文喆
- 作品数：71 被引量：378H指数：9
- 供职机构：中国教育学会更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学政治法律更多>>
- 做反思型教师被引量：14
- 2005年
- 人并非是生活在被理论所包裹起来的真空中,如果我们要真正去认识教育和理解教育,恐怕唯一的出路还是要回归日常生活,在教育的日常琐碎中去洞见和理解教育的各种真相,包括宏大叙述是如何以一种霸权的方式去形塑人的生活,规训人的精神,乃至构成对人的身体的压制。这一自下而上的分析路径,其旨趣并非仅仅是所谓的解构,而是在解构中的建构。从本期开始,本刊将在“热点与冰点”栏目中开辟一个小版块———聚焦教育的日常生活,把评析视点转向我们每个人习以为常的教育日常生活,希望以此来唤起大家对诸多教育命题的思索。
- 文喆
- 关键词：反思型教师教育观念教科书
- 要说有用的话
- 2004年
- 做教育科研，写教育论文，都要说有用的话。
- 文喆
- 关键词：教育科研论文写作写作指导后现代主义
- “人才”是“冒”出来
- 2012年
- 2005年,温家宝总理看望钱学森,钱老曾发出这样的感慨:回过头来,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比。钱学森又说:"现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的东西。
- 文喆
- 关键词：中小学阶段社会环境
- 现代教育的开放性与远距离教育
- 1997年
- 从邓小平同志提出建设有中国特色的社会主义理论以来,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的党的基本路线,已经成为国人的共识。开放是现代社会经济发展的共同规律,但是,由于各国发展起点不同,社会、经济、自然条件与民族历史、文化背景不同,在开放的世界社会发展格局中。
- 文喆
- 关键词：开放性远距离教育基础教育信息高速公路
- 研究起于怀疑
- 2005年
- 研究的本质是创新，是发现或确定新的现象、新的事物以及它们之间的关系。所以，研究应该起于怀疑。
- 文喆
- 关键词：虚无主义教育科研社会实践社会生产力
- 社会转型时期中学生价值观探析被引量：53
- 2006年
- 处在社会转型时期的中学生,面对着复杂的文化生态环境和多元文化的价值选择。通过对北京市中学生政治价值观、经济价值观、文化价值观和生活价值观现状的调查分析,发现中学生价值观的基本特征是矛盾与多元。社会转型时期中学生的价值观教育,需要营造良好的文化生态环境,恰当定位学校价值观教育的目标。
- 裴娣娜文喆
- 关键词：中学生价值观文化生态环境社会转型时期法制观念
- 教育改革与管理创新被引量：1
- 2005年
- 文喆
- 关键词：教育改革管理创新科学发展观基础教育
- 校长专业发展的几个问题被引量：2
- 2012年
- 讨论中小学校校长的专业发展问题，或者说讨论“教育家办学”问题，首先需要对中小学校的性质进行思考。
中小学校是什么？中小学校是教育机构，是国家与社会设置的以“教书育人”为目的的教育部门。中小学校，
- 文喆
- 关键词：校长专业发展学校校长教育机构教育部门教书育人教育家
- 学校发展与校长的教育家成长问题被引量：2
- 2013年
- 近年来,学校发展和教育家办学一直是中国教育界的热点问题。学校发展可分为改善学校工作条件、工作环境和提升教育质量两方面:对于前者,校长要结合中国及学校实际,一分为二,不能盲目攀高;对于后者,校长则要选择恰当的质量标准和策略,促进学校、教师及学生的共同发展。总体来看,守望与创新是学校发展和校长、教师成长为教育家的基本路径。
- 文喆
- 关键词：教育家办学教育质量
- 模范的师生关系——读罗尔纲的《师门五年记》
- 2010年
- 1943年罗尔纲应同乡朋友之邀，撰写个人求学经历，他写了一本小册子，名为《师门辱教记》。原来，他1930年自上海的中国公学毕业后，前后陆续在老师胡适指导下，做了五年多的研究工作，其间还曾在胡适上海和北京的家里，住过两三年，真正成了胡适的“入门弟子”。他的正差是整理抄录胡适父亲的遗著，
- 文喆
- 关键词：师生关系模范求学经历公学
