王春玲
- 作品数：18 被引量：38H指数：4
- 供职机构：国防科学技术大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国博士后科学基金国防科技大学预研基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 格林公式的研究式教学探讨被引量：4
- 2013年
- 研究式教学是以强调科学原理形成过程为主要特征的教学方式。尝试在格林公式概念的引入、定理推导以及格林公式的应用等教学全过程中引导学生主动进行探究,加深学生对概念的理解,培养学生研究问题的兴趣和能力。
- 汪雄良王春玲
- 关键词：研究式教学
- 基于改进基追踪方法的信号去噪被引量：6
- 2005年
- 提出了一种新的基追踪求解算法。依据信号特性自适应地选取字典;通过l1范数的近似表示,将有约束的极值问题转化为无约束问题,并利用一种新的迭代算法进行快速求解;几类典型信号实验结果验证了本方法具有良好的去噪效果。
- 汪雄良王春玲
- 关键词：信号处理迭代算法极值问题
- 经马氏修正的Poisson过程的极大似然估计被引量：1
- 2002年
- 近年来 ,隐马氏模型成为研究相依随机变量的一个十分有用的工具。实际应用过程中的一个很重要的问题是如何对隐马氏模型的参数进行估计。将一类连续时间隐马氏模型的问题转化为离散时间隐马氏模型的问题 ,给出了具体的隐马氏模型———经马氏修正的Poisson过程的极大似然估计及其算法。
- 王春玲李兵葛正坤
- 关键词：极大似然估计隐马氏模型POISSON过程通信网络数学模型
- 一类模糊测度空间上的混合条件分布
- 2001年
- 给出一类模糊测度的扩张 。
- 王春玲李兵
- 关键词：存在性
- 高等数学课程研究型教学案例的建构与实践被引量：2
- 2016年
- 结合大学公共基础课高等数学,建构若干具有实际背景的、适合于教师实施课堂教学或学生自主实验的研究型教学案例,让学生在知识的发现过程中抓住其本质,加深对概念的理解和掌握,同时培养学生研究问题的兴趣和能力。
- 汪雄良王春玲
- 关键词：研究式教学高等数学
- 三状态样条Kalman滤波与目标机动检测被引量：4
- 2004年
- 基于样条方法和Kalman滤波理论 ,给出了一种新的三状态样条Kalman滤波方法及对目标进行机动检测的方法。该滤波方法用样条函数建立目标运动模型 ,应用Kalman滤波进行状态估计 ;该机动检测方法通过检测滤波新息来对目标机动发生或消除进行判断。由于考虑了加速度的实时估计 ,该滤波方法尤其适用于对弹道式目标的机动跟踪。仿真计算与实测数据计算表明 :该滤波具有较高的精度 ;
- 汪雄良朱炬波王春玲
- 关键词：KALMAN滤波雷达
- 军校工科概率统计课程教学实践的几点体会被引量：5
- 2009年
- 如何提高概率统计课程教学质量,增强工科学生对概率统计思想和方法的理解及应用能力已成为现代工科数学教学的一个重要课题。本文针对工科概率统计课程的特色,结合教学实践,从四个方面对工科概率统计课程的教学进行了分析和阐述。
- 王春玲汪雄良陈挚
- 关键词：工科数学概率统计统计思想
- 基于EEMD的SAR海洋内波参数反演被引量：5
- 2012年
- 经验模态分解(EMD)方法对非平稳信号进行分解,容易出现模式混叠和边界效应,从而不能得到有物理意义的特征信息.集成经验模态分解(EEMD)能够有效地克服模式混叠和边界效应问题,可准确地提取信号的本质特征信息.在分析SAR图像反演海洋内波参数机理的基础上,本文提出了一种基于EEMD的海洋内波参数反演方法.实验结果表明:与小波分解和EMD方法相比,该方法能更有效地克服模式混叠现象,所提取的分量更接近内波波动的物理本质,所反演的内波参数与经验数据吻合.
- 汪雄良王春玲朱炬波梁甸农
- 关键词：SAR图像内波参数反演EMD
- 《线性代数》教学中重要概念的引入
- 2011年
- 基本概念的教学在线性代数课程教学中占据重要的基础地位。结合教学实践,本文对线性代数中n阶行列式、矩阵乘法运算、初等变换和向量的线性相关性等四个重要概念的引入分别进行了阐述。
- 王春玲汪雄良
- 关键词：线性代数
- 定积分概念的实验教学探讨
- 2013年
- 实验教学是课堂教学的有益补充。通过对高等数学中定积分概念的实验教学研究,从实验验证的角度帮助学生更深刻地理解积分思想,领会定积分概念的本质。
- 王春玲汪雄良
- 关键词：定积分实验教学
