2025年6月13日
星期五
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
康延军
作品数:
3
被引量:15
H指数:2
供职机构:
聊城大学教育科学学院(教师教育学院)
更多>>
相关领域:
文化科学
哲学宗教
更多>>
合作作者
韩登亮
陕西师范大学心理学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
期刊文章
1篇
学位论文
领域
3篇
文化科学
1篇
哲学宗教
主题
2篇
心理
2篇
教育
2篇
教师
1篇
大学生
1篇
大学生学业
1篇
动机
1篇
心理学
1篇
心理压力
1篇
心理压力源
1篇
学生学业
1篇
学习成就动机
1篇
学业
1篇
学业自我
1篇
学业自我概念
1篇
压力源
1篇
自我
1篇
自我概念
1篇
文化
1篇
文化影响
1篇
理学
机构
3篇
聊城大学
1篇
陕西师范大学
作者
3篇
康延军
1篇
韩登亮
传媒
1篇
当代教育科学
1篇
聊城大学学报...
年份
1篇
2008
1篇
2007
1篇
2006
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
大学生学业自我概念、成就目标定向和学习坚持性关系研究
学习动机、自我概念是教育心理学的重要概念。学习动机是促进学生进行学习活动的动因,对学习起着定向和趋力作用,是学习过程的核心。自我概念,又称为自我知觉,自我结构、自我图式等,是指个体通过自我观察、分析外部活动及情境、社会比...
康延军
关键词:
大学生
学习成就动机
成就目标定向
自我概念
学业自我概念
教育心理学
教师文化影响教育改革的发展机制研究
被引量:5
2008年
教师文化是教师这一特殊的社会群体的生存基础。教师文化通过对教师行为的制约从根本上影响教育改革的推行。任何层面的教育改革要想取得理想的效果,必须首先探明教师文化的状态与问题;在教师文化建设的基础上,赋予教师在教育改革中充分的主体地位。
韩登亮
康延军
关键词:
教师文化
教育改革
高校教师心理压力源探析
被引量:10
2006年
随着我国经济社会的快速发展,高等教育改革的步伐正在加快,高校教师面临的心理压力也越来越大。社会对教师的期望、高校教育教学改革的要求、教师自身素质的缺陷等都成为教师的心理压力源。
康延军
关键词:
高校教师
心理压力
压力源
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张