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沈定军

作品数:43 被引量:55H指数:4
供职机构:郑州升达经贸管理学院更多>>
发文基金:河南省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
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领域

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主题

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  • 6篇思想政治教育
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  • 3篇思政教育
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机构

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  • 1篇华东师范大学
  • 1篇华中师范大学

作者

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传媒

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年份

  • 1篇2023
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  • 1篇2021
  • 12篇2020
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 5篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2007
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
深入学习贯彻党的二十大精神开创社会组织参与平安河南建设新局面
2023年
党的二十大报告提出,要加快推进市域社会治理现代化,强化社会治安整体防控,发展壮大群防群治力量。河南处于现代化建设关键时期,人、财、物等要素加速流动,平安河南建设任务艰巨。我们要自觉对标党的二十大报告作出的战略部署,聚焦推进国家平安建设重点任务。
沈定军
关键词:平安建设社会治安整体防控社会组织参与群防群治
一种具有防倾倒功能的思想政治用展示装置
本实用新型涉及展示板技术领域,尤其为一种具有防倾倒功能的思想政治用展示装置,包括转杆和升降杆,所述转杆的边侧设置有套杆,且套杆的边侧设置有转把,所述转把的边侧设置有齿轮,所述升降杆安装于齿轮的边侧,且升降杆的边侧设置有公...
沈定军安国民
文献传递
一种网络教学系统
本发明公开了一种网络教学系统,包括讲桌,所述讲桌上设置有主计算机,且讲桌的一侧设置有课桌,所述课桌共设置有若干个,若干个所述课桌上均设置有分计算机,且若干个所述课桌的靠下方均设置有支板;本发明设有VR组件,VR组件是由容...
沈定军袁征彭丽
文献传递
略论我国共犯竞合的特征及分类
2013年
共犯竞合是在大陆法系刑法理论中产生于司法实践中的现象,在理论上很难对其定义,因此许多国家都以判例的形式进行界定。我国刑法理论也没有对其定义。本文拟通过对共犯竞合的特征及分类进行研究,以期便于在实践中对共犯竞合界定和对共犯竞合的现象进行分析。
沈定军
中国特色社会主义理论下的高校大学生思想政治教育工作分析被引量:3
2020年
目前,高校大学生思想政治教育将中国特色社会主义思想教育作为其最前沿课题。基于中国特色社会主义理论下的高校大学生思想政治教育工作是引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念的现实需要。要坚持理论与实践相结合,引领大学生深刻理解中国特色社会主义的理论内涵。基于此,从中国特色社会主义思想的历史地位及中国特色社会主义理论对高校大学生思想政治教育工作的重要性入手,深入探讨高校大学生思想政治教育方面存在的问题,并提出中国特色社会主义理论下的高校大学生思想政治教育工作对策。
沈定军
关键词:中国特色社会主义思想政治教育高校大学生
简议中国古代的礼刑关系
2013年
礼和刑是奴隶制国家的两种统治手段,礼和刑维护奴隶制统治的本质是一致的,作用是相通的,但二者的表现形式却相去甚远。统治者正是认识到了礼与刑在本质上的相同和在形式上的不同,以及运用它们进行统治的利与弊,所以从周公治礼开始,他们就在礼与刑的互动关系中寻找二者的平衡点,以期维护和巩固自己的统治。
沈定军
关键词:德主刑辅
我国对共犯竞合问题的处理
2015年
由于对共犯竞合的本质认识不同,所以,实践中对共犯竞合问题的处理也不一致,认为共犯竞合的本质是吸收犯、法条竞合和包括一罪的学者们是将共犯竞合认定为一罪来处断的,认为共犯竞合的本质是数罪的学者自然是将共犯竞合作为实质的数罪进行处断的。然而,实践中较为普遍的做法是将共犯竞合认定为一罪中的吸收关系和包括一罪。
沈定军
试论中外合作办学机构的创业教育
2015年
中外合作办学机构开展创业教育,既是我国社会发展的需要、现代教育发展的趋势,也是中外合作办学机构自身发展的需要。中外合作办学机构开展创业教育,具有与其他各国合作办学关系密切、办学机制灵活、易于实现校企合作等多种优势。当前要正视问题,弥补缺陷,加强规范化管理,不断提高创业教育的水平。
沈定军
关键词:中外合作办学创业教育
略论共犯竞合的本质
2015年
共犯竞合的本质就是共犯竞合所固有的,决定其性质的根本属性。研究共犯竞合的本质是深入了解各共同犯罪人行为之间关系的基础,对共犯竞合问题的理论定位与具体处理的意义亦十分重大。
沈定军
高质量发展背景下高校创新创业教育实效性研究被引量:4
2020年
高校创新创业教育目前存在教育定位内含于专业教育、教育内容游离于实践发展、教学模式固化于课堂讲授、教学安排立足于工具理性、教师队伍仅限于个别群体等问题,导致创新创业教育认可度不够、作用力不强、实效性不高、吸引点不足、参与感不深。对此,高校应从强化基础地位、理论现实结合、转换教学模式、遵循教育规律、强建师资力量等方面入手,对标高质量发展的要求和标准,进一步促进高校创新创业教育实效性的提升。
沈定军
关键词:创新创业教育就业质量实效性
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