李充璧
- 作品数：62 被引量：158H指数：7
- 供职机构：肇庆学院生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金肇庆市科技创新计划项目广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学生物学医药卫生理学更多>>
- 乳酸菌临床应用研究进展
- 2011年
- 乳酸菌是人和动物体内极为重要的生理菌群之一,无毒、无副作用,担负着人畜机体多种重要的生理功能。本文通过简要介绍乳酸菌的生理功能和作用机制,总结了目前乳酸菌在临床应用研究中的新进展。
- 刘艳胜李琛李充璧
- 关键词：乳酸菌生理生化
- 一种用于醒酒的药物组合物
- 本发明涉及一种用于醒酒的药物组合物以及相关制备工艺。该制备工艺包括以下步骤：从药食同源的中草药中以葛根、葛花、菊花、溪黄草、栀子、枳椇子、葛根、砂仁为原料，微波萃取，过滤，再微波萃取，蒸发浓缩，干燥得到样品。本发明所述的...
- 李充璧余荣俊李赛男黄丽华黄寿昌邓军崔铁成李芸瑛
- 文献传递
- 葛花提取物对小鼠急性酒精肝损伤治疗及预防作用的研究被引量：5
- 2015年
- 目的:研究葛花乙醇提取物对小鼠急性酒精肝的保护及预防作用。方法:采用酒精灌胃制备急性酒精性肝损伤小鼠模型,小鼠在隔夜禁食后,以15ml/ml的剂量灌胃56度红星二锅头,每日灌胃一次,连续7d。末次染毒后处死小鼠,制备肝匀浆,检测血清谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)的含量。结果:在姜黄素对小鼠急性酒精性肝损伤的研究中发现,ALT的变化是较为明显的,AST的变化不是很明显。由此可以说明,姜黄素对小鼠肝脏的保护是有局限性的。如果搭配其他药物,效果应该会进一步提升。
- 高飞云李充璧
- 关键词：葛花小鼠
- 改革微生物实验教学 努力提高其教学质量被引量：5
- 2006年
- 通过调整微生物学的实验内容与顺序,采用让学生参与实验准备、开放实验室及开展“第二课堂活动”等形式多样的教学方法,努力提高微生物实验课的教学质量,增强学生的微生物实验技能,培养学生发现问题、综合分析和解决问题的能力.
- 梁盛年李充璧付莉
- 关键词：微生物实验教学质量
- 蓝舌病病毒内蒙古分离株VP_2基因5′端序列分析及探针制备
- 2004年
- 从内蒙古巴盟地区分离的蓝舌病病毒株(BTV-NM)提取总RNA,经反转录PCR扩增VP2基因5′端片段,并构建至pGEM-T载体中.序列测定后,将这一序列与蓝舌病毒澳大利亚株VP2基因5′端进行比较分析:同源性为40%.通过PCR法标记克隆的cDNA片段,制备地高辛标记探针,与粗提的蓝舌病发病羊病毒RNA进行Northernblot杂交,并作敏感性试验,结果表明此探针对蓝舌病毒内蒙古分离株具有特异性,可检测出50pg的病毒RNA.
- 刘小强武建强张丽李充璧方天祺
- 关键词：蓝舌病病毒VP2基因探针
- 斜纹夜蛾核多角体病毒基因组DNA XbaI2.0kb片段全序列分析
- 胡国栋庞义李充璧杨凯尹崇
- 报道了斜纹夜蛾核多角体病毒(Spodoptera litura nucleopolyhedrovirus，SpltNPV)基因组DNA XbaI 2.0 kb片段的核苷酸全序列，该片段包括三个完整的读码框(open re...
- 关键词：
- 关键词：斜纹夜蛾基因序列分析
- 肉桂酸衍生物的超声无溶剂法合成及生物活性
- 2013年
- 以植物源成分肉桂酸为原料,通过酰氯化,无溶剂条件下采用超声波辐射,与硫氰酸铵反应得到中间体肉桂酰基异硫氰酸酯,不经分离直接与取代酰肼类化合物反应,产物经DMF或DMF/水重结晶得到3个肉桂酰硫脲类衍生物及5个肉桂酰胺基噻二唑类衍生物,经红外、质谱和元素分析确认了新化合物的结构,初步的生物活性测试结果表明N-对硝基苯甲酰氨基-N'-肉桂酰基硫脲对人乳腺癌细胞株MDA-MB-231、胰腺癌细胞株MiaPaCa-2、前列腺癌细胞株PC-3细胞有一定抑制作用。
- 段志芳付莉李充璧
- 关键词：超声辐射无溶剂合成生物活性
- 高校发酵工程课程教学改革探索被引量：5
- 2010年
- 发酵工程课程是生物技术等专业的重要专业课,是将微生物学、生物化学、化工原理、生化反应动力学等基础理论知识应用到生产实践中的桥梁课程。在教学质量工程和创新型人才培养的背景下,根据学科建设及专业发展的需要,结合发酵工程课程的教学实践,对该课程教学内容、教学方法以及考核方式等方面进行了改革和探索,取得了较好的效果。
- 李赛男李充璧
- 关键词：发酵工程教学改革
- 芳脲基酰基硫脲衍生物的固相研磨合成及其植物生长活性被引量：3
- 2013年
- 在无溶剂条件下,室温研磨合成了11个未见报道的芳脲基酰基硫脲类化合物,经核磁共振氢谱、红外光谱和元素分析确定结构,并进行了初步的生物活性试验,结果表明,浓度采用10 mg/L时,一些目标化合物具有较好的植物生长调节活性,其中N-苯脲基-N'-肉桂酰基硫脲和N-对甲苯脲基-N'-肉桂酰基硫脲具有较好的生长素活性,分别为54.13%和46.79%;N-对甲苯脲基-N'-肉桂酰基硫脲和N-对甲苯脲基-N'-苯氧乙酰基硫脲具有较好的细胞分裂素活性,分别为55.11%和51.14%。
- 段志芳李充璧武旭芳陈刚
- 关键词：生物活性
- 大学生物学科的教学方法探讨被引量：3
- 2003年
- 从生物学科的特点出发,以及多年的生物学教学经验,将大学生物学的教学方法作一概述,提出生物教学应以课堂教学为主,形式多样.结合实验课教学,综合提高生物学教学水平.以培养新一代适应世纪挑战的生命科学专业大学生.
- 李充璧
- 关键词：生物学教学教学方法实验教学教学方式教学手段
