梁涛
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
- 供职机构：吉林工程技术师范学院外语学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于多媒体的大学英语交互协作式教学模式
- 2005年
- 多媒体网络环境下,大学英语教学应侧重于教学的互动设计,激发学生的学习兴趣,通过设计小组活动,促进学生间的合作与竞争。教学中,教师要注意把握课程的教学目标,注意课本与课件相结合,要使多媒体教学手段多层次、全方位地展现教学内容。
- 梁涛
- 关键词：大学英语多媒体教学模式
- 论翻译教师素养被引量：1
- 2015年
- 英语专业翻译教师只有具备理论素养﹑跨文化素养以及跨学科素养,才能培养出翻译人才,以满足各类各层次翻译市场的需求,促进全球经济﹑文化和科技领域的交流,成为东西方文化传播的媒介。
- 梁涛
- 关键词：翻译教师
- 简论张爱玲的翻译作品特色被引量：1
- 2011年
- 张爱玲的翻译作品《老人与海》和《海上花》鲜明地体现出了她的翻译特色:在东西方文化的交融与杂合中,既保持原著的风格,又侧重于读者的文化心理,使读者易于接受。
- 梁涛
- 关键词：翻译特色海上花
- 大学英语词汇教学新策略——词汇链教学模式被引量：1
- 2010年
- 本文遵循心理学理论"重复是记忆的最佳方法",推出一整套词汇链教学法,并从其定义、使用方法、课堂实践教学等方面予以阐述。
- 梁涛
- 关键词：大学英语
- 构建大学英语翻译教学新模式被引量：3
- 2009年
- 针对大学英语翻译教学的现状及存在的问题,从优化大学英语课程体系、创建以学生为中心的多媒体交际教学模式、培养学生跨文化意识三个方面,构建了大学英语翻译教学新模式。
- 梁涛
- 关键词：大学英语交际教学跨文化意识翻译教学
- 浅谈大学英语的背景教学被引量：1
- 2014年
- 结合《大学体验英语》综合教程系列教材,从背景教学的分类入手,采取不同的教学手段,把英美语言、文化和社会环境紧密地结合在一起,而且与各个教学环节融会贯通,可以使学生熟悉英美文化环境,培育学生研究英语语言的意识,为更深入地学习英语奠定基础。
- 梁涛
- 关键词：大学体验英语背景教学
