李章吕
- 作品数：47 被引量：63H指数：4
- 供职机构：西南大学政治与公共管理学院逻辑与智能研究中心更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金重庆市社会科学规划项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学自然科学总论社会学更多>>
- 全科免费师范生从教信念调查--以重庆师范大学为例被引量：7
- 2021年
- 通过访谈和问卷,对重庆师范大学552位农村定向小学全科免费师范生从教信念进行调查分析发现:全科生报考动机主要受免费师范教育政策影响;他们的从教信念总体水平一般,其对农村教师的社会价值评价高于自我价值评价,农村从教和终身从教意愿显著低于一般从教意愿;其从教信念在年级、生源地、家庭收入等因素上有显著性差异;职业价值观与从教意愿之间,从教信念与信念行为之间都存在显著性正相关;从教信念形成过程主要受学校环境、见习实习、自身性格及父母观念等因素影响。应通过完善全科免费教育政策、调整培养方法和内容来增强农村全科免费师范生的从教信念。
- 王家锋李章吕
- 关键词：农村教师免费师范生
- 加强课程体系建设,促进“讲坛哲学”发展——2007年教育部哲学学科教学指导委员会暨全国哲学系主任联席会综述
- 2008年
- 郭美云李章吕
- 关键词：课程体系建设哲学学科联席会系主任讲坛哲学
- 论贝叶斯决策理论的认知困境及其解答策略
- 2014年
- 贝叶斯决策理论是经典基础性决策理论,要求基于"理性人"假设的决策主体按照规范性决策模型并根据期望效用最大化原则作出决策。然而,该理论在实际运用中却面临着共同结果效应、信念度函数的不稳定性、偏好逆转现象、"结构"影响等与实际选择行为相悖的认知困境。对该理论的改进存在着传统和非传统两种模式,从认知角度修正和发展该理论具有重要的理论和实践意义,如何将决策的逻辑和心理过程有效结合,应成为下一步研究的方向。
- 张蕴李章吕
- 论信念及其在认知中的作用被引量：2
- 2008年
- 人类对确定性的追求产生了信念。稳定性是信念的主要性质,主体的"相信"是信念的基本因素。信念在人类的认知中具有非常重要的作用,是人类进行认知的重要前提。
- 李章吕
- 关键词：信念
- 习近平经济思想的逻辑研究——中国经济逻辑学术论坛(2014-2015)综述
- 2016年
- 2015年9月19—20日，中国经济逻辑学术论坛（2014—2015）在天津召开。本次论坛由中国逻辑学会经济逻辑专业委员会主办，天津商业大学承办。来自全国20多所高校和研究机构的50余名专家学者参加了本次论坛。本次论坛的主题是：习近平经济逻辑思想研究。杜国平教授在代表中国逻辑学会的致辞中指出：“经济逻辑专业委员会顺应时代要求，将习近平经济逻辑思想研究作为今后的研究方向，这是一项具有重大理论意义和学术价值的研究工作，这充分体现了逻辑学者高度的使命意识和担当意识。”本次论坛主题突出、方向明确、使命意识强、学术氛围浓，与会专家学者围绕以下议题展开了热烈讨论。
- 李章吕
- 关键词：逻辑思想中国经济论坛主题
- 贝叶斯决策理论视域下的经济逻辑及其研究范式转向——兼析习近平经济思想被引量：2
- 2016年
- 经济逻辑学是经济学和逻辑学的交叉学科,它的产生有其必然性,我们可以从经济学的基本假设、经济学的研究方法、经济学研究的确定性以及逻辑学的发展等几个角度给予论证。从贝叶斯决策理论的视角看,它是研究经济活动中理性决策和策略推理的科学。在理论驱动力和现实驱动力的双重作用下,经济逻辑的研究已开始了由形式逻辑范式向科学逻辑范式的转向。
- 李章吕
- 关键词：经济逻辑
- 我国逻辑学的繁荣与发展——祝贺改革开放的巨大成就和中国逻辑学会成立30周年
- 伴随我国大陆改革开放30周年,中国逻辑学会也成立30周年,更是逻辑学改革发展的30周年。在这30年里,我国的逻辑学获得了前所未有的巨大发展。回顾逻辑学的发展历程,我们不难看出,我国的逻辑学之所以能取得如此辉煌的成就,这与...
- 何向东李章吕
- 关键词：逻辑学
- 文献传递
- 论斯特劳森对罗素摹状词理论的批评——从殊型句和类型句的角度被引量：2
- 2009年
- 罗素的摹状词理论维护了传统逻辑的二值原则。斯特劳森则用预设理论反驳了罗素的观点,并使用更符合语言实际应用的三值逻辑取代了罗素的二值逻辑来分析和评价语句,启发人们从模态逻辑的角度去考察命题,为指称理论的进一步发展开辟了广阔的天地。
- 李章吕
- 关键词：斯特劳森摹状词理论预设理论
- 慕课背景下的大学逻辑学混合式教学模式探索
- 2017年
- 大学逻辑教育对于培养学生的理性能力和人文素养具有重要作用,其主要依托平台是大学逻辑课程。因受传统教学模式和逻辑学知识体系的影响,我国的大学逻辑教学主要采用的是"讲授+习题"的模式。然而,这种教学模式已不能满足信息技术进步导致的现代教学需求。我们可以借助慕课和翻转课堂等技术和理念去改革大学逻辑教学,通过教学理念的现代化、教学内容的慕课化、教学模式的混合化、教学评价的多元化等来切实提高大学逻辑教学质量。
- 帅婷婷李章吕
- 关键词：大学逻辑教学模式混合式教学
- 贝叶斯推理的认知困境及其消解被引量：3
- 2017年
- 贝叶斯推理是以贝叶斯定理为基础的一种归纳推理形式,它可以成功避免经典统计推理中的主观因素问题和先验回避问题,并有效消解科学确证、科学接受和归纳逻辑中的诸多悖论和难题,因而在现代归纳逻辑发展史上占据着重要地位,并形成了一种关于归纳推理研究的"贝叶斯主义纲领"。但贝叶斯推理会导致许多与直观概率判断相悖的结论,从而形成诸多的认知困境。这就对贝叶斯推理的有效性形成了挑战。借助认知科学的知识可知:认知困境的产生并不是因为贝叶斯推理本身有问题,而是因为人们在进行直观判断时倾向于采用启发式判断策略。通过采用"使用自然频率来表征概率信息"和"使用无代表性内容的问题"等方式可以有效消解此类认知困境。
- 李章吕何向东
- 关键词：贝叶斯推理认知悖论认知心理学
