李希贤
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
- 供职机构：山西中医学院更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 《中医诊断学》教学引入误诊案例分析的模式探讨被引量：5
- 2014年
- 误诊是临床常见的一种医疗现象,误诊案例是对该现象的真实记录和再现,选择少而精的、与教材重点、难点相应的误诊案例分析,引入《中医诊断学》的教学中,不仅能够强化学生对基础理论、基础知识、基本技能的理解与掌握,同时还能帮助学生构建起一种良好的临床辨证思维模式,增强学生临证逆向思维的能力,是目前教学改革中值得尝试的一个方向。
- 杜彩凤赵勇李晶李琳荣李希贤
- 关键词：中医诊断学误诊案例教学
- 中医诊断学临证思维训练模式的研究与实践被引量：2
- 2015年
- 目的评价《中医诊断学》临证思维训练模式教学改革的效果。方法将2013级开设《中医诊断学》课程的60名学生作为研究对象,试验组30人,依据临证思维训练的宗旨,结合运用多种教学方法与综合评价体系完成教学任务;对照组采用传统教学模式,以成绩考核为主要评价指标。结果试验组综合成绩明显优于对照组(P<0.05),且学生自我评价满意度较高。结论中医诊断学临证思维训练模式,充分考虑课程特色,教学中强调四诊技能的训练与中医辨证思维的培养,在一定程度上弥补了传统教学模式的缺陷,教学效果良好。
- 杜彩凤赵勇李晶李琳荣李希贤
- 关键词：中医诊断学
- 《中医诊断学》教学引入误诊案例的模式探讨
- 误诊是临床常见的一种医疗现象,误诊案例是对该现象的真实记录和再现,选择少而精的、与教材重点、难点相应的误诊案例,引入《中医诊断学》的教学中,不仅能够强化学生对基础理论、基础知识、基本技能的理解与掌握,同时还能帮助学生构建...
- 杜彩凤赵勇李晶李琳荣李希贤
- 关键词：《中医诊断学》教学模式
- 文献传递
