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曾雪

作品数:7 被引量:74H指数:4
供职机构:湖北医药学院附属太和医院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇护理
  • 3篇重症
  • 3篇危重
  • 3篇监护
  • 2篇重症监护
  • 2篇转运
  • 2篇综合护理
  • 2篇综合护理干预
  • 2篇危重患者
  • 2篇护理干预
  • 2篇教学
  • 2篇干预
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇虚拟现实技术
  • 1篇学士
  • 1篇血栓
  • 1篇血栓形成
  • 1篇延迟关胸
  • 1篇院内转运
  • 1篇深静脉

机构

  • 7篇湖北医药学院...
  • 2篇蚌埠医学院

作者

  • 7篇曾雪
  • 6篇方敏
  • 6篇杨宝义
  • 5篇郭学珍
  • 5篇汪蓉
  • 1篇王佩
  • 1篇况贝贝
  • 1篇马小芳

传媒

  • 3篇中华全科医学
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇湖北医药学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
虚拟教学法在重症监护技能教学中的应用效果被引量:4
2016年
目的 探讨虚拟教学法在重症监护技能教学中的应用效果.方法 选取我校262名护理专业学生为研究对象,随机分为两组,对照组131名学生采用传统的实验教学方法,实验组131名学生在此基础上采用虚拟教学方法.比较两组学生的课程考核成绩、一般自我效能和评判性思维能力.结果 实验组学生的课程考核成绩为(84.12±5.32)分,自我效能(2.72±0.35)分,整体评判性思维能力为(293.21±5.71)分,均优于对照组,差异有统计学意义(t值分别为-8.47,-11.66,-15.45;P〈0.01).结论 虚拟教学法能激发学生对实验课更大的兴趣,提高其考核成绩、自我效能和评判性思维能力,为学生以后进入临床工作奠定了一定的基础.
方敏杨宝义汪蓉郭学珍曾雪
关键词:重症监护自我效能评判性思维
复方氯己定含漱液用于经口气管插管患者口腔护理的效果观察被引量:20
2013年
目的观察复方氯已定含漱液用于经气管插管患者口腔护理的效果。方法选择2011年1月~10月在重症医学科住院的80例经口气管插管患者,随机分为试验组与对照组,每组各40例进行口腔护理,试验组采用氯己定含漱液进行口腔护理,对照组采用常规护理液进行口腔护理,观察两组在7d内口腔异味、口腔溃疡和污垢残留等的发生率。结果试验组口腔异味、口腔溃疡、污垢残留发生率均明显低于对照组(P<0.05)。结论采用氯己定含漱液口腔护理明显优于常规口腔护理液,对于防止和控制经口气管插管患者口腔并发症有积极意义。
曾雪杨宝义
关键词:经口气管插管口腔护理口腔溃疡
综合护理干预措施在ICU危重患者院内转运中的应用
杨宝义方敏汪蓉郭学珍曾雪马小芳
ICU延迟关胸术后监护
2012年
延迟关胸术主要用于体外循环心脏手术后血流动力学状态不稳定,严重心律失常及切口、吻合口大量渗血等情况,其主要适应证为:血流动力学状态不稳定而随时需要心脏按压者;有凝血机制障碍,切口大量渗血或易出现心脏压塞者;
方敏汪蓉郭学珍曾雪
关键词:护理ICU监护
综合护理干预在预防危重患者下肢深静脉血栓形成中的应用被引量:17
2012年
目的探讨综合护理干预措施对重症监护室(Intensive Care Unit,ICU)危重患者下肢深静脉血栓形成(Deepvenous throm bosis,DVT)的预防护理措施。方法选取2010年10月-2011年10月在重症医学科住院超过2周的患者186例,按入住顺序分为两组,单数93例为观察组,采用综合护理干预措施进行护理,双数93例对照组,采用常规措施进行护理。比较两组患者DVT的发生情况。结果观察组患者发生DVT 16例,发生率为17.20%,而对照组患者发生DVT 28例,发生率为30.11%。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论提高医护人员认识、增加肢体被动运动以及配合气压治疗等一系列综合护理干预措施的应用可以有效降低DVT发生率。
方敏杨宝义汪蓉曾雪王佩况贝贝
关键词:综合护理干预危重患者下肢深静脉血栓形成护理
虚拟现实技术在急危重症护理学实验教学中的应用被引量:25
2015年
目的探讨虚拟现实技术在急危重症护理学实验教学中的应用效果。方法选取2个班263名护理本科生作为研究对象,一个班为对照组采用传统的实验教学方法,另一个班为试验组,将教学中自由练习的3学时运用高仿真模拟人进行教学。课程结束后比较2个班学生的技能考核成绩。结果试验组学生的实验课成绩优于对照组(t=13.47,P<0.001)。结论虚拟现实技术能激发学生的学习兴趣,使其更好地掌握护理操作技能。
方敏杨宝义汪蓉郭学珍曾雪
关键词:虚拟现实技术实验教学
标准化沟通方式在ICU患者转出交接中的应用被引量:10
2014年
目的探讨"现状-背景-评估-建议"(SBAR)沟通方式作为标准化沟通方式在ICU患者转出交接中的应用效果。方法对2012年1—6月采用传统方式进行患者转出交接的168例ICU患者(对照组)与2012年7—12月采用SBAR标准化沟通方式进行交接的172例患者(观察组)的交接问题发生率、交接耗时、患者满意度方面进行比较。结果观察组患者转出的交接问题发生率6.40%(11/172)明显低于对照组的22.02%(37/168),交接耗时也明显短于对照组,而92.44%患者的满意率明显高于对照组的76.19%,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论运用SBAR标准化沟通方式后,规范了患者转出交接的流程,明显降低了患者转出过程的交接问题发生率,提高了护士的沟通能力和患者的满意度。
郭学珍杨宝义方敏曾雪
关键词:重症监护病房病人转运
共1页<1>
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