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李艳玲

作品数:7 被引量:74H指数:3
供职机构:天津师范大学外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇学术
  • 2篇英语
  • 2篇英语写作
  • 2篇自然科学
  • 2篇写作
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生学习
  • 1篇信度
  • 1篇信度研究
  • 1篇学理
  • 1篇学术训练
  • 1篇学说
  • 1篇一致性
  • 1篇异端
  • 1篇在线英语
  • 1篇思维
  • 1篇思维方法
  • 1篇司法
  • 1篇司法模式
  • 1篇谴责

机构

  • 7篇天津师范大学

作者

  • 7篇李艳玲
  • 1篇宫欣怡

传媒

  • 1篇中小学外语教...
  • 1篇天津教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇岱宗学刊(泰...
  • 1篇泰山学院学报
  • 1篇历史教学(下...
  • 1篇经济社会史评...

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中世纪大学中的异端和异端学说被引量:2
2017年
本文主要研究中世纪大学教师的"学术自由"问题。中世纪大学建立初期,教会曾经多次干预大学教师的教学和研究,其中以1277年巴黎主教唐比埃颁布的学术大谴责最具代表性,学术谴责似乎阻碍了大学教师进行教学和学术研究的自由。但从13、14世纪巴黎大学对"异端学说"及学者研究活动的态度,以及牛津大学教师威克利夫及其追随者的学术活动经历来看,教会以行政手段限制教师的学术研究,作用有限,大学这个教师共同体在一定程度上为其成员提供了保护。事实上,在教会允许的范围内,大学教师们有一定的教学和研究自由,其自由的程度超出了现代人的想象。
李艳玲
关键词:教会
西欧中世纪大学生学习及就业的历史考察
2018年
本文主要对西欧中世纪大学生的学习过程和就业状况进行考察,期望从一个侧面认识转型时期西欧社会智识的发展状况。从总体上来看,中世纪的大学赋予了从古代继承下来的知识等级观念以制度形式,不仅系统地讲授了人文和自然科学知识,构建了新的学科体系,扩大了西欧整个社会的智能容量;还对学生进行了严格的逻辑分析训练,这些持续的学术训练培养了欧洲受教育阶层严密的逻辑思维和推理能力,从而为西欧的社会转型提供了人才的储备。通过对大学毕业生所学专业和就业状况的考察,可以发现中世纪大学毕业生就业选择的不唯一性,而这些社会精英的专业选择则影响了一个国家和社会学术发展的不同方向。
李艳玲
关键词:自然科学学术训练
高中生英语写作过程的特点被引量:25
2005年
本文拟用有声思维方法对高中生的英语写作行为进行研究,以总结高中生英语写作过程中的特点.
李艳玲
关键词:高中生英语写作思维方法
中世纪大学与近代自然科学体系的构建被引量:1
2018年
从哥白尼发表《天体运行论》之后的一百多年中,欧洲的自然科学研究取得了一系列重大成果,通常被称为"近代自然科学革命"。在近代自然科学革命诞生之前,欧洲社会已经建立起一个自然科学的研究体系,而中世纪大学的学者们为推动自然科学研究体系的建立做了三个方面的准备:培养了自然科学研究的理性精神、培育了自然科学的研究方法、继承和传播了自然科学知识。自然科学研究体系的构建是近代自然科学革命诞生的基础。
李艳玲
论中世纪大学的产生——政治和法律的视角
2010年
为什么现代大学的源头诞生在"愚昧与黑暗"的中世纪?笔者认为,正是西欧独特的多元权力体系为大学提供了生存和发展的政治空间,多元的法律体系为大学及其成员提供了一定程度的法律保护。对中世纪大学产生和发展的社会条件的考察可以使我们从一个新的视角更深入地认识中世纪的西欧社会。
李艳玲
关键词:权力体系法律体系
关于外语课堂教学评价的思考被引量:9
2006年
宫欣怡李艳玲
关键词:课堂教学评价外语课堂教学教育教学理念教育评价司法模式
iWrite 2.0在线英语作文评分信度研究被引量:37
2018年
随着国内自动评分技术的飞速发展,写作自动评分方法不断涌现,i Write英语写作教学与评阅系统2.0应运而生。该系统拥有包含写作教学系统、智能批改引擎和自动评分引擎在内的多项自主知识产权技术,能够实现对英语作文的语言、内容、篇章结构和技术规范四个维度的机器智能评阅。文章从真实语言测试中获取了大量英语作文语料,充分利用一致性和一致率算法,将作文的人工评分与i Write 2.0的机器评分做了多角度对比,并对i Write 2.0在线英语作文评分的信度进行了实证研究。
李艳玲田夏春
关键词:信度一致性
共1页<1>
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