李宏翰
- 作品数：70 被引量：728H指数：13
- 供职机构：广西师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 新形势下中学生学习动机发展特点研究被引量：2
- 2007年
- 新形势下,中学生的学习动机呈现新的变化。该研究从新的视角——动机是学生主动发起还是被动迎合的角度,把中学生的学习动机区分为自主性动机和迎合性动机,编制了"中学生学习动机问卷"。研究结果表明:(1)中学生的总体动机和自主性学习动机水平较高,迎合性学习动机处于中下水平;(2)中学生的自主性学习动机和总分存在显著的性别和年级主效应,迎合性学习动机存在显著的年级主效应;(3)中学生的自主性学习动机和总体动机水平随年级升高变化较平缓,迎合性学习动机随年级升高波动较大。
- 贾远娥韦斯林李宏翰苏文忠
- 关键词：学习动机中学生
- 大学新生角色适应问卷的编制被引量：4
- 2008年
- 结合对大学新生的深度访谈及心理专家的意见,编制出基于心理健康的《大学新生角色适应问卷》。通过对广西几所本科院校518名大学新生数据的探索性因素分析和676名大学新生数据的验证性因素分析,结果表明:角色适应问卷由一般角色适应性、地位角色适应性、人际角色适应性、经济角色适应性和生活角色适应性五个维度构成。五个因素共34个题项,能够解释总变异量的46.65%,问卷总的内部一致性信度系数为0.90,各维度的内部一致性信度系数在0.69～0.81之间,各维度间的相关系数在0.21～0.72之间,各维度与总分的相关系数在0.60～0.79之间,修正模型的拟合指数x2/df为3.20,RMSEA为0.06,NFI为0.91,NNFI为0.93,CFI为0.94,问卷具有好的信度和效度。
- 司秀玲李宏翰
- 关键词：角色适应大学新生
- 道德隐喻:道德研究的隐喻视角被引量：12
- 2012年
- 人们往往用隐喻谈论复杂和抽象问题,对于道德,也可以从隐喻角度进行研究。道德隐喻的主要研究范式有语义分析范式、IAT范式、Stroop范式、语义启动范式和情境改变范式;道德隐喻的研究主题有道德隐喻的理论解释、道德隐喻表征的维度以及隐喻对道德判断的影响。今后,道德隐喻的研究方向是扩展道德隐喻研究的广度和深度、开展道德隐喻的中国化研究和挖掘道德隐喻研究的德育实践意义。
- 李宏翰许闯
- 关键词：道德隐喻意象图式
- 时间信息视听通道效应的实验检验被引量：9
- 1999年
- 研究从时点类型、自然顺序标码、延迟时间等几个角度，对时间信息时序和时距属性的通道效应进行了实验检验。结果发现，（1）长时距信息估计仍存在通道效应；（2）延迟时间估计增加了视觉时距估计的准确性；（3）时序信息通道效应不明显；（4）顺序标码有利于听觉的时间信息加工。
- 王振勇李宏翰黄希庭
- 关键词：时间信息时点时距视听通道效应
- 道德伪善:道德判断的内-外团体效应
- 已有研究表明人们在进行道德判断时会在不同程度上存在道德伪善现象，即，人们对自己或内团体违犯道德的行为表现出更宽容的态度.不过，中国人是否存在道德判断内—外团体效应这种道德伪善？具体情境中的道德判断又如何？团体受胁是否削弱...
- 权方英李宏翰
- 关键词：道德判断大学生
- 大学生的理想—现实自我差异及其与抑郁的关系被引量：6
- 2007年
- 采用自编的'大学生理想-现实自我差异问卷'和流调中心用抑郁量表,考查了447名1～4年级大学生的理想-现实自我概念差异状况及其与抑郁的关系.结果表明:大学生被试的理想自我概念与现实自我概念存在一定程度的差异;大学生被试的理想-现实自我概念差异在学业、情绪和总分上存在显著的年级差异;家庭经济状况差的大学生被试的理想-现实自我概念差异显著大于家庭经济状况好的被试;大学生的理想-现实自我概念差异与抑郁具有显著的正相关,情绪、人际、家庭自我差异等对抑郁的影响作用较大.
- 贾远娥李宏翰
- 关键词：理想自我现实自我抑郁大学生
- SCL—90对大中学生心理健康研究的理解、误用分析被引量：24
- 2005年
- 收集2002年在公开发行的专业杂志上发表的SCL—90对调查大中学生心理健康水平研究以及相关资料进行分析。发现SCL—90对调查大中学生心理健康存在“三个不适用”,即调查内容———心理症状作为心理健康指标的不适用,测试对象———测试个体的工具用于测试群体的不适用,评分标准———用等级评分的结果进行等比统计分析的不适用。
- 钱海明李宏翰
- 关键词：心理健康
- 我国农村留守儿童问题研究的基本情况、主要不足和若干建议被引量：17
- 2014年
- 农村留守儿童问题是我国当前的一个重要社会问题,受到了广泛关注。已有研究通常论及留守儿童的概念、规模、监护类型、存在问题(包括学习、心理、品德、安全等问题),从政府、社会、学校和家庭方面提出解决留守儿童教育问题的对策。由于研究者对留守儿童往往有先入为主的问题倾向,本领域的研究存在文献传讹、文献混乱和文献失范等相互关联的不足。为了突破农村留守儿童研究的瓶颈,细化和深化研究,研究过程中需要强调质疑态度、研究伦理、创新意识和科学精神。
- 李宏翰袁书
- 关键词：农村留守儿童
- 时间记忆层次网络模型的实验检验被引量：4
- 1999年
- 实验采用分类性实验材料，使被试在对词单项目加工时形成较清晰的群集，进而形成时间组块，目的在于对时间记忆层次网络进行直接检验。其中时序判断用反应时和正确率两种反应指标，时距估计用再现和口头估计两种方法。结果发现，时间信息记忆既存在层次网络的特征，又存在线性结构的特征。
- 王振勇李宏翰黄希庭
- 关键词：时间信息时间记忆
- '农村留守儿童心理弹性问卷'的编制
- 我国的农村留守儿童问题成为当前各方关注的一个焦点,本研究基于农村留守儿童实际,编制了"农村留守儿童心理弹性问卷".对404名小学四年级至高中三年级农村留守儿童初测数据的分析显示,"农村留守儿...
- 权方英李宏翰
- 关键词：心理弹性问卷编制农村留守儿童
