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廖舸

作品数:7 被引量:60H指数:3
供职机构:武汉科技大学高等教育研究所更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇高校
  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学新生
  • 1篇督导
  • 1篇督导制
  • 1篇督导制度
  • 1篇学习观
  • 1篇制度化
  • 1篇质量观
  • 1篇质量管理
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇自主学习观
  • 1篇教学质量
  • 1篇教研

机构

  • 6篇武汉科技大学

作者

  • 6篇廖舸

传媒

  • 2篇武汉科技大学...
  • 1篇武汉冶金管理...
  • 1篇中国冶金教育
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇大学教育

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
关于我国高校开展双语教学的思考被引量:47
2006年
双语教学是当前我国高等教育改革的一项全新尝试,对其进行理论研究与实践探索正逐渐成为新的热点。分析高校为了保障实施双语教学的教学质量,应该主要从教师、学生、教材选用与课程设置以及教学方法与手段四个主要因素着手,探索适合我国高等教育现状的双语教学体系。
廖舸
关键词:高等教育教学改革双语教学
树立新的教育质量观 大力提高高校教学质量被引量:6
2004年
新世纪科学技术进步日新月异,人才竞争日趋激烈,这为高等教育发展提供了难得的机遇。在社会转型和高等教育向大众化转变的历史时期,虽然学生入学的"门槛"降低了,但社会对人才的要求反而提高了,因此高校必须建立多元教育质量观,以培养出符合时代要求的高素质人才。
廖舸
关键词:高等教育教育质量素质教育
关于大学生自主学习观的思考
2016年
自主学习,即自觉主动学习,简言之,就是自己学习。对大学生自主学习观进行研究,从自主学习观的含义和特征、树立自主学习观的意义、如何树立自主学习观三个方面阐述大学生树立自主学习观的重要性和必要性。
廖舸
关键词:大学生自主学习观
关于高校教学督导制度的探讨被引量:7
2005年
廖舸
关键词:高校教学教学管理体系质量管理制度化教研
关于高校教师评价标准的思考
2016年
高校人才培养的关键在于教师队伍。分析高校教师工作的特点和教师评价标准的内容以及实施评价过程中出现的问题。指出,高校教师评价标准应根据高校实际情况,结合自身定位,从教师的综合素质、工作业绩、奖惩机制三个方面来细化评价指标体系,制定全面综合评价指标。
廖舸
关键词:高校教师
大学新生如何适应大学新环境的思考
2016年
大学新生进入大学后,必须适应从中学生向大学生的角色转变。如何教育和引导大学生尽快地适应新环境,使他们的大学生活有一个良好的开端,顺利地完成由中学生到大学生的角色转换,是高校教育和管理工作者面临的一项紧迫而艰巨的任务。大学新生应尽早树立奋斗目标并进行不懈努力。
廖舸
关键词:大学新生
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