张伟梅
- 作品数：16 被引量：60H指数：5
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- 个性化饮食联合健康教育在地中海贫血患儿中的应用被引量：3
- 2019年
- 目的:探讨个性化饮食联合健康教育在地中海贫血患儿中的应用效果。方法:将100例地中海贫血患儿按随机数字表法分为观察组和对照组各50例,对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上采用个性化饮食联合健康教育;比较两组患儿的治疗依从性、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、血红蛋白浓度(Hb)、红细胞平均血红蛋白量(MCH)及不良反应情况。结果:观察组治疗依从性优良率显著高于对照组(P<0.05);护理后,两组SAS、SDS评分明显低于护理前(P<0.05),且观察组低于对照组同期(P<0.01);护理后,两组Hb、MCH水平明显高于护理前(P<0.05),且观察组高于对照组同期(P<0.01);观察组体重偏低发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:个性化饮食联合健康教育对地中海贫血患儿有较好的应用效果,能显著提高其治疗依从性,改善焦虑、抑郁情绪,值得临床推广。
- 张伟梅曾艳莉曾柳金
- 关键词：健康教育地中海贫血
- 康复护理结合高压氧治疗婴幼儿缺氧缺血性脑病疗效观察被引量：2
- 2013年
- 目的探讨康复护理结合高压氧治疗婴幼儿缺氧缺血性脑病(HIE)的效果。方法选择我科HIE患儿90例,随机分为治疗组和对照组,各45例。两组均采用纠正酸中毒,控制脑水肿及惊厥,静脉滴注脑活素或胞二磷胆碱等基础治疗,治疗组在常规治疗基础上采用康复护理结合高压氧治疗。对照组采用高压氧治疗。并比较两组疗效。结果两组治疗总有效率分别为93.3%和80.0%,有显著性差异(P<0.05)。结论对婴幼儿HIE患者行康复护理结合高压氧治疗疗效明显优于单用高压氧治疗,两者联合应用缩短了疗程,提高了治愈率,有效降低致残率,从而提高了患儿的生活质量。
- 张伟梅
- 关键词：高压氧缺血缺氧性脑病康复护理
- 神经外科护理缺陷原因分析与安全管理策略被引量：2
- 2016年
- 目的：探究温州医科大学附属第一医院神经外科护理缺陷发生原因与安全管理策略。方法：2013年4月-2014年4月期间发生护理缺陷的17例患者的临床资料进行回顾,对神经外科护理缺陷进行归因分析并制定安全管理策略。结果：在护理工作中护理人员为认真履行责任、规范操作行为引发各种类型的护理缺陷;低年资护士缺乏专业技能与理论知识,护理缺陷发生率较高;护理缺陷发生多集中于节假日及夜班。结论：综合考虑引发护理缺陷的原因制定安全管理对策,从加强低年资护理人员专业技能与理论知识培训,提高节假日及中夜班的护理服务力度,完善制度建设等方面加强护理缺陷管理,可以有效降低护理缺陷的发生,提高护理质量。
- 张伟梅朱晓晓应淳
- 关键词：神经外科护理缺陷归因分析安全管理策略
- 神经外科住院患者静脉用药安全管理措施被引量：1
- 2016年
- 目的：探究神经外科住院患者静脉用药安全管理对策。方法：以温州医科大学附属第一医院2013年2月~2014年2月期间收治的280例神经外科住院患者为研究对象,将其随机分成对照组和观察组。对照组患者未实施静脉用药安全管理措施,观察组患者实施静脉静脉用药安全管理对策。比较分析两组患者静脉用药不良事件发生率与患者满意度。结果：观察组患者静脉用药不良事件发生率明显低于对照组患者,差异显著具有统计学意义（P〈0.05）。且观察组患者满意度明显高于对照组患者,差异显著具有统计学意义（P〈0.05）。结论：制定和落实神经外科住院患者静脉用药安全管理措施,规范各个流程的管理,增强安全防范意识,对于降低静脉用药不良事件的发生,提高患者满意度有着重要意义。
- 张伟梅陈晓荷朱晓晓
- 关键词：神经外科住院患者静脉用药
- 基于心理和生理健康的快乐成长模式对矮小症患儿家长的认知与就医取向的影响被引量：5
- 2020年
- 目的探讨基于心理和生理健康的快乐成长模式对矮小症患者家长的认知与就医取向的影响。方法选取2017年6月至2019年7月我院收治的70例矮小症患儿和家长作为研究对象,随机将其等分为研究组和对照组,对照组采用院内健康宣教,研究组实施基于心理和生理健康的“快乐成长”护理模式,比较两组家长的认知与就医取向干预效果。结果研究组家长对矮小症认知水平知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿家长影响就医取向率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论矮小症患儿和家长在应用基于心理和生理健康的快乐成长模式,可有效提高家长对矮小症相关知识的掌握水平,改善患儿和家长主动就医取向,尽早进行规范临床治疗,具有临床推广和研究价值。
- 张伟梅郭思丹黄时红
- 关键词：矮小症生理心理
- 高分级动脉瘤112例护理体会
- 2018年
