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张保明

作品数：1 被引量：3H指数：1
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康水平
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇分层教学
  • 1篇CAS

机构

  • 1篇沙洋师范高等...

作者

  • 1篇朱晟华
  • 1篇张保明

传媒

  • 1篇健康心理学杂...

年份

  • 1篇2002
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
心理健康水平、教学模式与学业成绩的相关研究被引量：3
2002年
目的　主要分析中师生的心理健康水平、分层教学模式与学业成绩的相互关系。方法　采用 CAS心理健康测试量表对一年级新生进行测试 ,实验班的学生采用分层教学的课堂教学模式 ,对比班采用传统课堂教学模式不变 ,选择测试学期的学期成绩作为分析的对象。结果　心理健康水平与中师生的学业成绩没有显著的相关性 ,分层教学的教学模式对中师生学业成绩的积极影响不明显。
朱晟华张保明赵欢庆
关键词：心理健康水平CAS分层教学学业成绩
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共1页<1>
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