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彭春艳

作品数:19 被引量:9H指数:2
供职机构:贵州师范大学文学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文学
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇年考
  • 4篇文学
  • 2篇文学作品
  • 2篇美食
  • 2篇教学
  • 2篇古典
  • 2篇古典文学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文教学
  • 1篇代文
  • 1篇东汉
  • 1篇东坡肉
  • 1篇学成
  • 1篇学语
  • 1篇一校多区
  • 1篇用韵
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇遇害

机构

  • 15篇贵州师范大学
  • 2篇西北师范大学

作者

  • 17篇彭春艳

传媒

  • 6篇语文教学通讯...
  • 3篇中国韵文学刊
  • 2篇中小企业管理...
  • 1篇食品科技
  • 1篇考古
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇古籍整理研究...
  • 1篇食品研究与开...
  • 1篇贵州师范大学...

年份

  • 4篇2019
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2011
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉赋系年新考三则
2014年
崔寔《大赦赋》作年,学界有和帝十一年(99)四月、永寿三年(157)二说,经论证,实作于建和元年(147);赵岐《蓝赋》作年,学界认为约在永和六年(141),经考证赵歧生平及蓝生长习性,考证实作于初平四年(193);张纮《瑰材枕赋》作年学界未曾论及,经论证实作于建安二年(197)至三年(198)。
彭春艳
如何在古代文学作品教学中渗透正确的婚恋观
2015年
古代文学作品教学应对大学生渗透正确婚恋观,其具体实施可从以下方面尝试:营造正式、轻松的谈论婚恋的氛围,了解不同婚恋动机、婚恋类型及其利弊,解读婚恋作品时针对社会上相关婚恋事件进行评析,分析错误婚恋观的危害,培养大学生正确的性爱观,引导学生树立正确的婚恋观并及时评估、调整自身婚恋行为,配合学校其他教育途径做好课后跟进引导工作。
彭春艳
关键词:古代文学作品教学婚恋观教育
苏轼“美食情结”内涵
2019年
书名:味道东坡作者:沙爽定价:25.00元出版时间:2016-04-01出版社:山西教育出版社ISBN:9787544083003我们所熟知的苏轼,是诗人,在诗歌中抒发情感,留下一首首传世佳作,令人惊叹于其才华,膜拜于其文学造诣。我们所并不太熟悉的苏轼,是美食家,从东坡肉到黄芪煮粥、胡麻茯苓面,从酒到茶,与东坡有关的美食,细细数来,在名气上倒也并不逊于苏轼的诗歌。美食中有故事,美食中有人生,美食中有智慧,美食中亦有生活的态度。
彭春艳
关键词:文学造诣东坡肉美食家抒发情感
从美食的描述探究古典文学之美——评《红楼梦中的经典美食》
2019年
曹雪芹的《红楼梦》被后人评价为“中国明清历史上的社会百科全书”。其中,有以“食”为一条暗线贯穿全书,生动而细腻的刻画了一个“钟鸣鼎食之家,诗礼簪缨之族”的封建社会贵族家庭的兴衰过程,通过这个富贵家庭内众多人物的纷呈登场与落幕,为我们展开了一幅巨型的历史故事画卷。
彭春艳
关键词:《红楼梦》古典文学百科全书美食
东汉赋系年新考三则
2015年
经论证,张升《白鸠赋》作年实为永和二年(公元137元)至本初元年(公元146年);应《撰征赋》实为建安二十年(公元215年)春所作;曹植、杨修《节游赋》作于建安二十三年(公元218年)二月。
彭春艳
近期女大学生遇害感言被引量:1
2014年
近期女大学生频繁遭遇侵害,为避免此类悲剧再次发生,制定合理财富分配原则缩小贫富差距抑制犯罪活动、规范各部门社会职能、引导学生正确社会价值观、从小进行安全教育、组织多元化学生社会实践、进行必要防身术教育等各项举措应成为当务之急。
彭春艳
关键词:女大学生遇害
崔琰《述初赋》考
2013年
崔琰《述初赋》文本残缺,佚文较多,拟在搜集整理佚文的基础上,考校文本;在文本整理的基础上,考定该赋作于初平二年(191)。
彭春艳
张衡《七辩》文本研究被引量:1
2011年
张衡《七辩》残缺,佚文较多,文本迄今尚无人整理。本文拟在尊重传世文本基础上,参照相关赋作,从内容与韵脚入手,校订文本,继而考定作年。
彭春艳
祢衡《鹦鹉赋》作年新考
2014年
《鹦鹉赋》作年,学界有建安三年(198)、四年(199)二说,通过梳理祢衡生平,考定《鹦鹉赋》作于建安二年(197)冬。
彭春艳
关键词:祢衡《鹦鹉赋》
大学语文教学中古典文学作品教学模式探究——评《山海经》被引量:2
2019年
因受到传统教学模式的影响,大学语文教学中古典文学作品的教学成效较低,学生普遍缺乏一定的传统文化基础,对古典文学作品的认知与理解能力不高,再加上教学模式带来的弊端,一定程度影响到学生对古典文学作品的学习与热情,需要对大学语文古典文学作品教学模式进行探究,认识到古典文学作品教学的重要性,改进教学模式,促进教学更为生动有趣,以提高当前大学生古典文化精神。
彭春艳
关键词:古典文学作品古典文化教学成效大学语文教学教学模式探究
共2页<12>
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