王丽华
- 作品数：27 被引量：65H指数：4
- 供职机构：鞍山师范学院高等职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理文学更多>>
- 试论写作教学应用能力培养的建构
- 2005年
- 写作教学坚持应用能力培养为基础,教学观念要转变,教学方法要创新,教师角色要换位。确立“人本立场”,加强教学者的“媒介素质”,建构应用能力的培养体系,增强学习者的“文本意识”,实现现代写作的教学目标。
- 王丽华
- 关键词：媒介素质文本意识写作
- 构建高职教育的人才培养体系
- 2002年
- 高等职业技术学院以职业技能为基础 ,构建人才培养体系 ,以现代教育理念 ,完善人才培养的机制。
- 王丽华
- 关键词：高职教育
- 对应用写作教学信息化的分析与思考被引量：2
- 2004年
- 知识经济时代，应用写作得到广阔的发展空间，“科学技术是第一生产力”的现实，更为其社会地位的提升奠定了坚实的基础。应用写作逐渐由边缘走向文化中心，作为一门独立的学科直接与高等教育人才培养模式、专业人才的社会适应能力紧密联系在一起。在世界范围内信息高速公路建设迅猛发展的今天，应更好地了解知识经济时代对高校应用写作教学的要求，寻求最佳实现应用写作教学信息化的途径。
- 王丽华
- 关键词：应用写作教学知识经济教学效果教学手段
- 传统与现代计算机语言学习的比较
- 2005年
- 随着社会信息化程度的加快,促进现代化生产力系统中的诸要素发生了以下变化:劳动者--从一般的文化型劳动者转变为掌握大量科学知识的劳动者,其劳动以知识创造、信息资源的开发利用为主;劳动工具--以计算机和微电子技术为基础的信息科学技术不断加速着现代工业和农业信息化和智能化的进程,智能机器系统将人从事的物质生产过程转变为信息生产和处理的过程;劳动对象--以信息科技为主导的高科技,使人类利用自然资源、改造自然资源的范围获得极大的扩展,许多新型材料被发明、创造出来,从而使劳动对象的种类不断丰富,功能也越来越高.这一过程,必然地促进生产过程中劳动者由体力支出为主转变为以智力和创造性劳动为主.相应地,计算机在各领域中的运用频率将大大增加.
- 祝力维王丽华
- 关键词：知识创造农业信息化信息科学技术信息生产
- 高职学生应用写作能力的培养
- 2007年
- 王丽华陈晓刚
- 关键词：应用写作高职教学学科
- 浅析以就业为导向的高职技术人才培养被引量：8
- 2006年
- 为提高高职毕业生的就业率,高职院校要在人才培养中大力推进工学结合,深化教育教学改革,从知识、能力、素质等方面构建更适合就业的人才培养模式。
- 王丽华鲁丽
- 关键词：高等职业教育就业导向
- 高职院校数据库(VF)教学改革初探被引量：4
- 2005年
- 根据高职院教育人才培养目标,从VF课的实际出发,对课程的定位、教学模式创新等方面进行了一系列教改尝试。
- 陈杰张晖王丽华
- 关键词：高职教育
- 强化实践教学 培养创新能力被引量：8
- 2004年
- 在高等职业教育的实践教学中创新实验教育理念,把验证性实验变为创新性综合实验;走产教结合之路,将生产实习变为岗位实训,提高学生综合能力,培养合格人才。
- 王丽华
- 关键词：实践教学
- 试论新时期高校人才资源的管理
- 2003年
- 随着知识经济的兴起,人才的竞争十分激烈。高等院校是人才聚集的地方,是知识创新和技术创新的主要阵地,又是培养人才的地方,如何抓住机遇应对挑战,培养和造就复合型人才。
- 李长江王丽华
- 关键词：人事管理以情感人
- 离婚时经济帮助与女性住房权益维护的新视角
- 2002年
- 王丽华鲁丽
- 关键词：离婚经济帮助女性
