律颖
- 作品数：11 被引量：89H指数：4
- 供职机构：北京大学公共卫生学院更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金会项目北京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 联合补充维生素D、胶原肽和钙对成骨细胞发育的影响被引量：2
- 2017年
- 目的:观察联合补充维生素D、胶原肽和钙对MC3T3-E1成骨细胞增殖及对骨保护素细胞内核因子κB受体活化因子配体(receptor activator of NF-κB ligand,RANKL)、骨保护素(Osteoprotegerin,OPG)基因表达的影响。方法:α-MEM培养基培养MC3T3-E1细胞。检测Ca^(2+)(20μg/m L)、维生素D(0、10-12、10-11mol/L)、胶原肽(0、50、100μg/m L)三者交互作用剂量对MC3T3-E1细胞增殖的作用及RANKL、OPG mRNA表达。结果:维生素D、胶原肽和钙交互剂量作用下细胞增殖水平无明显差异。维生素D联合钙能够明显降低RANKL mRNA表达水平,提高OPG mRNA表达水平,降低RANKL/OPG比值。而胶原肽联合钙对RANKL以及OPG mRNA表达无明显影响。结论:维生素D联合钙可通过抑制小鼠成骨细胞RANKL mRNA表达、促进OPG mRNA表达,从而促进骨的形成,抑制骨的吸收。维生素D和钙联合补充胶原肽,对成骨细胞RANKL,OPG mRNA表达并无明显影响。
- 朱小语陈晓文许丹律颖许雅君
- 关键词：MC3T3-E1维生素D胶原肽RANKLOPG
- 北京市中小学生伤害现状及其后果分析被引量：4
- 2014年
- 目的分析不同类型伤害对北京市中小学生健康的影响,为制定学生伤害预防控制策略提供依据。方法采用横断面回顾性调查的方法,于2012年9月在北京市16个区县抽取104所中小学校16 680名在校中小学生开展问卷调查,了解2011—2012学年度中小学生各类型伤害发生率及其特点。结果北京市中小学生各伤害类型中,发生率最高的是跌伤(7.36%),致残率最高的是窒息(4.00%),就诊率最高的是电击伤(100.00%),住院治疗率最高的是中毒(26.92%),次均休息天数和缺课天数均最高的是机械伤(7.95 d/人次,3.15 d/人次)。结论跌伤应作为学生伤害预防的优先领域,多部门联动的伤害防控机制以及健康教育、环境设施安全排查等伤害防控措施应进一步完善。
- 段佳丽符筠律颖
- 小鼠单核巨噬细胞白血病细胞(RAW264.7)的培养及其在诱导破骨细胞中的应用被引量：23
- 2016年
- 小鼠单核巨噬细胞白血病细胞(RAW264.7)是通过Abelson鼠白血病病毒诱导BALB/c小鼠产生肿瘤后得到的细胞株。RAW264.7细胞在医学研究中应用十分普遍:它是许多白血病相关研究模型的常用细胞株;在微生物学、免疫学等研究中也十分常用;同时也是小鼠源性破骨前体细胞,可通过特定细胞因子的诱导在体外获得成熟破骨细胞,因此也成为许多骨骼疾病研究的体外模型。但RAW264.7细胞形态和分化状态多变,在实际培养中较难把握,给科研工作带来了一定困难。科研工作者在RAW264.7细胞的培养方法、细胞的形态及分化状态等方面始终观点不一,对于用RAW264.7细胞在体外诱导获得破骨细胞的方法也有许多差别。本文结合文献资料及实践,探索了RAW264.7细胞的培养条件,冻存、复苏、传代方法,以及用核因子κB受体活化因子配基(receptor activator for nuclear factor-κB ligand,RANKL)诱导其成为成熟破骨细胞的技术关键;旨在总结RAW264.7细胞的培养及诱导其分化为破骨细胞的经验教训,探讨RAW264.7细胞的培养和在体外用RANKL诱导RAW264.7细胞分化为破骨细胞的方法、技巧,供广大科研工作者借鉴。
- 许丹律颖朱小语陈晓文冯金秋范爱琴许雅君
- 关键词：RAW264.7单核巨噬细胞破骨细胞RANKL细胞分化
- 临床研究生人文教育认识及课程的调查分析被引量：2
