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朱晓青

作品数:8 被引量:4H指数:1
供职机构:江汉大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文学
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇文学
  • 2篇代文
  • 2篇古代文学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术美
  • 1篇艺术美感
  • 1篇中国古代文学
  • 1篇书简
  • 1篇文化
  • 1篇文化巨人
  • 1篇文学课
  • 1篇文学课程
  • 1篇文学时空
  • 1篇美感
  • 1篇教学实践探索
  • 1篇巨人
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂研讨
  • 1篇黄鹤

机构

  • 5篇江汉大学
  • 1篇武汉大学

作者

  • 5篇朱晓青
  • 3篇宗丽
  • 1篇钱敏

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇写作
  • 1篇汉字文化
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
黄庭坚书简的艺术美
2013年
北宋文学大家黄庭坚的文集中收有一千余封书简,这数量浩繁的文字全面映现了这位文化巨人的精神世界和个人生活.而在艺术创作方面体现出醇厚冲和的艺术美感。
朱晓青
关键词:艺术美感黄庭坚书简北宋文学文化巨人
略论黄鹤楼在文学时空中的呈现方式——以孟浩然、李白、白居易诗为例
2022年
黄鹤楼在不同诗歌文本中以不同方式呈现,因人而异,而获得不同特性。孟浩然是唐代诗人中少见的布衣人士,黄鹤楼之于他,是为友情的驿站,他与黄鹤楼始终保持远望的距离。李白与黄鹤楼渊源颇深。在想象空间里,黄鹤楼如他的道具,任其驱遣。黄鹤楼作为地标,与白居易的人生转折相叠,在现实空间和文学空间里都凸显其符号意义。隐逸如孟浩然,仙游如李白,仕宦如白居易,代表了人的三种生存状态或方式。各类人士,各向视野,各方空间,在黄鹤楼这里交汇叠映,打上它的标记,此即黄鹤楼在文学时空的呈现方式。
朱晓青宗丽
关键词:黄鹤楼白居易
“中国古代文学”课堂研讨教学实践探索被引量:4
2019年
在高等学校学分制改革的教育背景下,"中国古代文学"课程面临学时减少、内容压缩的挑战。课堂研讨式教学要求学生以问题意识,主动介入到古代文学文本系统中,以主动性获得,提高学习效率,优化学习效果,可有效激发学生学习的积极性、主动性、创造性,以此协调学时少与内容多、久远与当下、熟悉与陌生、压力与动力等诸多关系,应对传统学科在当前教育背景下的诸多问题,并作出有效调整。
朱晓青
关键词:古代文学教学
探索沉浸式“古代文学”课程训练设计
2023年
“古代文学”课程学习需要克服文字繁难、背景殊异、观念转变等外在阻隔,沉浸式“古代文学”课程训练提供了一个实践契机。学生进入其中,通过课堂讨论、古诗文写作、情境演绎等项目训练,感受文本情境,体会经典魅力,获得知识积累和能力提升,经历成长蜕变,实现自我更新、自我成才。
朱晓青钱敏宗丽
关键词:文学课程沉浸
舒幽与疗愈--柳宗元辞赋生成机制研究
2022年
柳宗元辞赋大半作于贬谪永州十年期间。本文基于赋之文体特征,依其创作诉求,在赋之不同体式下探求多种表达可能。柳赋可分为四体,古赋、问对、骚、吊文,有其导扬讽谕的目的意旨,有其批判锋芒所向,也包含其精神内核。柳赋之生成机制,即由柳宗元的生存意志驱动,以辞赋舒泄幽郁、疗愈创伤,从而看清命运,与现实实现有限的和解,秉其中道,任道直行,堪称创作主体生存场的写照。
朱晓青宗丽
关键词:辞赋
共1页<1>
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