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田广志

作品数:22 被引量:33H指数:4
供职机构:唐山师范学院物理系更多>>
发文基金:河北省科学技术研究与发展计划项目国家自然科学基金唐山市科学技术研究与发展指导计划项目更多>>
相关领域:理学文化科学动力工程及工程热物理经济管理更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇理学
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  • 2篇经济管理
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  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 4篇理教
  • 4篇教学
  • 3篇导体
  • 3篇电荷面密度
  • 3篇电势
  • 3篇物理教学
  • 3篇面密度
  • 2篇润湿
  • 2篇曲率
  • 2篇热力学
  • 2篇物理学
  • 2篇理学
  • 2篇膜态沸腾
  • 2篇换热
  • 1篇大学课堂
  • 1篇导体表面
  • 1篇导体球
  • 1篇等价
  • 1篇低密度
  • 1篇点电荷

机构

  • 20篇唐山师范学院
  • 4篇唐山学院
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  • 2篇青岛大学
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  • 1篇唐海县第一中...
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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2013
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 7篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1997
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大气压强随湿度温度变化的解释商榷被引量:3
2007年
覆盖在地球周围的大气对浸在其中物体的压强受各种因素的影响,其中湿度、温度是两个重要因素,大气压强的知识出现在初中物理教材中的固体液体压强之后,笔者总结同行的研究结果,提出一些自己的观点。
田广志姚久民王殿军
关键词:大气压强温度变化液体压强物理教材
气体压力传感器测量血压与心率的设计性实验被引量:3
2010年
采用气体压力传感器及外接放大器研制了一种新型血压、心率与脉搏波波形测量仪,利用该测量仪、数字示波器和计算机,对人体血压、心率与脉搏波波形进行了智能化的实时测量,数据稳定可靠,测量结果准确。对气体压力传感器特性进行了测量,得到了其高线性度指标。新型血压、心率与脉搏波波形测量仪应用于医学物理实验,可引导学生掌握气体压力传感器特性与测量方法、运算放大器的使用及组装人体数字血压计和定标等实验技能。该实验测量误差小,教学内容丰富,可在高校物理实验中推广应用。
姚久民祝玉华杨希东李金钟田广志李建华
关键词:数字血压计心率脉搏波
几种不同形状导体表面的电荷面密度
2006年
对无限大导体表面,楔形导体表面,半圆柱形凸起表面电荷面密度进行了具体的计算,结果表明在静电平衡的条件下导体表面虽曲率相同,但表面电荷面密度却可以不同.
田广志宋维才
关键词:曲率电荷面密度电势
引入固体颗粒强化膜态沸腾换热的机理分析被引量:5
2006年
本文针对热轧棒材生产过程中穿水冷为背景,以热力学分析为基础,讨论了冷却介质中掺入固体颗粒后出现的强化沸腾换热的机理。认为固相颗粒的引入在汽化和凝结过程中形成了非均态核化中心,增加了核化几率,提高了膜内的扩散速率;固体颗粒的存在使得水膜减薄,汽泡的寿命缩短,甚至改变局部传热状态由膜态沸腾转变为核态沸腾。得出了固体颗粒携带水膜穿入蒸汽膜的必要条件是水与固体颗粒的润湿角θ<75°。
金建国任吉堂陈连生田广志徐树成王翠苹田志强
关键词:膜态沸腾核态沸腾润湿
导体表面曲率相同电荷密度不同被引量:1
2006年
通过具体实例计算表明,在静电平衡的条件下导体表面虽然曲率相同,但电荷面密度却不一定相同。
田广志
关键词:曲率电荷面密度电势
平面上两相干波源的干涉
2003年
田广志
关键词:物理教学高等教育双曲线
两个容易错解的光学题
2010年
在中学物理教学中,由于学生理解能力的限制,加之教师教学任务重,急于教会学生,在解物理题时会出现几种因素共同作用只强调了一种因素,出现错解现象;或过于强调某一方面而使学生出现错误的理解.以下是两个容易错的光学问题,供读者参考.
宋维才田广志何翠芹
关键词:错解光学题中学物理教学教学任务光学问题物理题
2个相同的宏观系统间传热不可逆的微观证明被引量:1
2007年
从微观角度对2个相同的宏观系统间传热前、后的微观状态数进行了计算和比较,利用Boltz-mann关系证明了总熵增加,并通过对系统间传热前、后微观状态数的数量级估计,证明了过程的不可逆性.
宋维才田广志
关键词:热传导微观状态数
在球系中的u、·"非汉字符号"、×"非汉字符号"的物理求法被引量:1
2001年
据梯度、散度、旋度的定义,用物理的方法给出了在球坐标系中的表达式;此方法也可以推广到其它的正交曲面坐标系中。
田广志王继仓
关键词:散度旋度标量场矢量场
用频谱分析法研究弦振动实验被引量:7
2009年
用频谱分析法,通过计算机实测实验研究弦的线性自由振动和线性受迫振动规律,得到了弦振动的基频和谐频的量值关系,与理论计算结果一致.该实验方法有利于加深学生对机械振动和机械波理论的深入理解,以及掌握用频谱分析法测量物体振动频谱的方法.
姚久民田广志祝玉华
关键词:弦振动基频频谱分析
共3页<123>
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