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张彩凤

作品数:7 被引量:24H指数:3
供职机构:内蒙古师范大学外国语学院更多>>
发文基金:内蒙古师范大学科研基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇德语
  • 1篇译本
  • 1篇英文
  • 1篇英译
  • 1篇英译本
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语写作
  • 1篇用语
  • 1篇知识
  • 1篇水浒
  • 1篇水浒传
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇听力提高

机构

  • 6篇内蒙古师范大...

作者

  • 6篇张彩凤
  • 2篇杨素兰

传媒

  • 3篇内蒙古师范大...
  • 3篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 2篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1999
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
从沙博里《水浒传》英译本看文学风格的可译性(英文)被引量:1
2006年
文学风格是一部文学作品必不可少的组成部分。文学风格是否可译一直是翻译研究领域的一个热点研究课题。本文通过对沙博里《水浒传》英译本以及对译本中众多实例的分析,阐述了文学风格的可译性。
张彩凤
关键词:文学风格可译性《水浒传》
影响英语听力提高的因素及提高英语听力的方法被引量:11
2002年
提高大学英语听力是英语学习的基本任务 ,也是大学英语学习的难点。笔者从生词、惯用语、特殊句型结构、文化背景知识、知识面、学生的心理因素及教师的业务素质和教学方法等方面对构成听力能力提高障碍的因素进行了分析 ,并从教师和学生两个角度提出了相应的对策 。
张彩凤
关键词:英语听力惯用语文化背景知识听力教学大学英语教学
How Can Correction Improve Students' Writing被引量:1
1999年
Writing is one of the required abilities in learning a foreign language and it is the most difficult to master as well. Though nearly all the students have learned English for at least six years, when it comes to writing, they are incompetent for it and mistakes appear in their writing time and again. This article means to analyze the reasons of mistakes and attempts to offer some possible means to correct them. Thus students’ writing can be improved.
张彩凤
关键词:ERRORSSELF-CORRECTION
德、英双语对比教学探讨被引量:1
2002年
由于德语和英语同属印欧语系,它们之间从诸如词的发音,词法、句法以及篇章结构上都有许多相似之处;又由于德语和英语是属于两个国家的植根于两种不同文化的语言,它们之间又存有很多不同点,因而对于拥有英语基础的学生来讲,不论在学习德语的过程中,还是在学习英语的过程中,它们之间都存有一种互动的作用。为此,我们认为教学中应充分利用学生现有的英语基础,让学生进一步了解德、英之间的相同点与不同点,以便使学生在学习德语、英语的过程中更容易理解、记忆,更快更好地找到一些规律,轻松地学好德语与英语。
杨素兰张彩凤
关键词:德语英语词汇句法
德英句子结构表达异同探究被引量:6
2004年
德语和英语同属印欧语系,两种语言在词汇、句法和篇章结构上有着许多相似之处,又由于他们毕竟是两种不同民族的语言,不同之处也随处可见,找到和发现这些相似之处和不同之处,巧妙地利用一种外语知识来辅助另一种外语知识的学习,就可使两种外语的学习达到事半功倍的效果。
杨素兰张彩凤
关键词:句子
试论大学英语写作教学的现状及改进措施
2000年
笔者认为 ,目前高校英语写作教学之所以长期以来迟滞不前 ,主要存在以下原因 :(1)写作在教学实践中没有得到充分的重视 ;(2 )教学任务繁重 ,批改作文流于形式 ;(3)写作教学缺乏系统的教学方法 :(4)学生实际运用语言的能力较差 ,缺乏活学活用 ,缺乏良好的写作习惯。在写作教学中 ,除了要保证学生写作训练的时间、加大练习强度及阅读量以外 。
张彩凤
关键词:大学英语写作教学
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