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张会文

作品数:4 被引量:22H指数:2
供职机构:北京联合大学特殊教育学院基础部更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 2篇书面
  • 2篇书面语
  • 2篇听障
  • 2篇听障生
  • 2篇聋人
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职听障生
  • 2篇汉语
  • 2篇汉语书面语
  • 1篇大学语文
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇阅读和写作能...
  • 1篇职教
  • 1篇听障学生
  • 1篇能力教学

机构

  • 4篇北京联合大学

作者

  • 4篇张会文
  • 2篇吴铃
  • 2篇吕会华
  • 2篇钟燕萍

传媒

  • 3篇中国特殊教育
  • 1篇第二届北京特...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2003
  • 1篇2001
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
建立聋人汉语书面语语料库的研究与实践
聋人汉语书面语语料库建成后,基于语料库的聋人汉语书面语研究,将在字、词、句、篇诸方面得到发展。随着对聋人汉语书面语研究的深入,聋人的汉语水平也将得到提高。语料库建设是一项长期、繁重的工作,本文在考察了几个汉语学习者语料库...
吕会华吴铃张会文
关键词:聋人教育汉语书面语语料库汉语学习
文献传递
培养高职听障学生阅读和写作能力教学模式的思考被引量:13
2001年
本研究对本年度来自全国 1 7个省 3 2个城市或地区共 1 82名听障生高考语文卷面成绩的分析 ,提出听障生在阅读和写作方面问题的成因。根据大学语文课程的设置、教材等现状 ,提出两种高职语文教学的模式 :主题教学和“统整教学”。
张会文钟燕萍
关键词:高职听障生阅读和写作能力教学模式
高职听障生“大学语文”教学内容初探被引量:2
2003年
本文指出《大学语文》的选文和高中、中专语文的编排都不利于高职 听障生的语文习得,因此提出按内容组单元兼顾文体知识和训练体系编写的 教材。
张会文钟燕萍
关键词:主题教学大学语文听障生高职教育教学内容
聋人汉语书面语语料库建设研究被引量:7
2010年
目前对聋人汉语书面语的研究尚停留在经验层面。基于聋人汉语书面语语料库的研究,可以解决语料少,作者信息不清以及和其他汉语作为第二语言习得者对比困难等问题。随着对聋人汉语书面语研究的深入,聋人的汉语水平也将得到提高。语料库建设是一项长期、繁重的工作,本研究在考察了几个汉语学习者语料库的基础上,提出了自己的建库构想。确定了语料属性、语料标注标准等。在理论研究的同时,着手进行聋人汉语书面语语料库的初步建设,取得了一定成绩。
吕会华吴铃张会文
关键词:聋人汉语书面语语料库
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