职院校学生社会主义核心价值观培育之教书育人途径的探索与实践被引量:1
2016年
对学生进行社会主义核心价值观培育是新疆南疆中职院校坚持社会主义办学方向和教书育人的根本任务。本文以新疆南疆地区各中职院校的实际情况为依据,有针对性地突出社会主义核心价值观教育内容的重点,深入挖掘地方教书育人特色资源,不断推进和深化教育教学改革,实现全方位和全过程教书育人。
庄道坤
新疆南疆中职院校通过四段式课堂教学进行社会主义核心价值观培育研究
2016年
新疆南疆中职院校立足自身特有的区情、校情和学情,按照实用管用的原则,将国家通用语言和专业技能培训课程及文化素养教育与社会主义核心价值观教育巧妙融合,衍生课堂教学四段式社会主义核心价值观培育,受到学生、教师、家长和社会的欢迎。
庄道坤
关键词:课堂教学社会主义核心价值观
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