- 2015年
- 目的对临床研究生人文教育认识及人文课程情况开展调查，为学校人文课程建设提出参考建议。方法采用匿名问卷方式对北京大学医学部2014届临床研究生人文教育认识及课程进行问卷调查，共发放问卷514份。调查数据采用Epidata3．1进行双录入，应用SPSSl9．0统计软件进行描述性分析、卡方检验。结果6913％（167／241）的学生认为通过课程学习提升了“医生职业精神与素质”，52．7％（127／241）的学生认为提升了“医患沟通能力”；36．4％（174／478）的学生认为人文知识主要来源于导师的言传身教；31．1％（149／479）的学生认为人文教育最好方式是社会实践。59．7％（286／479）的学生认为人文课程教学最好方式是“课堂讲授与讨论相结合”。针对目前人文课程教育教学存在的主要问题，46．9％（113／241）的学生认为“课程种类少”、23．2％（56／241）学生认为“授课内容缺少实用价值”、23．7％（57／241）的学生认为“授课方法单一”。结论重视人文教育是提高临床研究生培养质量的重要途径，同时隐性课程也有助于临床研究生人文精神的塑造。开展人文课程教学的最好方式是课堂讲授与讨论相结合。人文师资队伍建设、人文课程研究、借鉴外部经验是加强人文课程建设的着力点。
- 宋红律颖贾金忠王青甄橙段丽萍
- 关键词：人文教育课程临床研究生
- 北京市中小学校学生伤害流行特征分析被引量：28
- 2014年
- 目的了解北京市中小学校学生伤害流行现状,为制定北京市中小学生伤害预防控制政策和措施提供科学依据。方法多级抽取北京市16个区县104所中小学校的17 086名学生,对其在2011年9月1日至2012年8月31日期间发生的伤害病例进行回顾性问卷调查。结果 2011—2012学年中小学校学生伤害发生率为12.87%,其中男生为15.64%,女生为10.19%;小学一至三年级学生为8.24%,小学四至六年级学生为13.11%,初中生为17.28%,高中生为13.32%。在各种伤害类型中,跌落伤发生率最高,为7.36%。伤害病例中发生地点前3位的依次是学校、家中、马路/道路;发生时进行的活动前3位的是行走(28.01%)、体育活动(23.49%)、休闲娱乐(20.78%);受伤部位前3位的是手部/脚部、下肢、头面部。平均每次伤害造成5.03 d休息,1.76 d缺课。结论伤害已经成为影响北京市学生健康的重要问题之一。伤害病例发生在学生学习、生活的各个场所和环节,应开展全方位的学生伤害防控工作。
- 符筠段佳丽律颖刘峥赵海
- 关键词：流行病学研究学生保健服务
- 提高学位论文质量的措施与分析被引量：2
- 2016年
- 为了了解导师对于学位论文评阅及答辩环节工作的看法及建议,为了给完善学位授予质量保障体制提供依据,我办公室按学院分层随机抽取我校部分导师进行问卷调查。其中,67.22%的导师认为匿名评阅的意见更为客观准确,仅49.12%的导师同意将学位论文评阅意见及指导教师评语在校园网上公开。调查结果显示,学位论文匿名评阅制度在保障学位论文质量中的作用获得导师的普遍认可,而评阅及答辩相关信息的公开尚存争议,保障学位授予质量需在多个工作环节中不断完善、加强管理。
- 律颖王凤清王青
- 关键词：学位论文学位质量
- 北京市中小学生交通伤害流行现状及其相关危险行为被引量：14
- 2014年
- 目的了解北京市中小学生交通伤害流行现状以及相关危险行为发生情况，为开展预防学生交通伤害健康教育提供依据。方法采用回顾性调查的方法，于2012年9月对北京市16个区县共17086名在校中小学生进行问卷调查。结果2011-2012年度北京市中小学生交通伤害报告率为0．52％，占伤害总例数的4．01％；交通伤害报告率随着年龄的增长而增加，高中生达0．82％。交通伤害病例中，66．28％到医院／校医室就诊，10．47％住院治疗，91．67％已经痊愈，2．38％造成残疾，次均休息6．27d，次均缺课2．63d。学生中存在的各种步行违规行为比例为39．96％-94．76％，骑车学生存在的各种骑车违规行为比例为6．67％-25．46％，30．59％的学生乘私家车或出租车从不系安全带。结论道路交通伤是中小学生最严重的伤害类型之一。交通违规行为普遍存在于北京市中小学生中。
