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曹玉涛

作品数:13 被引量:12H指数:2
供职机构:太原理工大学水利科学与工程学院更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省研究生教育改革研究课题山西省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学水利工程天文地球农业科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇水利工程
  • 5篇文化科学
  • 2篇天文地球

主题

  • 5篇教学
  • 5篇教学改革
  • 4篇水库
  • 3篇课程
  • 2篇张峰水库
  • 2篇水文
  • 2篇水文模型
  • 2篇流域
  • 2篇教育
  • 2篇教学改革研究
  • 2篇工程水文
  • 2篇工程水文学
  • 1篇调水
  • 1篇汛期
  • 1篇汛期分期
  • 1篇汛限水位
  • 1篇应用型人才
  • 1篇院校
  • 1篇水工
  • 1篇水工程

机构

  • 10篇太原理工大学
  • 1篇山西水利职业...

作者

  • 10篇曹玉涛
  • 3篇杨玫
  • 2篇肖娟
  • 2篇郭向红
  • 2篇李爱云
  • 1篇刘美萍
  • 1篇孙西欢
  • 1篇赵雪花
  • 1篇王晓霞
  • 1篇高晓丽
  • 1篇吴建华
  • 1篇贾亚敏

传媒

  • 3篇教育教学论坛
  • 2篇山西水利
  • 1篇太原理工大学...
  • 1篇水电能源科学
  • 1篇人民黄河
  • 1篇科技创新与生...
  • 1篇水资源开发与...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
工程教育认证背景下《工程水文学》教学改革研究被引量:1
2020年
基于工程教育认证理念的基础上,分析了《工程水文学》课程教学现状及存在的主要问题,从课堂教学手段、考核方式、评价机制等方面提出该课程的教学改革方法,以达到促进教学质量的目的。
曹玉涛肖娟郭向红杨玫李爱云
关键词:工程教育教学改革
流域水文模型分析研究
2008年
介绍了流域水文模型的分类,以及国内外现有水文模型的研究进展,分析了现有水文模型存在的问题,并提出了若干建议。对未来水文模型作了展望,指出了基于RS和GIS的耦合水文模型是今后研究的方向。
曹玉涛
关键词:流域水文模型产汇流
基于DREAM算法的双超模型参数不确定性研究被引量:1
2017年
鉴于半干旱半湿润地区的流域水文模拟及预报一直是水文模型领域研究的重点和难点问题,基于山西省张峰水库1988~2007年间18场洪水资料,前12场用于率定模型参数,后6场用于检验模型,采用DREAM方法分析其双超模型参数的不确定性,并在此基础上分析由参数不确定性导致的模型输出的不确定性。结果表明,10个参数的后验分布峰值不明显,说明参数的不确定性较大;4个参数的后验分布为具有明显峰值的不规则分布,7个参数的后验分布呈现偏态分布,其峰值也比较明显,说明该参数的不确定性较小。研究结果可为双超模型不确定性分析提供一定的理论基础。
曹玉涛郭向红杨玫
关键词:水文模型不确定性张峰水库
双超模型在张峰水库流域的应用与改进
2016年
为研究双超模型在半干旱半湿润地区的模拟精度,在分析双超模型结构的基础上,对其产流结构进行了改进,并采用山西省沁河流域张峰水库洪水资料,对双超模型和改进双超模型的模拟结果进行了验证。结果表明:改进双超模型的确定性系数和年径流深相对误差两个指标都有所改善,确定性系数平均提高0.05,年径流深相对误差平均减小0.7%。
曹玉涛孙西欢
关键词:径流模拟张峰水库
论《水利工程测量实习》教学改革研究与实践被引量:1
2019年
目前工程测量理论与技术发展迅速,实习教学内容与手段相对滞后。文章从建立规范的校内多功能试验基地、改革教学模式与教学手段、加强校外实践基地建设、加强师资力量的培训与学习等几个方面论述了水利工程测量实习改革方案,并将其应用于教学实践中,取得了较好的效果。
杨玫曹玉涛
关键词:教学改革教学实践
单要素模糊推理模型在跨流域水库引水调度中的运用研究
2007年
针对引滦入津工程中于桥水库在引水过程中的不合理性,笔者提出在引水时应考虑水库预报来水,并结合水文中长期预报方法,建立推理方程,确定水库面临时段后期的入库来水量。计算方法采用单要素模糊推理方法,计算时段为月,结合推理法则,得出了具有一定精度的入库水量预报值,可为调度者在实际决策时提供依据。
曹玉涛
关键词:跨流域调水
水利水能规划课程SPOC混合教学模式研究与探索
2023年
随着网络及信息现代化技术的快速发展,高等院校的教学模式也随之发生变革。文章根据水利水能规划课程性质和教学目标的要求,借助中国大学MOOC平台,探索将专属的小规模限制性在线课程(SPOC)融入教学过程,打造教师引导和学生自主学习、主动探索相结合的教学交流模式,改善了教学中存在的学生学习主动性差、课后学习资源缺乏等现象,达到提高教学质量的目的。
曹玉涛高晓丽肖娟刘荣豪贾亚敏
关键词:混合式教学教学改革
本科院校“工程水文学”课程教学改革探讨被引量:3
2017年
依据"工程水文学"课程的自身特点,从教学手段和教学方法两方面对"工程水文学"课程的教学改革进行了探讨,针对教学现状,提出实施多样化的教学手段来培养学生的动手能力和团队合作精神,以此调动学生学习此课程的兴趣。同时优化教学方法,将"框图"教学模式和实践教学相结合,在多角度、全方位地提高学生综合实践能力的基础上,培养水利工程应用型人才。
曹玉涛刘美萍
关键词:教学改革工程水文学教学方法应用型人才
汾河水库分期汛限水位控制方案研究被引量:4
2021年
水库的汛限水位是下游防洪保证的重要调洪设定参数,它的合理选取关系着汛期和旱季水库重要功能的正常发挥。结合汛期不同时段的洪水特征,采用不同分期的汛限水位,对于发挥水库调洪功能尤其重要。本文对汾河水库分期汛限水位控制方案进行研究,在水库分期汛限水位既定方案的基础上,按照现行防洪调度规则,分别拟定4个汛后期汛限水位作为起调水位进行分析计算,得到水库汛后期汛限水位分期控制方案。本研究对于缓解当地水资源矛盾,充分利用汾河水库汛期洪水资源、发挥水库效益具有一定的科学价值和现实意义。
曹玉涛
关键词:汛限水位汛期分期汾河水库
以《供水工程》课程为载体的教学改革研究被引量:1
2012年
本文在我国高等教育改革的大背景下,结合《供水工程》课程教学特点、以及课程教学实践经验,在体现国家教学主导方向的前提下,通过对目前教学中存在的问题进行总结分析,提出了该课程教学改革的具体措施。
吴建华李爱云赵雪花曹玉涛王晓霞
关键词:供水工程高等教育
共1页<1>
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