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池瑜莉

作品数:20 被引量:63H指数:4
供职机构:绍兴职业技术学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程绍兴市教育科学规划课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 16篇经济管理
  • 7篇文化科学

主题

  • 9篇电子商务
  • 9篇商务
  • 5篇电商
  • 4篇跨境
  • 4篇高职
  • 4篇创业
  • 3篇网络创业
  • 3篇课程
  • 3篇集群
  • 3篇教学
  • 3篇产业集群
  • 2篇电子商务平台
  • 2篇电子商务专业
  • 2篇学法
  • 2篇商务平台
  • 2篇实训
  • 2篇同创
  • 2篇网络
  • 2篇协同创新
  • 2篇客户

机构

  • 18篇绍兴职业技术...
  • 1篇绍兴托普信息...

作者

  • 19篇池瑜莉
  • 2篇马艳丽
  • 2篇马艳丽
  • 1篇聂爽爽

传媒

  • 3篇电子商务
  • 2篇中国市场
  • 2篇商场现代化
  • 1篇纺织导报
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇特区经济
  • 1篇商业经济
  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇全国商情
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇环球市场信息...
  • 1篇湖南邮电职业...
  • 1篇中国商论
  • 1篇全国流通经济

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 3篇2017
  • 6篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2009
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于网络创业教育的高职电子商务专业人才培养实践被引量:4
2016年
对高职电商专业而言如何将创新创业教育融入专业教育中,培养学生的创新创业能力,对于实现学生的网络创业梦具有较强的现实意义。绍兴职业技术学院电子商务专业通过多年的探索与实践,设计依托核心岗位职责及要求的课程体系、构建"四位一体、三场联动"实践教学体系、开展丰富多彩的论坛活动,把创新创业教育与知识教育、专业教育相融合,以促进学生更好地实现就业、网络创业。
池瑜莉
关键词:电子商务创新创业网络创业课程体系
基于网络创业视角下的电子商务课程体系构建研究被引量:4
2017年
因学缘优势,电商专业的学生成了网络创业的主力军。而课程是开展创新创业教育的基本载体,绍兴职业技术学院尝试基于网络创业的视角调整课程设置。根据网络创业的核心技能构建包括公共素养课、专业支撑课、专业核心课、创业实践能力训练的专业课程体系,以培养网络创业型人才,促进大学生更好地进行网上创业。
池瑜莉
关键词:电子商务网络创业课程体系
客户关系管理课程岗位体验式教学法探析被引量:1
2016年
"岗位体验式"教学法是培养应用型人才,满足任职需要的一种教学方法。该教学方法引入《客户关系管理实务》课程,围绕认知体验、模拟体验、岗位体验、综合体验四个方面进行实践,改变传统教学法中以理论教学为主的做法,优化课堂教学,培养学生的职业素养,提高学生的岗位适应能力,提升学生的就业竞争力。
池瑜莉
关键词:客户关系
基于F2C2B模式的农产品电子商务平台构建设想被引量:9
2016年
随着电子商务的发展,发展农产品电子商务是不可抗拒的潮流。本文提出构建一个基于F2C2B模式的农产品电子商务平台的设想,其中F为农民,C为农民专业合作社,B为农产品加工和销售企业、大型农产品批发商、餐饮企业、超市、需要团购的事业单位等。平台在农民专业合作社和商户之间加起一座桥梁,减少农产品的流通环节,实现农民增收。
池瑜莉
关键词:农产品电子商务平台
博客营销在企业应用中的分析
2011年
随着信息技术的快速发展,大多数企业选择网络营销以扩大企业的知名度和美誉度。但是目前常用的网络营销方式多种多样,而博客作为一种新的网络营销工具越来越受到企业的关注。本文对博客营销的应用形式、应用价值、应用情况作了全面分析,以便让更多的企业了解博客营销,让博客营销在企业公关、营销、客户关系管理及维护以及企业的形象维持等方面发挥最大的作用。
池瑜莉
关键词:博客营销营销
基于协同创新的绍兴市电子商务产业集群发展对策研究被引量:2
2017年
协同创新是电子商务产业集群提升竞争力的有效形式。本文首先探讨了绍兴市电子商务产业集群发展过程中存在的问题,接着分析了绍兴市电子商务产业集群协同发展的必要性,最后从战略协同、知识协同和组织协同角度提出绍兴市电子商务产业集群发展的协同创新模式。
池瑜莉
关键词:协同创新电子商务产业产业集群
校企协同下的大学生创新创业能力培养路径被引量:4
2019年
近些年,校企协同已受到越来越多院校与企业的重视,成为我国大学生创新创业能力培养的重要趋势。同时,校企协同与大学生创新创业能力培养在价值取向、时代要求、文化认同等方面高度契合,这为院校与企业协同培养大学生创新创业能力提供了可能。然而,目前校企协同培养大学生创新创业能力还面临着一定的现实困境,包括校企未能共同构建教学体系、校企未能共同参与培养过程、校企协同培养的评价标准亟待完善以及校企协同培养的各项保障制度亟待完善。对此,院校与企业还需共同构建教学体系,共同参与培养过程,同时完善协同培养的评价标准与各项保障。
马艳丽池瑜莉
关键词:大学生创新创业能力
“互联网+”下绍兴纺织产业集群协同创新的对策研究
2016年
在"互联网+"时代背景下,绍兴纺织产业在创新发展过程中面临着一系列问题,从而制约了纺织产业集群的发展。而协同创新是有效推动产业集群可持续发展的动力来源。本文针对绍兴纺织集群创新发展中存在的问题提出了提升集群协同创新水平的对策。集群内的各相关创新主体,包括政府、行业企业、科研机构、行业协会只有集体行动、协同创新,才能创造绍兴纺织产业新生态。
池瑜莉
关键词:协同创新产业集群绍兴纺织产业
共享经济视角下的建筑业电子商务平台构建研究被引量:2
2019年
共享经济是基于大数据和高科技而建立的新型经济模式,在党的十九大报告中认为共享经济是符合"创新、协调、绿色、开放、共享"新发展理念的,也是求解"新矛盾"的一把钥匙。因此,越来越多的行业也在通过共享经济的模式突破发展的瓶颈。而浙江中建兴业网络科技有限公司作为建筑产业领域的一家高科技公司,率先在建筑行业提出了构建一个基于共享经济的建筑产业新生态筑脸网,以实现信息、技术、资源、人才、商业模式共享,来降低成本,提高效率,以此来解决建筑业发展过程中的信息不对称、业务招投标程序繁琐、人员流动性大等问题。
池瑜莉
关键词:共享经济建筑行业电子商务平台
问题驱动法在高职《VB程序设计》课程教学中的应用被引量:1
2011年
“问题驱动”是一种问题探究式的教学方法,该文以format函数的教学为例说明问题驱动教学法在VB程序设计课程教学中的应用,实现问题驱动法教学与VB程序设计的有效整合,提高高职学生学习的积极性和主动性。
池瑜莉
关键词:VB问题驱动教学法
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