- 段佳丽符筠耳玉亮律颖
- 关键词：流行病学研究
- 某高校医学生食用方便面知识态度行为调查被引量：1
- 2013年
- 目的了解某高校医学生方便面的食用情况及影响因素,为医学生饮食习惯的改善提供建议。方法采用二阶段整群抽样方法获得研究样本,利用自制调查问卷对北京某高校898名在校学生方便面食用情况进行调查。结果51.5%的学生1个月以上吃1次方便面,96.5%的学生每次食用1袋或不足1袋。女生对方便面的健康认知得分高于男生[(2.25±0.06)分、(1.78±0.06)分,P<0.01)],研究生高于本科生[(2.26±0.09)分、(2.00±0.05)分,P<0.05)];但女生将方便面作为正餐的比例要高于男生(72.7%,39.7%,P<0.05),研究生高于本科生(73.8%,54.3%,P<0.05)。结论医学生方便面的食用方式不合理,性别、年级是影响医学生方便面知信行的重要因素。应着重改变现有的健康教育方式,针对学生群体的特征开展全方位的健康促进。
- 刘莹娟律颖谢春艳金莉娜尚俊丽陈森许雅君解清王军波闫少芳张玉梅
- 关键词：健康知识医科
- 北京市大学生乙肝防控知识及疫苗接种情况被引量：13
- 2015年
- 目的了解北京市大学生乙肝相关知识知晓情况及乙肝疫苗接种情况,为有针对性地制定高校社区乙肝防治健康教育方案和健康促进活动计划提供参考。方法方便抽取北京市20所高校大一至大三年级在校大学生共1 875名,进行大学生肝炎防护KAP问卷调查。结果大学生乙肝疫苗接种率为74.6%,强化接种率为35.83%,分别有19.0%和40.0%的学生不知道自己是否接种过乙肝疫苗和进行过强化接种,15.9%的学生未听说过乙肝疫苗强化接种。乙肝主要传播途径完全知晓率为30.4%,其中血液传播知晓率为85.5%,母婴传播为79.3%,性传播仅为68.4%;非传播途径"共同用餐""打喷嚏、咳嗽"知晓率仅为60.0%,59.6%。预防乙肝有效途径的完全知晓率为68.5%,其中"接种乙肝疫苗"的知晓率最高(95.7%),"避免无保护性行为"知晓率最低(76.7%)。结论目前大学生群体对乙肝防控知识有一定的了解,但所掌握内容并不系统、全面,乙肝疫苗接种率和强化接种率均不高。有必要在大学生人群中开展相关健康教育和健康促进活动,普及乙肝预防控制的科学知识。
- 滕立新段佳丽律颖张建敏徐楠
- 关键词：乙型接种
- 联合补充维生素D胶原肽和钙对大鼠骨骼发育影响的实验研究被引量：1
- 2016年
- 目的探讨补充维生素D、胶原肽和钙对大鼠骨骼发育的影响。方法健康雄性初断乳SD大鼠按体质量随机分为5组,其中1组为低钙对照组,实验期间给予低钙饲料喂养,其余4组在低钙饲料的基础上,分别给予含不同剂量的维生素D、胶原肽和钙的饲料喂养,12周后测定大鼠骨骼生长发育相关指标、血清骨代谢生化指标、钙表观吸收率,并对骨组织切片进行病理学观察。结果各受试物剂量组大鼠股骨中点骨密度为(1 889±0.011 0)g/cm2、(2 188±0.020 4)g/cm2、(1 908±0.011 4)g/cm2、(1 919±0.009 7)g/cm2,均显著高于低钙对照组,最大载荷分别为(96.95±11.85)、(122.81±13.67)、(97.48±8.94)、(100.45±19.51)N,显著高于低钙对照组,维生素D和碳酸钙联合干预组各指标优于其他各组;碳酸钙、维生素D和胶原肽三者联合干预组血清I型前胶原氨基端前肽(PINP)水平显著低于对照组;各组钙表观吸收率分别为(93.87±1.70)%、(93.72±1.20)%、(92.47±1.33)%、(90.45±2.81)%,其中2、3组比对照组(90.86±4.19)%高(P<0.05)。结论单独补充碳酸钙,或碳酸钙与维生素D和/或胶原肽联合补充均能够促进成长期雄性大鼠骨的发育,但碳酸钙、维生素D和胶原肽三者联合的干预效果未达预期,其机制有待进一步深入探讨。
- 陈晓文朱小语律颖许丹许雅君
- 关键词：维生素D胶原肽碳酸钙骨密度
