曲延涛
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：牟平第一中学更多>>
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- 走出假期综合症的包围
- 2010年
- 寒假结束后重新回到学校,多数人都需要经历一段或短或长的调整期。对同学们来说,关键是调整好心态,采取措施,迅速恢复自我角色。假期里,高三学生王磊从已上大学的师兄口中得知,现在的大学生很不好找工作。虽然自摒弃投机。
- 曲延涛
- 关键词：复习阶段寒假期间运用情景复习内容自我暗示
- 与高考博弈
- 2010年
- 读高三,好比是对弈。只不过,你的对手是你自己。一、与时间博弈——你的时间管理水平够高吗开学快一个月了,苏敏对高三的最大体会是,一个字:忙;两个字:很忙。上课紧张地听课、做笔记和练习;遇到不懂的,下课还得再看看,连上厕所都是一路小跑;晚上写作业到11点,然后倒头就睡。
- 曲延涛
- 关键词：时间管理放松练习主观努力正确归因
- 学科选层次走班教学模式探索与实践
- 2013年
- 当前,伴随着素质教育的蓬勃发展,教育形势正面临着由＂知识本位＂向＂育人为本＂转变,由＂外延＂发展向＂内涵＂发展转变。面对教育改革与发展的新形势,我校顺势而为,全面回归育人本质,着力探索完善旨在＂为每个学生提供适合的课程＂的＂学科选层次走班＂教学模式,努力实现学校的内涵、科学、高效、特色发展。一、学科选层次走班教学的背景我们知道,当前教育改革与发展,已经转向了为广大人民群众提供基于均等化公共服务和课程标准的高质量、平等化教育。
- 曲延涛
- 关键词：教学模式学科教育改革与发展素质教育课程标准育人为本
- 让每位学生都成就最优秀的自己——“普通高中学科选层次走班教学模式”研究与探索
- 2015年
- 随着素质教育的蓬勃发展，改变应试教育模式，重建“以学生为本”的育人体系，尊重生命价值，促进多元发展成为势在必行的选择。山东省牟平第一中学顺势而为，提出“为学生提供适合的课程，让每位学生都成就最优秀的自己”的教育理念，成功探索了“普通高中学科选层次走班”教学模式。
- 曲延涛
- 关键词：教学模式学科教育模式育人体系
