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王蓉

作品数:8 被引量:17H指数:3
供职机构:南京体育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇新媒体
  • 2篇游泳
  • 2篇文化
  • 2篇媒体
  • 2篇课程
  • 1篇动员
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇业余
  • 1篇异化
  • 1篇游泳俱乐部
  • 1篇游泳课
  • 1篇游泳课程
  • 1篇运动员
  • 1篇政治
  • 1篇政治自由
  • 1篇少年
  • 1篇少年儿童
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心

机构

  • 7篇南京体育学院
  • 1篇南京大学

作者

  • 7篇王蓉
  • 1篇渠彦超
  • 1篇王菁菁

传媒

  • 3篇南京体育学院...
  • 1篇理论导刊
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇南京工程学院...
  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2002
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论作为社会主义核心价值观的自由
2018年
自由观念早已有之,然"自由"究竟为何则众说纷纭。从字面上来看,"自"指"自我","由"乃"顺随","自由"即顺遂自己的意志,不受约束、自我决断、自主行动,正是在这个意义上,人们通常将自由与解放等同起来。中西文化传统中的自由观各有侧重,西方一般偏重于政治自由,而中国则更加注重心性自由,然而,就其为人的实践而言并没有本质区别。作为社会主义核心价值观的"自由"内涵丰富,它以实现人的全面发展为价值旨归,以遵循必然规律为基本方式,以社会实践为现实基础,并通过人—自然—社会的良性互动逐渐消除"人的依赖关系"与"物的依赖关系",不断开辟人的解放和自由全面发展的现实道路。
王蓉渠彦超
关键词:价值观自由观政治自由
新媒体时代高校共青团凝聚青年渠道的探索被引量:1
2015年
随着新兴科技的发展,如今的大学生通过手机、电脑等新媒体工具,以新的聚集方式,活跃在网络平台上,他们接受知识与信息、交流思想、社交等方式也出现新的变化,从传统的人与人的互动方式走向了"第五媒体"的交流时代。面对时代的发展,共青团需要转移工作阵地、创新工作方式,探索实现团的动员方式、引导方式、管理方式、联络方式的信息化,提升团工作的覆盖面、影响力和渗透力。
王蓉
关键词:新媒体青年学生
南京市儿童少年业余游泳俱乐部发展现状与对策研究被引量:4
2012年
随着改革开放进程的加快,游泳业余训练面临新的挑战,也得到了从未有的机遇。业余游泳俱乐部的兴起,承担起了为少年儿童提供业余游泳训练的服务任务。针对南京市业余游泳俱乐部的基本情况展开了调查。
王蓉
关键词:少年儿童游泳俱乐部
对体育学院校园潜在课程建设的思考被引量:1
2002年
通过对潜在课程这一概念的认识 ,分析了它在学校课程建设中的重大作用与意义。指出校园的潜在课程对学生的情、意等非理性因素的发展起重要作用 ,对学校形成良好的学风、校风 ,学生树立正确的人生观、价值观起举足轻重的影响 ,具有独特的育人功能。根据这一理论 ,结合我院校园文化建设的现状 ,对我院潜在课程建设的问题提出了几点思考与建议。
王蓉
关键词:课程建设潜在课程校园文化显性课程
南京市中小学游泳校本课程开发的利弊分析被引量:7
2012年
采用文献法、访谈法及问卷法,对南京市中小学游泳课开设情况进行调查与研究。从校本课程的开发角度,分析了已开设游泳课程的11所中小学的基本情况,结果表明:中小学开设游泳课程对学生身体素质及心理健康发展具有积极作用,但开设过程中在教材、考核办法、师资管理等方面仍存在着一定问题并提出了相关建议。
王泳王蓉
关键词:游泳课程校本课程中小学体育课终身体育
马克思生态伦理思想及其当代启示被引量:4
2019年
生态伦理思想是马克思主义思想体系的重要组成部分,马克思以人与自然的关系问题为核心,通过对劳动、资本、异化等相关概念的分析,将人类对生态危机的认识提升到一个新的高度。马克思生态伦理思想从以下三个认知层面展开:一是人与自然之间的原初动态平衡关系,强调了自然对人的“先在性”和人所独具的“能动性”;二是生态危机呈现及其深层次原因,认为伴随人类工业文明进程的是自然界遭到破坏而出现了生态危机,并探究了引起生态危机的根源;三是克服生态危机的途径,主张解决生态危机之道不在于自然本身,而在于变革不合理的生产、生活方式以及落后的价值观念,以实现“自然主义”与“人道主义”的高度契合。马克思的生态伦理思想对于我们正确认识和解决当代中国面临的生态问题,具有重要的理论意义和实践价值。
王蓉渠彦超
关键词:生态伦理资本异化
新媒体背景下运动员文化教育方法探究——兼谈南京体育学院团委运动员教育实践
2013年
通过文献资料、实践观察等研究方法对新媒体背景下运动员文化教育方法进行了研究。新媒体为运动员文化教育提供了新的渠道和方法选择,丰富了教育资源库等等,同时也使得运动员接受文化教育的习惯更加多元,给教育者带来了新的挑战。在借助新媒体进行运动员文化教育的过程中,首先要提高教育主体对新媒体的使用能力,包括信息的获取能力、技术的使用能力、内容的创新能力等等,组建有运动员特色的网络互动渠道,打造运动员网络社区等,促进运动员文化素质的提升。
王菁菁王蓉
关键词:新媒体运动员文化教育
共1页<1>
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