王宏
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
- 供职机构：郑州铁路职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 高职《公差配合与测量技术》课程教学改革初探被引量：1
- 2013年
- 《公差配合与技术测量》是机类及近机类专业的重要课程,也是高职教育的重要课程。对《公差配合与技术测量》课程教学进行改革,将公差与配合的知识点分配到相关的实践课程中,将枯燥乏味的课堂教学变为有趣的学习并让学生动手制作和检测,使学生做到工学结合、能力递增,应进一步顺应人才培养的需要,能够激发学生的学习兴趣,切实改进和提高教学质量。
- 王宏张思婉
- 关键词：公差配合与技术测量工学结合教学改革
- FANUC数控系统用户宏程序应用——椭圆凸台数控铣削加工
- 2010年
- 复杂曲面零件的加工有两种方法，一种是用自动软件编程加工，另一种就是采用用户宏程序编程加工。本文主要是以复杂椭圆凸台为例，具体阐述用户宏程序编程，融汇了宏程序调用者指令、变量号及自变量赋值、算术逻辑运算和控制指令的运用。
- 王宏吴新佳
- 关键词：用户宏程序变量编程曲面
- 制图教学中形象思维能力的作用及培养
- 2017年
- 形象思维是制图学科的主要思维形式,是制图课重点培养的能力之一,其地位特别突出。能否在制图教学中培养学生的这种能力,关系到制图学习的好坏。通过在制图教学中运用创造意识、多路形象思维和直观教学等手段,有效培养了学生的形象思维能力。
- 周楠刘海娥王宏王兰兰
- 关键词：制图教学形象思维直观教学
- 基于在线开放课程的线上线下混合式教学模式研究与实践被引量：5
- 2020年
- 分析了传统教学的弊端,提出了线上线下混合式教学模式。着重对制作微课视频、建设在线开放课程,通过多种形式线上线下教学活动,实现便于操作的混合式教学模式进行了论述。最后提出了线上和线下、过程和结果相结合的课程评价模式和考核方式。
- 史艳红张帆王兰兰王宏
- 关键词：混合式教学模式
