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张培华: 作品数：30 被引量：116H指数：6; 供职机构：南阳理工学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金河南省科技攻关计划更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>

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基于应用型人才培养的护理专业实践教学模式研究被引量：6: 2013年; 在分析我校护理专业实践教学现状的基础上,经网上调研、实地考察、集体讨论及专家论证后,对实践教学的教学组织、教学体系、评价方式等进行全方位改革,实施"三四一"护理专业实践教学模式,使我校培养的护理人才与社会需求相适应。; 程琳张培华; 关键词：应用型人才护理专业实践教学

治疗白发的中药制剂及其制备方法: 本发明提供一种疗效更好的治疗中青年白发的中药制剂及其制备方法，本发明药物选择当归、熟地黄、白芍、何首乌、北沙参、百合、麦冬、黄精、枸杞子、女贞子、桑椹、青皮、香附、淫羊藿、巴戟天、肉苁蓉、黑豆、青黛进行组合，将这些药物组...; 张培华程琳张韡朱冉李晶石景洋郑毅郭华林; 文献传递

蛋白激酶D1在大鼠骨髓源性内皮祖细胞中的促血管新生作用被引量：14: 2015年; 目的探讨蛋白激酶D1(PKD1)对大鼠骨髓源性内皮祖细胞(EPCs)黏附、迁移、增殖、血管形成能力及内皮型一氧化氮合成酶(e NOS)表达的影响。方法体外培养、分离和鉴定大鼠骨髓源性EPCs,观察PKD1及其特异性阻断剂CID755673对EPCs的黏附、迁移、增殖、血管形成能力的影响,以及对EPCs中e NOS的mRNA表达和蛋白表达的影响。结果 EPCs体外细胞培养实验表明,PKD1可明显促进EPCs的黏附、迁移和增殖,提升EPCs的血管形成能力,上调EPCs中e NOS的mRNA表达和蛋白表达水平。结论 PKD1具有调控EPCs促血管新生的作用,其促血管新生的作用可能以一种依赖e NOS的方式进行。; 刘暖杨雷毛秉豫徐国昌叶松山张培华张瓅芳; 关键词：内皮祖细胞血管新生内皮型一氧化氮合成酶增殖

一种用于治疗冠心病心肌缺血的中药组合物及其制备方法: 本发明公开了一种用于治疗冠心病心肌缺血的中药组合物，包括内服药物和外用药物，内服药物由以下重量份数的原料药制成：郁金30～60份、九香虫20～50份、檀香15～45份、丹参30～60份、砂仁15～45份、高良姜15～50...; 杨雷刘暖毛秉豫刘萍张千一张培华李星赵威; 文献传递

燃煤型地方性氟中毒对儿童体格发育及智力水平的影响被引量：3: 2015年; 目的探讨燃煤型地方性氟中毒对儿童体格发育及智力水平的影响,为保障氟中毒地区儿童的健康成长提供数据支持。方法选90名燃煤型地方性氟中毒病区儿童为研究对象,并依据所选病区的不同类型分为重病区组、中病区组及轻病区组,各组30名。另选非病区儿童30名设为正常组,对比分析各组儿童体格发育及智力水平相关指标。结果重、中、轻病区组儿童氟斑牙患病情况及氟尿浓度均高于正常组(P<0.05);正常组儿童身高、体重及肺活量明显优于其他3组(P<0.05);重、中、轻病区组儿童智商均低于正常组(P<0.05)。结论燃煤型地方性氟中毒可对儿童体格发育及智力水平产生严重影响,应对此重视并积极采取防治措施,保护病区儿童健康。; 张培华程琳; 关键词：氟中毒儿童体格发育智力水平

护理本科生对临床学习环境认知的调查被引量：2: 2015年; [目的]调查护理本科生对临床学习环境的认知情况,为促进临床学习环境的健康发展、提升护生实习质量提供理论参考。[方法]采用临床学习环境问卷对河南省某医院133名护理本科实习生临床学习环境的认知情况进行调查。[结果]护生对临床学习环境的认知得分为(121.7±1.2)分,参与维度得分最高,不同实习科室及实习时间的护生在师生关系、个性化和创新性方面得分比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),不同带教模式的护生在师生关系、参与、个性化、任务定位方面得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]护理本科生对临床学习环境的认知处于中等水平,建议从护生、学校、医院等方面采取措施提高护理本科生对临床学习环境的认知。; 程琳张培华; 关键词：护理本科生临床学习环境

