李望国
- 作品数：28 被引量：139H指数：7
- 供职机构：广东白云学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育本科教学改革项目广东省教育科学“十一五”规划项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 基于协同创新理念的民办本科院校人才培养模式改革研究——以广东白云学院为例被引量：4
- 2013年
- 人才培养模式改革是高校教育教学改革的核心,协同创新理念是高校有效实施人才培养模式改革、提升人才培养质量的理论基础.在阐述协同创新内涵及其与民办本科院校人才培养模式改革关系基础上,以广东白云学院在协同创新理念指导下人才培养模式改革实践为例,对基于协同创新理念的民办本科院校人才培养模式改革进行探索研究.
- 李望国徐宝兴饶丽娟
- 关键词：高校协同创新应用型本科人才培养模式改革
- 以提高能力为核心的个性化人才培养模式探讨被引量：7
- 2006年
- 本文分析了构建以能力为核心的个性化人才培养模式的时代背景、理论依据、指导思想和基本原则,阐述了构建这一个性化人才培养模式的教学体系以及条件和措施。
- 李望国
- 关键词：应用型本科个性化
- 新建本科院校“内涵升本”发展战略的基本思路被引量：10
- 2005年
- 一、加强教学基本建设是"内涵升本"的基本任务
对于新建本科院校来说,要高度重视教学的基本建设.新建本科院校抓住了升本的有利契机,在学校的硬件建设上下了力气,为升本、为扩大规模准备了比较好的物质条件.但在教学的软件建设上,可以说还是一块空白,甚至可以说是新建本科院校的"软肋"和发展的瓶颈.因此,新建本科院校在思想上要高度重视教学的基本建设,在工作安排上要把它作为急需解决的现实问题摆在重要的议事日程.教学的基本建设包括学科专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学基地建设、学风建设,它们是最重要的教学基本建设,也是"内涵升本"的基本内容.
- 李望国张仲秋
- 关键词：新建本科院校教学基本建设学科专业建设重视教学硬件建设
- 广东民办培正商学院的特色教育之路被引量：1
- 2005年
- 培正商学院追求办学特色,坚持以特色求发展。在办学理念上以适应国家需要,培养特色人才为目标,坚持办学的公益性,举办者不取回报,全部结余用于扩大办学;在教学制度和模式上注重创新,实行完全学分制和强化外语教学新体制,构建以质量为中心的教学管理体系。毕业生多年保持很高的就业率。
- 李望国高辅卿吴开珊姜志芳
- 关键词：完全学分制
- 发挥自身优势 强化民办高校学科基本建设被引量：1
- 2005年
- 本文针对民办高校在与公立高校竞争过程中,如何发挥自身优势、强化学科基本建设的问题进行了研究和分析,并结合广东培正学院的教改实践,从学科专业设置,课程、教材、师资队伍建设等方面,提出了确保自身办学特色、促进民办高校健康发展的对策与措施。
- 李望国刘方毅何小初
- 关键词：民办高校教学基本建设
- 构建广东省高等职业技术教育新体系--兼论广东白云学院的职业技术教育发展模式被引量：6
- 2008年
- 我国高等教育的大众化,必然带来高等教育层次结构的变化。本文着眼于国内外、广东省内外高等技术应用型人才的培养状况,重点论述了构建高等职业技术教育体系,改造现有的一般应用型本科院校,发展技术本科的意义和途径。并介绍了广东白云学院高等职业技术教育的探索和实践。
- 李望国何孟义
- 关键词：高等职业技术教育
- 技术本科教育及人才培养模式的思考被引量：3
- 2011年
- 根据技术本科教育产生的背景,分析技术本科教育的内涵,并对技术本科的人才培养模式、教学方法与手段进行有益的探索。技术本科教育更注重实践性、应用性和技术性,不仅有利于实现职业技术教育学历层次的上移,也有利于普通高等教育与高等职业技术教育的协调发展。从某种意义上来说,技术本科教育目前基本上是在新建本科院校中展开的,而新建本科院校大多是民办院校,其对民办本科院校的发展战略关系较大。
- 李望国张晓东
- 关键词：高等教育技术本科教育
- 民办高校治理模式与形成机理:基于发展的视角被引量：3
- 2014年
- 中国民办高校治理的基础理论有委托代理、资源依赖与利益相关者理论,各理论有不同的假设前提并服务于不同的利益主体。针对不同的治理主要矛盾,倡导的治理模式特征各异,在实践中也各有适用性。我国现有民办高校控制模式主要有人力资本主导控制型、资本主导控制型、综合控制型,但主体仍然呈现出显著的单边治理特征。民办高校在创办初期、外延扩张、内涵提升的三个阶段中,治理机制形成的主导因素发生变化。从制度变迁的角度来看,民办高校在发展的三个阶段其适用的治理理论各不一样。
- 李望国刘曼琴
- 关键词：民办高校资源依赖理论
- 应用技术大学企业实践教学体系理论构建与实践探索
- 在我国高等教育体系和职业教育体系中缺少本科层次职业技术教育这一环,而本科层次的职业技术教育恰恰是国家经济社会发展最重要的一环.应用技术大学的本质就是本科层次的职业技术教育.本文在系统阐述应用技术大学的两条实现路径、校企协...
- 刘贵富张国安李望国杨宝丽陈峰
- 关键词：高等职业院校教育改革
- 文献传递
- 高职院校的素质教育与校外教学
- 2009年
- 一、素质教育的特点20世纪80年代中末期,素质教育在中小学教育中普遍提及,许多教育者也一直在努力为实施素质教育而进行探索性的教育实践,素质教育逐渐成为现代教育质量的一个代名词。1997年。
- 何艳华李望国
- 关键词：素质教育理论校外教学高职院校职业院校高职教育实践课
