罗婕
- 作品数：17 被引量：83H指数：5
- 供职机构：华南理工大学更多>>
- 发文基金：广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术机械工程文化科学建筑科学更多>>
- 工程训练中工业控制实训项目的教学设计被引量：1
- 2013年
- 随着现代工程训练向机、电、控、管综合性方向发展,工业控制技术成为现代工程训练课程体系的一项重要实训内容。通过对开展工业控制实训项目的意义进行分析,建立以YL-337A实训平台为基础,工程训练和职业技能鉴定相结合的多层次、渐进式的工业控制综合实训模式,对学生专项技能和综合能力培养起到积极促进作用。
- 杨林丰陈毓莉罗婕
- 关键词：可编程控制器
- “阶梯式-模块化”PLC实验教学平台研究与探索被引量：3
- 2020年
- 针对现有实验设备的单一性和实验内容的可替换性差特点,设计一种基于PLC和MCGS的进阶式模块化PLC教学实训平台。该平台硬件结构上采用模块化设计,按照由浅入深、循序渐进的进阶式教学原则,具有较高的灵活性和趣味性,提高学生的学习兴趣和学习自主性,发挥学生专业特点,满足学生职业发展的实际需要。
- 宋珂罗婕孔祥发
- 关键词：PLCMCGS实验教学
- 基于虚拟化技术建设高效绿色计算机实验教学平台被引量：10
- 2013年
- 虚拟化本质上是对物理资源进行封装以屏蔽软硬件资源的差异性的技术手段,最终实现对IT资源的按需分配、提高效率、降低成本。通过引入虚拟化技术,构建以虚拟服务器、虚拟存储以及虚拟桌面为基础的高效绿色计算机实验教学平台。实践证明,在解决传统模式计算机实验室存在的成本高、可用性差、资源浪费严重等问题的基础上,该平台还可以完成原先难以实现的复杂实验项目,极大地丰富实践教学手段和提高服务水平。
- 罗婕宁天桥
- 关键词：虚拟化技术虚拟桌面计算机实验室实验教学平台
- 激光内雕加工工程训练项目的建设被引量：15
- 2016年
- 为适应工程训练的发展需求,提高工程实践教学水平。对激光内雕加工工程训练项目的建设进行了研究。分别从激光加工训练项目开展的意义、激光内雕加工的基本机理及教学设计3个方面进行了探讨,建立了以作品制作为目标的层次化激光内雕加工实践教学模式,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的工程实践能力起到了积极作用。
- 杨林丰曹雪璐罗婕宋珂
- 关键词：实践教学
- 基于PLC和MCGS的六人抢答器人机界面设计和应用被引量：4
- 2014年
- 用PLC和MCGS实现人机界面设计进行控制是现代工业控制的新方法。应用三菱PLC和MCGS 6.8组态软件,设计了六人抢答器人机界面,详述了系统硬件和软件设计方案,直观显示了PLC动态控制过程,解决了PLC实验教学中可视性差、缺乏趣味、设备单一的问题。
- 宋珂罗婕
- 关键词：PLCMCGS人机界面抢答器
- 一种活塞式压缩机中改进型填函装置
- 本实用新型涉及一种活塞式压缩机中改进型填函装置，包括集气盒和多个填料盒，填料盒内设有三瓣密封圈、六瓣密封圈和弹簧，三瓣密封圈设有第一开口，六瓣密封圈设有第二开口，同一个填料盒内的三瓣密封圈和六瓣密封圈固定连接，且三瓣密封...
- 宋珂罗婕
- 一种活塞式压缩机中刮油器装置
- 本实用新型涉及一种活塞式压缩机中刮油器装置，包括刮油器体、压盖和隔板；隔板设于压盖和刮油器体之间，隔板一端与压盖合围形成第一腔体，隔板另一端与刮油器体合围形成第二腔体，隔板上设有第一回油孔，刮油器体设有连通油箱的第二回油...
- 宋珂罗婕
- 文献传递
- 基于MCGS和PLC的仿真实验教学设计被引量：7
- 2019年
- 为提高PLC实验教学的效果和学生的兴趣,提出基于MCGS和PLC的仿真实验教学设计方案,以友好界面展示被控对象的动作过程和PLC的动态控制过程。以电灯顺序点亮逆序熄灭系统为例,详述了系统硬件和软件设计方案,解决了PLC实验教学中设备单一、可视性差、枯燥乏味的问题。
- 宋珂罗婕杨林丰孔祥发郑志军
- 关键词：MCGSPLC仿真实验教学
- 运用快速模具制造技术优化铸造实训教学的探索被引量：4
- 2018年
- 为进一步丰富工程训练教学体系,发挥工程训练对学生创新能力的培养作用,通过对铸造实训教学现状进行分析,探索运用快速模具制造技术优化铸造实训的教学思路,构建与传统铸造相结合的教学内容体系,并以硅胶模具产品的制作为例进行教学过程描述。实践表明,在工程实训中开展快速模具制造教学,有利于调动学生学习的积极性,提高教学效果。
- 罗婕杨林丰
- 民间力量参与历史建筑保护与活化的引导策略研究——以广州为例
- 本文基于历史建筑保护引发的公私利益冲突以及民间保护力量崛起的背景,在梳理相关理论发展,借鉴其他国家与地区的成功经验的基础上,以人群分类为切入点,建立起民间力量参与历史建筑保护与活化的引导策略的基本框架:对于直接利益相关者...
- 罗婕
- 关键词：历史建筑保护公众参与
- 文献传递
