李晓林
- 作品数：11 被引量：56H指数：5
- 供职机构：山东师范大学化学化工与材料科学学院更多>>
- 发文基金：山东省自然科学基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学农业科学轻工技术与工程更多>>
- 木炭还原氧化铜实验研究被引量：1
- 2003年
- 李晓林
- 关于催化剂的演示实验研究
- 2002年
- 李晓林
- 关键词：化学教学催化剂
- 阴阳离子表面活性剂混合溶液的表面活性被引量：13
- 1995年
- 阴阳离子表面活性剂混合溶液的表面活性王仲妮，邹志琛，周武，张万泉，李晓林（山东师范大学化学系，２５００１４，济南；第一作者３０岁，女，讲师）自六十年代初，Ｃｏａｋｉｌｌ（英）及Ｈｏｙｅｒ［１］（美）从不同的角度研究了阴－阳离子表面活性剂，并发现了其极...
- 王仲妮邹志琛周武张万泉李晓林
- 关键词：表面活性剂阴离子阳离子
- 适合中学课堂教学的氢氧化亚铁制备实验方案的研究被引量：8
- 2014年
- 探讨了硫酸亚铁溶液中Fe^3＋的含量以及NaOH溶液的浓度对氢氧化亚铁制备的影响,发现反应体系中Fe^3＋的含量是影响氢氧化亚铁制备实验的关键因素,实验前应用还原铁粉与硫酸亚铁充分反应5h以上,NaOH溶液的浓度对该实验也有重要影响.在综合理论分析和实验证据的基础上,得出了适合课堂教师演示和学生分组实验探究的氢氧化亚铁制备的实验方案.
- 姜言霞阮宝玲毕华林李晓林
- 关键词：氢氧化亚铁课堂教学
- 氢氧化亚铁制备实验探讨
- 2004年
- 在高中化学教材中,按照常规方法制备氢氧化亚铁,往往产生的沉淀物只有瞬间白色,很快转变灰绿色,这是因为氢氧化亚铁不稳定易被氧化成氢氧化铁。怎样才能更好地做到使氢氧化亚铁保持白色絮状沉淀而不被氧化呢?我们通过反复多次实验,得到了以下几种制备方法。
- 李晓林
- 关键词：氢氧化亚铁教学方式
- 化学教学论课程改革的理论探索与实践被引量：9
- 2000年
- 论述了化学教学论课程改革的指导思想 ,结合教学改革实践对化学教学论课程的教学目的、教学内容。
- 毕华林裴新宁李晓林
- 关键词：化学教学论课程教学目的教学内容
- 烟酸镍(Ⅱ)配合物的合成及热分解反应动力学
- 1997年
- 烟酸是维生素ＰＰ的一种存在形式，在生物体内与许多酶的生物活性有关，参与体内的生物氧化过程．烟酸可与许多生命必需的微量元素形成配合物，有关配合物的合成工作已有许多报道［１～２］，但对其热分解机理及动力学研究则未见报道．作者对烟酸镍（Ⅱ）配合物Ｎｉ（Ｃ６Ｈ５ＮＯ２）２Ｃｌ２进行了合成。
- 王大庆石凤周保学李晓林
- 关键词：热分解反应动力学
- 利用手持技术对过氧化氢分解反应速率影响因素及适宜条件的研究被引量：2
- 2018年
- 本文借助Vernier气压传感器,通过正交试验法探究了催化剂的种类、催化剂的用量、过氧化氢的浓度、过氧化氢的用量等因素对过氧化氢分解制取氧气反应速率的影响情况,并进一步探究了教学中二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气的适宜条件.
- 苏少娣姜言霞李晓林
- 关键词：正交试验法
- 茶叶中提取天然咖啡因的方法改进被引量：12
- 2007年
- 用改进升华法从茶叶中提取天然咖啡因，考察了加热仪器、提取剂种类、提取时间对产量和纯度的影响．提取物经红外光谱和热重分析鉴定为无水咖啡因，紫外分光光度分析表明提取剂种类对产品纯度几乎无影响．通过实验条件优化得到以水／乙醇（1：1）混合溶剂作为提取液、提取时间10min、电热套加热方式的最佳条件．这种提取方法具有操作简单、耗时少、步骤少、产量高的优点．
- 李晓林鹿海真张坦东王仲妮
- 关键词：提取剂茶叶分光光度分析产品纯度
- 皂荚素与离子表面活性剂三元体系的相互作用被引量：2
- 2003年
- 测定了天然皂荚素 (GS)、CTAB和 (C1 2 S ,C1 6 S)三元复配体系在 2 5℃ ,纯水及 0 .1mol·L- 1 NaBr溶液中的表面张力 .并用Rubingh和Rosen公式计算了分子间相互作用参数 βm、βσ.结果表明电解质 ,表面活性剂疏水链长对三元表面活性剂体系表面活性的影响 ,遵循表面活性剂体系的一般规律 ,三元表面活性剂体系分子间存在相互吸引作用且强度大于CTAB -CnS体系 .
- 李晓林刘海燕刁兆玉韦波
- 关键词：分子间相互作用
