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李俐心

作品数：4 被引量：14H指数：1
供职机构：天津师范大学初等教育学院更多>>
发文基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇社会
  • 1篇大自然
  • 1篇带给
  • 1篇学语
  • 1篇以生为本
  • 1篇语文
  • 1篇语文阅读
  • 1篇阅读教学
  • 1篇社会群
  • 1篇社会群体
  • 1篇社会责任
  • 1篇社会责任意识
  • 1篇生物链
  • 1篇适者生存
  • 1篇自我
  • 1篇自我生成
  • 1篇网络
  • 1篇网络时代
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文阅读

机构

  • 4篇天津师范大学

作者

  • 4篇李俐心
  • 1篇王智丽
  • 1篇杨宝忠

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 4篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
学校变革中和谐校园的构建
2008年
大自然给自己规定了严格而缜密的生物链，弱肉强食、适者生存。这一规律谁都不敢违背。但是，当这个世界产生了人类，一切都发生了变化。人是有头脑、有思维的社会群体，正是由于他是世界上最“聪明”的动物，为了更好地在这个世界上生存，他曾经“企图”控制自然，却遭到了规律的惩罚，这就是不和谐，
李俐心
关键词：和谐校园适者生存社会群体控制自然生物链大自然
“以生为本”的课程理念初探被引量：1
2008年
“以生为本”的课程理念是，在课程的具体编制上，要立足于学生的发展，以学生学习为目的，注重学生对知识的自我生成；尊重学生的个性与自由、价值与尊严，重视培养学生的交流与合作能力、创新与实践能力以及社会责任意识。
杨宝忠李俐心
关键词：课程理念以生为本社会责任意识自我生成
机遇与挑战并存--论网络带给家庭教育的影响
网络时代的来临给孩子和家庭带来挑战甚至灾难，却也当然不能忽视它带来的成长和前进的机遇。由此，家长应在这个迅速变化的时代保持一颗清醒的头脑，正确认识孩子对网络的痴迷；营造和谐的家庭氛围；与孩子共同学习网络知识；丰富孩子的课...
李俐心
关键词：网络时代家庭教育
小学语文阅读教学的最优化策略被引量：13
2008年
优化在教学领域早已有人提及,20世纪60年代苏联教育学家尤.克.巴班斯基就提出了教学教育过程的最优化原则,这一理论一提出就有许多的教育学家纷纷响应,但发展至今,应用范围和重视程度并不像想象中的那样。从探讨影响最优化教学的因素出发,探讨小学语文阅读教学的最优化策略。
李俐心王智丽
关键词：阅读教学
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