PBL教学法在外科护理学教学中的应用被引量：6: 2013年; 目的探讨PBL教学法在外科护理学教学中的应用效果。方法进行PBL教学法与传统教学法比较性教学实验,通过对两组护生理论考试成绩比较及问卷调查进行评价。结果教改组护生在理论考试成绩优良率、综合能力等方面高于对照组。结论 PBL教学法培养了护生的主动学习能力,缩短了护理教学与临床的距离,促进了教师教学理念的转变,适合在外科护理学教学过程中开展。; 张培华程琳齐静; 关键词：PBL教学法外科护理学教学实践

CBL教学法在外科护理学教学中的应用分析: 2016年; CBL教学法是以案例作为教学材料,结合教学主题,进行师生互动环节,以引导学生探索问题、发现问题、解决问题。结果显示,CBL教学能够促进学生理论知识的学习,活跃课堂气氛,提高了学生发现问题,分析问题解决问题的能力,活跃了课堂气氛,增加了学生当众发言的机会和师生交流的机会,有利于学生更好的学习外科护理学。; 张鹏张培华; 关键词：CBL 教学法外科护理学教学

温阳化浊通络方对Wnt-1诱导的人皮肤成纤维细胞表型转化及迁移的影响被引量：1: 2015年; 目的:探讨温阳化浊通络方含药血清对Wnt-1诱导的人皮肤成纤维细胞表型转化及迁移的影响。方法:通过对Wistar大鼠灌胃制备温阳化浊通络方含药血清,体外培养正常人皮肤成纤维细胞,分为空白对照组、Wnt组和温阳化浊通络方组,作用24,48,72 h后,分别用RT-PCR和Western blot法检测α-SMA mRNA及蛋白的表达,Transwell试验检测成纤维细胞迁移情况。结果:与空白对照组比较,Wnt组在不同作用时间下能诱导人皮肤成纤维细胞α-SMA mRNA及蛋白表达(P<0.01),增加其迁移数量(P<0.01);与Wnt组比较,温阳化浊通络方组在不同作用时间下能够显著抑制Wnt-1诱导的人皮肤成纤维细胞α-SMA mRNA及蛋白表达(P<0.05,P<0.01),同时阻止其迁移(P<0.01)。结论:温阳化浊通络方含药血清能抑制Wnt-1诱导的人皮肤成纤维细胞表型转化及迁移,具有阻止或延缓系统性硬化病纤维化的潜能。; 卞华徐艳琴韩立叶松山陈丽平张培华; 关键词：系统性硬化病皮肤成纤维细胞表型转化迁移 WNT-1

黄芪提取物对大鼠骨髓源性内皮祖细胞的作用被引量：10: 2015年; 目的探讨黄芪提取物对大鼠骨髓源性内皮祖细胞(EPCs)黏附、迁移、活力、血管形成能力及内皮型一氧化氮合成酶(e NOS)表达的影响。方法体外培养、分离和鉴定EPCs,设10-4、10-3、10-2g/L黄芪提取物组和对照组。倒置显微镜下观察并比较各组EPCs黏附、迁移、血管形成能力的差异;MTT法检测EPCs的活力变化;RT-PCR法检测EPCs中e NOS m RNA的表达;Western blot检测EPCs中e NOS蛋白的表达。结果与对照组相比,不同浓度黄芪提取物组促EPCs黏附、迁移、血管形成能力均显著增强,且呈浓度依赖性(F值分别为15.256、13.633、97.549,均P<0.05);EPCs的活力显著增加,呈时间(F时间=9.755)和浓度依赖性(F组间=10.018);且EPCs中e NOS m RNA和蛋白的表达水平均明显升高,呈浓度依赖性(F值分别为56.356、77.125,均P<0.05)。结论黄芪提取物具有调控EPCs促血管新生的作用,该作用可能与上调e NOS的表达水平密切相关。; 刘暖毛秉豫杨雷徐国昌叶松山张培华张瓅芳; 关键词：骨髓祖代细胞细胞黏附细胞运动内皮祖细胞内皮型一氧化氮合成酶

张培华

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