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李建华

作品数:5 被引量:29H指数:2
供职机构:华中师范大学职业与继续教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇大专学历
  • 1篇兴趣教学
  • 1篇学历
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇职教
  • 1篇普通高校
  • 1篇人格
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语教学
  • 1篇中职
  • 1篇中职教育
  • 1篇主体人格
  • 1篇资源整合
  • 1篇理想人格
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育模式
  • 1篇教育模式创新

机构

  • 5篇华中师范大学

作者

  • 5篇李建华
  • 1篇陈清洲
  • 1篇吴毅华
  • 1篇黄国辅

传媒

  • 2篇高等函授学报...
  • 1篇消费导刊

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2003
  • 1篇2000
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
论高校继续教育资源整合的创新被引量:10
2007年
高校继续教育资源整合是管理的重要内容,它整合的是一个组织内不同部门之间用来协调其活动所采取的行为和使用的结构,集合成一个新的统一整体,使其功能达到1+1〉2的效果。本文从与高校继续教育资源整合的相关概念入手,研究了继续教育资源整合的内涵、因素和基本内容,并提出了整合的几种设想,以期树立正确的办学思想,突出继续教育的特色,创建信誉好的品牌,保证高校继续教育有效、有序、健康、持续地发展,为全面建设小康社会和创新人才的全面发展做出贡献。
陈清洲吴毅华李建华
关键词:继续教育资源整合
湖北省普通高校函授教育基本情况调查
2007年
李建华
关键词:函授教育普通高校教育现状办学规模教育改革
创新人才培养呼唤特色中职教育——“中职教育+大专学历教育”模式创新浅谈被引量:1
2009年
本文根据近年间武汉地区中职教育与普通高校成人教育办学的基本经验,探讨了"中职教育+大专学历教育"模式创新的基本思路,以充分发挥高校成人教育的优势资源和中职教育的特色,体现双证教育培养的人才在就业中的作用和价值,对创新人才的培养具有重要的启示和借鉴。
黄国辅李建华
论成人教育的主体性
该文试图从主体性研究的历史成就和主体教育思想的基本观点出发,对成人学习者这一特殊的教育对象在成人教育过程中的主体性问题进行较系统的探讨,并对成人教育主体性的含义、作用以及成人教育主体性发展的最高目标——理想人格(主体人格...
李建华
关键词:理想人格主体人格
文献传递
中学英语教学中兴趣对中学生学习的影响
中学英语教学的关键就是要使学生学习有兴趣,兴趣的培养就是教师要能用各种各样生动活泼的教学方法吸引学生的兴趣,调动他们的学习积极性、主动性,激发他们的求知欲,使他们能积极主动的进行思维,更好的开发智力,搞好英语学习,提高英...
李建华
关键词:中学英语兴趣教学
文献传递
共1页<1>
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