- 高分级动脉瘤占颅内动脉瘤的20%~30%,致残率和病死率高,预后极差,尤其是合并颅内血肿者[1]。随着显微神经外科技术的不断发展,高分级动脉瘤的手术水平日渐提高,但术后并发症发生率仍较高,所以做好术后护理至关重要。我院神经外科2015年1月至2016年10月收治的高分级动脉瘤患者112例,均行手术治疗和精心护理,效果满意,现将护理体会总结如下:1临床资料112例中男52例,女60例;年龄30~74岁,平均56岁;按世界神经外科医师联盟(WFNS)分级:Ⅳ级86例(76.8%),Ⅴ级26例(23.2%);既往有高血压12例(10.7%),糖尿病4例(3.6%)。
- 李冬眉虞慧珍王红霞潘盈盈张伟梅
- 关键词：显微神经外科技术并发症发生率神经外科医师颅内血肿精心护理
- 阶段性考核法在肝胆外科护生带教中的应用被引量：4
- 2016年
- 目的：探究阶段性考核法在肝胆外科护生带教中的应用效果。方法：将温州医科大学附属第一医院肝胆外科2014年6月-2015年6月期间接收的50名护生随机分成对照组和观察组,两组护生各25名。其中对照组护生采用常规的带教方法,在出科前对护生进行专业知识及操作技能的考核。观察组患者在常规带教的基础上,采用阶段性考核法对护生的阶段性成果进行考核。比较分析两组护生理论知识、操作技能考核结果、患者满意度。结果：观察组护生理论知识考核优良率,明显高于对照组（P〈0.05）。观察组护生操作技能考核优良率,明显高于对照组（P〈0.05）。且患者对观察组护生的满意度,明显高于对照组（P〈0.05）。结论：阶段性考核法在肝胆外科护生带教中效果显著,有效提高了护生理论知识及操作技能的掌握水平,对于提高患者满意度有着重要意义。
- 应赟赟赵秀芬张伟梅林海清陈丽芬
- 关键词：肝胆外科护生带教
- 舒适护理在神经外科重症监护患者改良胃管置管中的应用效果观察
- 陈晓荷陈晓青张伟梅
- 循证护理措施对高血压脑出血患者疗效及预后的影响被引量：7
- 2017年
- 目的 探讨循证护理措施对高血压脑出血患者临床疗效及预后的影响.方法 选取高血压脑出血患者120例,按照随机数字表法分为观察组60例和对照组60例;对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予循证护理;比较两组护理前后抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）、美国国立卫生院神经功能缺损评分（NIHSS）、巴塞尔指数（Barthel）评分,后遗症发生率,住院时间和护理质量评分以及患者对护理的满意度.结果 护理干预前,两组SDS、SAS、NIHSS、Barthel评分差异均无统计学意义（均P＞0.05）.护理干预后,观察组SDS、SAS、NIHSS、Barthel评分分别为（38,74±6.21）分、（35.83±8.17）分、（11.24±3.08）分、（92.58±6.46）分,对照组分别为（44.58±7.10）分、（43.66±8.06）分、（15.34±3.29）分、（84.27 ±5.82）分,两组差异均有统计学意义（t=4.796、5,285、7.047、7.403,均P＜0.05）;观察组静脉血栓、肌肉萎缩和关节强直等后遗症发生率为8.33％,低于对照组的40.00％,两组差异有统计学意义（χ2=16.415,P＜0.05）;观察组住院时间（9.55±2.43）d,短于对照组的（15.97±4.68） d（t =9.430,P＜0.05）;观察组护理质量评分中健康教育评分（97.66±2.45）分、病房管理评分（98.23±3.46）分、基础护理评分（97.54±3.18）分、危重患者护理评分（96.88 ±3.49）分、护理文书书写评分（98.76±1.31）分,分别高于对照组的健康教育评分（88.79±2.37）分、病房管理评分（90.72±3.52）分、基础护理评分（91.05±3.16）分、危重患者护理评分（91.67±5.34）分、护理文书书写评分（93.04±1.12）分,两组差异均有统计学意义（t=20.156、11.786、11.214、6.326、25.707,均P＜0.05）;观察组患者护理后满意度（96.67％）高于对照组（85.00％）,两组差异有统计学意义（χ2 =4.904,P＜0.05）.结论 对高血压脑出血患者进行循证护理能有效�
- 陈晓荷张伟梅陈晓青叶娉阮林辉
- 关键词：脑出血高血压循证护理
- 阅读英文文献法在实习护生医学英语教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 目的分析阅读英文文献法在实习护生医学英语教学中的应用及效果。方法对在本院实习的已通过大学英语四级考试的100名护生,按照自愿原则分为两组。对照组采用传统实习教学方式(即自主学习),观察组在传统实习教学方式的基础上有机结合阅读英文文献。在教学实施前和教学结束后对两组护生进行英语理论考核,并采用问卷调查法调查观察组护生对该教学方法的评价。结果对照组和观察组护生的英语成绩平均提高率分别为0.03%和14.55%。观察组护生对英文文献阅读法的支持程度较高,对教学效果和推广价值评价较好。结论阅读英文文献法用于实习护生医学英语教学可行且有效。
- 李冬眉孙彩霞李则群王红霞张伟梅胡琼霜
- 关键词：医学英语英语教学实习护生
