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李洪刚

作品数:4 被引量:4H指数:2
供职机构:黑龙江科技学院机械工程学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:一般工业技术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课程群
  • 2篇CDIO
  • 2篇HAT
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇审美
  • 1篇审美价值
  • 1篇美感
  • 1篇技法
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革探讨
  • 1篇工业设计专业
  • 1篇表现技法

机构

  • 4篇黑龙江科技学...

作者

  • 4篇李洪刚
  • 2篇赵宏梅
  • 1篇季旭

传媒

  • 2篇中国科技信息
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇设计

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅谈现代设计表现技法
2003年
阐述了设计表现的意义 ;分析了设计表现图的特点 ;提出了现代工业品的审美价值及产品美感的心理特征。
李洪刚
关键词:表现技法审美价值美感
关于工业设计学科建设的思考
2013年
根据我校工业设计专业课程设置以及教学过程中存在的问题,优化和设置课程体系,引入课程群教学模式,并将这一教学模式从总体规划、师资队伍、实践环境、实施方式等方面进行研究与实践,培养出具有更高水平的应用型工业设计的本科人才。
李洪刚季旭
关键词:课程群
基于“三大教育理念”的“HAT·CDIO”应用型人才培养模式的探究被引量:2
2013年
在"三大"教育理念和工业设计应用型人才培养目标指导下,结合"CDIO"理念提出艺科交融、创造与执行并举的"HAT·CDIO"培养模式,通过构建理论课程群和分阶段实践训练及"3+1"模式,提高学生的设计应用能力和就业竞争力,使学生成为具备较系统的工业设计核心知识、技能、态度,适应社会的应用型设计人才。
赵宏梅李洪刚
关键词:课程群
基于HAT·CDIO应用型培养模式下的工业设计专业教学改革探讨被引量:2
2013年
本文将HAT·CDIO培养模式引入应用型工业设计专业的教学,并在四个方面进行改革,使我校的工业设计教学更加符合市场的需求,提高人才培养质量。
李洪刚赵宏梅
关键词:教学改革
共1页<1>
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