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李希聪

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:桂林电子科技大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇教育
  • 1篇地产
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇少数民族
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇视阈
  • 1篇受教育权
  • 1篇体育
  • 1篇体育发展
  • 1篇农村
  • 1篇农村义务
  • 1篇农村义务教育

机构

  • 4篇吉首大学
  • 2篇桂林电子科技...

作者

  • 6篇李希聪
  • 4篇吴文平

传媒

  • 2篇民族论坛
  • 1篇高教探索
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇山东工业技术

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
湘西地区农民体育发展的法律保障探析
2015年
法律是我国包括农民体育在内的一切社会主义事业顺利发展的有效保障。依托法律的保障和支持,能够更好地促进湘西地区农民体育的顺利开展,让湘西地区的农民体育走上一条健康的发展之路。体育要获得法律保障和法律支持,建立和健全体育法律保障体系,真正实现"依法治体"和坚持"依法治体"是根本。经研究发现,目前,湘西地区农民体育发展的法律保障还不完善,一是相关法律依据可操作性不强,法律责任的规定不够明晰,二是农民体育的实施保障机制不够健全,三是农民体育法制理论研究十分薄弱。因此,笔者认为,要进一步加强体育立法,进一步完善湘西地区农民体育法律保障体系,并大力鼓励相关学者加大力度对农民体育法制理论进行深入研究,湘西地区农民体育发展才能形成强有力的法律保障。
李希聪吴文平
关键词:农民体育法律保障
法家思想对我国高等教育管理的启示被引量:3
2014年
法家是我国法理学派的开端。法家在人性恶的哲学基础上,对教育有其独特的理解和认识。法家认为,教育要顺乎人情,从人的真性情出发;教育应促进社会实践的发展,培养耿介之士。法家提出以法为本的教育管理理论,在内容上以法为教。法家十分注重治理,注重高效理性的教育管理组织机制和"法""术""势"相结合的管理艺术。法家思想对于我国当代高等教育具有宝贵的借鉴意义。
李希聪吴文平
关键词:法家思想高等教育
论社会主义核心价值观视阈下高校法治文化建设被引量:6
2015年
党的十八大提出社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的提出,进一步确立了法治在我国治国理政方略中的地位和作用。十八大后,教育部积极响应依法治国的号召,制定了《全面推进依法治校实施纲要》。最近,党的十八届四中全会又作出了《中共中央关于全面推进依法治国的若干重大问题的决定》。毋庸置疑,高校搞好依法治校的前提是加强高校法治文化建设。当前,我国高校法治文化建设过程中还存在一系列亟需解决的问题,如广大师生法治观念和法律意识比较薄弱,校园法制宣传教育的氛围不浓厚,法制教育和宣传的方法陈旧单一。笔者认为,要加强高校法治文化建设,一是要培育和传播社会主义核心价值观,营造法治文化建设的良好氛围;二是要搭建各种平台,采取多种途径,大力开展法治文化建设活动;三是要强化法治文化宣传教育,着力培养师生的法治精神,四是要认真研究法治文化理论,更好地指导法治实践。
李希聪吴文平
关键词:社会主义核心价值观法治文化
ZG南昌分公司销售人员离职原因分析及对策研究
房地产代理行业是房地产开发行业分工细化后衍生出的一个新兴行业,房地产代理行业是为地产开发商提供策划代理、销售代理的现代服务行业,属于智力型企业,人才是企业发展的重要资源,而奋战在一线的销售人员更是企业的核心资源,对企业发...
李希聪
关键词:离职原因
文献传递
刍议如何强化房地产企业人力资源管理
2016年
在社会发展的大背景下,房地产行业得到了全面的发展与进步,房地产的营业额度逐渐上升,尽管近几年增长幅度有所下滑,但是整体仍旧呈现上升的趋势,房地产经济在我国国民经济中的地位与价值是不容忽视的。人力资源是支撑房地产企业发展的重要条件与前提,只有完善的人员配置体系,才能做好房地产项目、业务、财务方面的操作等。为了促进房地产经济的全面发展,加强人力资源管理是关键。为此,本文就如何强化房地产企业人力资源管理进行了分析与探究。
李希聪
关键词:房地产人力资源
少数民族受教育权保障与国家义务——以农村义务教育阶段为例被引量:1
2014年
本文从国家义务的角度对少数民族农村义务教育阶段受教育权进行逻辑分析,对受教育权保障进行思考与探讨。少数民族农村义务教育是我国教育的一个薄弱环节,国家财政对教育的投入侧重于城市教育,加上少数民族所处地区偏远,经济水平低、自然环境恶劣等,使得少数民族农村义务教育处于劣势。保障少数民族农村儿童义务教育阶段的受教育权有助于少数民族的繁荣与发展,有助于少数民族地区经济社会的发展,有助于保持民族文化多样性。
李希聪吴文平
关键词:少数民族农村义务教育受教育权国家义务
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