曹勇
- 作品数：8 被引量：21H指数：4
- 供职机构：中国医科大学更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金辽宁省科学技术基金辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 芬维A胺通过调控巨噬细胞极化治疗DSS诱导的小鼠溃疡性结肠炎的分子机制研究
- 研究目的:溃疡性结肠炎(UC)可严重影响患者的生活质量。目前UC的发病机制尚不清楚,可能与多种因素相互作用有关,其中涉及过氧化物酶体增殖物激活受体γ(PPAR-γ),免疫细胞,细胞因子及其受体的复杂网络。长期使用现有药物...
- 曹勇
- 关键词：溃疡性结肠炎M2型巨噬细胞
- 脓毒症患者血小板减少的发生状况及对预后影响的临床分析
- 目的:
明确脓毒症血小板减少患者的流行病学特点及预后情况。
方法:
回顾性分析2008.1.1-2010.6.30期间中国医科大学附属第一医院重症医学科收治的318例脓毒症患者临床资料，分析脓毒症血小板...
- 曹勇
- 关键词：脓毒症血小板减少流行病学特点预后分析
- 文献传递
- 课堂行为的智能分析在教学改革中的应用被引量：4
- 2021年
- 将人工智能引入课堂,专注于对师生课堂行为的捕捉,通过深度学习算法,量化教师教学行为与学生听课行为,形成课堂行为曲线及最优与最差教学方案列表,并将其结果反馈给教师,作为优化教学方案的依据,最后通过教师团队优化教学方案的实例与师生的反馈得到验证。结果表明,所有教师的教学方案有了不同程度的优化,课堂专注度与教学效果得到整体提升。
- 邵一川李常迪曹勇贾天蕊
- 关键词：人工智能课堂行为
- 在线双师教学模式探索研究——以动物微生物学课程为例被引量：5
- 2020年
- 为了提高在线教学质量、优化在线教学环节、深化在线教学改革,笔者通过对在线教育的研究与积累,提出了在线双师教学模式,并将其应用于动物微生物学课程中,通过直播、微慕课、雨课堂等教学方式的融合实现了在线教学模式的重构。结果表明:采用在线双师教学模式教学的班级总体成绩更为理想。笔者将在线双师教学模式与同行分享,以期为更好地开展在线教学改革提供参考与借鉴。
- 邵一川李常迪赵骞曹勇陈芳敏郭致富
- 关键词：在线教学双师教学动物微生物学教学模式
- 基于均衡负载的VRRoom在远程教学中的应用被引量：4
- 2020年
- 提出了分布式虚拟现实教学空间(VRRoom),师生可以通过虚拟终端接入VRRoom,在其中身临其境地开展教学活动.为了提高VRRoom体验感,提出基于数据类型分类的优先级均衡负载调度模式,该模式可以使服务器均衡负载并具有可伸缩性,提高定位数据处理速度以及系统资源利用率,减轻系统眩晕感.
- 邵一川李常迪赵骞曹勇杨晓东
- 关键词：分布式虚拟现实教学体验远程教学
- 塞来昔布结合结肠镜下息肉切除术对治疗家庭性腺瘤性息肉病患者疗效观察
- 目的:
观察服用塞来昔布结合肠镜下息肉切除术对家族性腺瘤性息肉病(FAP)患者结直肠腺瘤消退的影响。
方法:
12例根据家族史并经结肠镜检查和组织病理学检查确诊的家族性腺瘤性息肉病患者，随机分为塞来昔布...
- 曹勇
- 关键词：家族性腺瘤性息肉塞来昔布结肠镜息肉切除术临床疗效
- 文献传递
- 在线多师教学模式在内科学教学中的应用被引量：1
- 2021年
- 为提升在线教学效果,优化在线教学方案,提出将多师教学模式引入内科学教学。通过多师录播、单师直播、雨课堂等多种在线教学方式交替进行,构建在线多师教学模式,从而更系统地将内科学知识呈现给学生,使学生成绩有所提高。
- 曹勇赵骞邵一川
- 关键词：在线教学内科学
- 人工智能分析课堂行为特征助力教学改革被引量：8
- 2020年
- 为了量化课堂行为、优化教学方式、提升教学质量,使教学改革有章可循,笔者利用人工智能中深度学习技术建模捕捉学生的课堂行为,以专注度将课堂行为量化,并以量化结果作为评价教学方式的指标,然后通过教师群体的学生课堂专注度曲线提取最优特征曲线辅助教师进行教学迭代,促进以学生反馈为中心的教学方式的改进,最后通过教师群体借助最优特征曲线改进教学方式的实例进行验证,结果表明所有教师的教学方式都有了不同程度的改进,学生课堂专注度得到整体提升。
- 邵一川李常迪赵骞曹勇田力威
- 关键词：人工智能
