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汪卫

作品数:11 被引量:16H指数:2
供职机构:淮安市清河区教育局更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 4篇院校
  • 4篇师德
  • 4篇就业
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 3篇师德建设
  • 3篇高校
  • 2篇学生就业
  • 2篇师资
  • 2篇师资队伍
  • 2篇师资队伍建设
  • 2篇团队
  • 2篇教育
  • 2篇高校师资
  • 2篇高校师资队伍
  • 2篇高校师资队伍...
  • 1篇大学生
  • 1篇学生就业力
  • 1篇药物制剂技术
  • 1篇以就业为导向

机构

  • 7篇江苏建筑职业...
  • 5篇淮安市清河区...
  • 5篇徐州生物工程...

作者

  • 10篇汪卫
  • 5篇徐宁宁
  • 4篇刘亚峰
  • 1篇程甫

传媒

  • 2篇佳木斯教育学...
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇高教论坛
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇科技信息
  • 1篇幸福生活指南...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2012
  • 6篇2011
  • 3篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以就业为导向加强高职院校学生综合职业素质培养被引量:1
2011年
本文从高职院校毕业生的就业现状来进行分析,论述以就业为导向,以社会需求为目标,进一步提高高职院校学生综合素质的意义、方法及对策。
汪卫徐宁宁
关键词:高职院校就业
“企业学院”实现校企“双主体”合作模式探讨——以江苏建筑职业技术学院为例被引量:7
2011年
校企合作教育是实现高等职业教育人才培养模式的有效手段。江苏建筑职业技术学院本着"互相支持、双向介入,优势互补、资源互用,互惠双赢、共同发展"的原则,与用人单位紧密合作,共同培养人才,实现了高职院校培养高质量技术应用型专门人才的目的,取得了良好的效果。
刘亚峰汪卫
关键词:双主体双赢
加强人文素质教育提升学生就业创业能力
2011年
人文素质教育对于提升学生的就业创业能力来说是一个很重要的部分,目前我国教育中较为缺乏对学生人文素质方面以及就业能力的培养,我们应该抓住两者之间的紧密联系,培养学生的人文素质来提升他们的就业创业能力。
程甫汪卫
关键词:人文素质就业能力大学生
药物制剂技术开展职业素质教育教学的探讨与实践被引量:1
2010年
药物制剂技术如何开展素质教学,以适应目前高职教育的改革和学生就业的需要,本文从高职教育基本特征的分析入手,结合作者专业教学经验,探索和分析如何使职业素质教育渗透于专业教学之中,以获得更好的效果。
徐宁宁汪卫
关键词:专业教学职业道德工学结合
高校师资队伍建设“333”培养模式研究与实施——以江苏建筑职业技术学院为例
2011年
师资队伍建设是高等职业院校建设的重要内容,是提高教育教学质量的重要保障。江苏建筑职业技术学院围绕"组建三支队伍、实施三层培养、打造三种团队"的师资队伍建设思路,大力加强师资队伍建设,取得明显成效。
刘亚峰汪卫
关键词:师资队伍团队
论多元文化与高校师德建设的关系
2010年
以马克思主义为指导,积极采取"扬弃"策略;正确对待主流文化和非主流文化,用主流文化引导非主流文化;采取各种切实措施,优化师德建设的环境;大力弘扬民族传统文化,吸收其优秀师德建设成果;完善现有的师德建设体系,建设由中国特色的师德建设体系。
徐宁宁汪卫
关键词:多元文化高校师德
高职院校师德建设对高职生就业的积极意义
2010年
良好的师德可激发高职生就业的热情;良好的师德可促进高职生就业的适应性;良好的师德可促成高职生就业的稳定性;良好的师德可推动高职生就业的应变性。
汪卫徐宁宁
关键词:高职院校师德就业
高职院校教师师德与学生就业力提升研究被引量:5
2011年
师德,是教师应有的道德规范,是青少年学生道德修养的楷模之一。教师道德的调节作用表现在对教师的自身调节和对学生的调节两个方面。从高职生就业力的提升角度而言,高职院校教师师德的影响主要表现在以下四个方面:良好的师德可激励高职生就业的热情;可培育高职生就业的适应性;可提高高职生就业的稳定性;可催化高职生就业的应变性。
汪卫徐宁宁
关键词:高职院校教师师德就业力
高职师德现状解析与路径探寻被引量:2
2011年
对高职院校师德建设中存在的问题进行分析,总结师德缺失及社会道德滑坡的原因,在此基础上探寻加强高职院校师德建设的路径。
汪卫刘亚峰
关键词:高职院校师德建设
高校师资队伍建设“333”培养模式研究与实施——以江苏建筑职业技术学院为例
2012年
师资队伍建设是高等职业院校建设的重要内容,是提高教育教学质量的重要保障。江苏建筑职业技术学院围绕“组建三支队伍、实施三层培养、打造三种团队”的师资队伍建设思路,大力加强师资队伍建设,取得明显成效。
刘亚峰汪卫
关键词:师资队伍团队
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