李有祥
- 作品数：8 被引量：16H指数：3
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- 论高技术条件下军队战斗力的构成、发展与运用
- 该文应用系统的观点,把军队看作一个大系统,分别从军队战斗力的物质系统,能量系统和信息系统的角度,分析构成军队战斗力的客观因素,得出人是战斗力物质力量的主体,是战争中一切物质力量的实施者,是决定性的力量,而必要的物质也是不...
- 李有祥
- 关键词：能量系统信息系统军队建设战斗力
- 弘扬和培育民族精神与高校国防教育被引量：7
- 2009年
- 弘扬和培育民族精神是高校对学生进行国防教育的重要内容,但目前高校国防教育中却存在着教育内容过于简单和缺乏国防教育的良好氛围等问题。在高校加强弘扬和培育民族精神的教育,应大力拓展和丰富国防教育的内容,营造有利于培育大学生民族精神的国防教育的氛围,并使之与相关学科的教育教学相结合。
- 刘晓李有祥
- 关键词：国防教育民族精神
- 普通高校军事教师培训制度改革与建设
- 2011年
- 普通高校国防教育发展的关键在于一支素质精良、结构合理的师资队伍。近年来,有关部委清晰认识到一线国防教育师资规模和素质有待提高,建立了军事教师培训制度。该制度在具有开创性意义的同时,由于缺乏"大培训观",对"三级四方培训模型"认识不够,需对其调整,深化制度实施,推进师资建设向纵深发展。
- 宋逸成李有祥徐东波
- 关键词：国防教育师资培训
- 新军事变革形势下普通高校国防教育的新途径被引量：5
- 2008年
- 高技术在军事领域的广泛应用,引发世界范围内新军事变革。这就要求高校国防教育要与时俱进,积极录求新途径:发挥国防教育阵地的育人功能、国防节日的教育功能、典型教育的示范功能、校园宣传载体的传播功能、国防类学生社团的自我教育功能、开展丰富多彩的国防活动和国防教育双语教学及建立激励机制,增强教育效果。
- 石防震李有祥
- 关键词：新军事变革普通高校国防教育
- 军事理论课教师队伍构成分析与对策研究
- 本文以江苏高校军事理论课教师为研究对象，通过问卷调查，得到了江苏高校当前军事课教师队伍在学历、职称、年龄等方面的构成情况，分析了现状，即目前高校军事理论课教师队伍存在着学历和职称结构偏低，年龄结构偏大，教学年限偏短，外聘...
- 李有祥徐敏
- 关键词：教师队伍军事理论课教学质量
- 文献传递
- 普通高校国防教育硕士培养中的问题与对策研究
- 2010年
- 国防教育是国防的重要组成部分,也是国民教育的重要内容。新时期,国防教育师资素质成为制约国防教育发展的瓶颈。普通高校国防教育硕士培养工作展开已有7年,存在学术归属、培养目标定位和就业等问题。需要多管齐下,从推进学科建设、以战略眼光制定培养目标等方面着手改进,特别地注重培养质量并做好就业指导,以科学利用有限后备师资资源。
- 徐东波李有祥
- 关键词：国防教育研究生培养
- 高校“学生督导制度”探究被引量：3
- 2010年
- 高校教学督导是构建教学质量监控体系的有效组成部分,在专家督导的基础上结合学生督导是近年来国内高校的重要举措,其意义在于此举可更好地实现师生与教务部门的沟通,可使教务工作更加科学。但是目前督导制度仍存在不少问题,如理论指导不够和质量监管部门指导不到位等,应采取合理定位、严格队伍管理、加强业务指导等措施完善学生督导制度。
- 徐东波李有祥
