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文亚光

作品数：15 被引量：86H指数：5
供职机构：西北师范大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇建筑科学

主题

  • 9篇英语
  • 9篇教学
  • 4篇语言
  • 4篇交际
  • 3篇英语教学
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇课程标准
  • 2篇疑问句
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课程
  • 2篇英语课程标准
  • 2篇英语特殊疑问...
  • 2篇英语语法
  • 2篇英语语法教学
  • 2篇语法
  • 2篇语法教学
  • 2篇语言能力
  • 2篇语音意识
  • 2篇特殊疑问句

机构

  • 8篇西北师范大学
  • 6篇西北师大附中
  • 1篇西北师大

作者

  • 15篇文亚光
  • 1篇梁霞

传媒

  • 5篇中小学外语教...
  • 2篇兰州教育学院...
  • 2篇西北成人教育...
  • 1篇甘肃教育
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇甘肃高师学报
  • 1篇基础教育外语...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2001
  • 2篇1999
  • 1篇1998
共 15 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
母语负迁移与英语语法教学被引量：7
2003年
本文首先从心理学的角度讨论了语言迁移在语言学习中的作用 ,并在此基础上以西北师范大学附中 12 0篇高中英语作文中所出现的语法错误为语料 ,分析了学习者母语负迁移对英语语法学习的影响以及今后在英语语法教学中避免母语负迁移现象应注意的问题。
文亚光
关键词：迁移语法错误语法教学
国外语音意识训练对我国义务教育阶段英语教学的启示被引量：5
2010年
本文回顾了国外读写危机与语音意识训练的兴起，论述了语音意识培养在语言学习中的地位，并阐述了语音意识训练对我国基础英语教学的启示。
文亚光
关键词：语音意识基础英语教学
英语教育改革的全新理念——对《国家英语课程标准》(征求意见稿)的初浅认识被引量：1
2001年
本文以《国家英语课程标准》(征求意见稿)为依据,阐述了作者本人对《标准》的初步看法以及对今后中国外语教学发展趋势的初浅认识,在此基础上对如何改进中学英语教学提出了几点建议。
文亚光
关键词：《国家英语课程标准》课程标准英语教育教育改革
日本历次教育改革及对我国基础教育改革的启示被引量：2
2007年
本文首先回顾了日本历史上所经历的几次大的基础教育改革,并对其改革措施一一进行了论述;在此基础上进一步分析了日本教育改革的特点及对我国基础教育改革的启示。
文亚光
关键词：教育改革日本教育
参与式教师培训的优点与问题被引量：4
2006年
本文分析了国内教师培训的现状，介绍了参与式教师培训的特点及其操作步骤，指出了实施此种培训方式所遇到的困难及相应对策。
文亚光
关键词：参与式培训教师培训
读The Lexical Approach有感被引量：9
2004年
本文回顾了The Lexical Approach和Implementing the Lexical Approach两本书的大概内容，并结合我国中学英语教学的实际谈谈这两本书的基本观点对中学英语教学的启示。
文亚光
关键词：词汇链意群综合语言运用能力LEXICAL
《国家英语课程标准》的教学理念及其解读被引量：1
2003年
文亚光
关键词：《国家英语课程标准》教学理念教学内容英语教学
外语教学过程交际化之我见被引量：2
1999年
外语教学的主要目的之一是培养学生驾御语言的能力，让他们学会运用有限的语言手段去无限地使用语言。为此，必须充分认识教学过程交际化的重要性。以课堂交际活动激发学生的学习动机，提高交际能力和学习效率；并采取一定措施，加强课堂交际的具体操作。教师要正确诱导，注意处理好课堂交际活动中的各种问题。
文亚光
关键词：外语教学过程交际活动语言能力
初中英语语法教学的理念与实践被引量：48
2007年
本文从初中英语教学实际出发，围绕“初中英语教学要不要讲语法？究竟应如何实施语法教学？”等问题，提出了两个关于语法教学的问题链，即观念的问题链和操作的问题链，并探讨了在新课程背景下实施语法教学的具体方法。
文亚光
关键词：初中英语语法教学
输入强化与英语特殊疑问句教学研究——来自西北师范大学附属中学的实验报告
2001年
在本次实验中，我们通过交际活动中的输入强化活动，对英语特殊疑问句的教学进行了长达20周的实验。实验结果说明，输入强化有助于学生学习特殊疑问句，对提高学生的语言能力大有裨益。
文亚光
关键词：特殊疑问句英语语言能力交际活动教学研究
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