您的位置: 专家智库 > >

罗薇

作品数:3 被引量:19H指数:2
供职机构:北京师范大学教育学部特殊教育研究所更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇学业
  • 1篇学业不良
  • 1篇学业不良学生
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇量表
  • 1篇聋人
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师实施
  • 1篇感知
  • 1篇感知学习风格
  • 1篇安全教育
  • 1篇初中生

机构

  • 3篇北京师范大学

作者

  • 3篇罗薇
  • 3篇刘艳虹
  • 2篇王芳
  • 1篇王善峰
  • 1篇朱楠
  • 1篇顾定倩
  • 1篇焦青
  • 1篇张毅
  • 1篇张石磊
  • 1篇王芳

传媒

  • 2篇中国特殊教育
  • 1篇教师教育研究

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
初中学业不良学生感知学习风格研究被引量:6
2009年
为了探明初中学业不良学生感知学习风格的特点,采用问卷法对370名初中学生的感知学习风格进行了调查和分析,结果发现:初中学业不良学生对感知学习风格类型的偏好与学业优良学生和普通学生一致,即最为偏好视觉型学习风格。学业不良学生对视觉型和听觉型学习风格的偏好程度比学业优良学生和普通学生要低。另外,初中二年级学业不良学生对听觉型和触觉型学习风格的偏好程度与一年级相比有明显增长。
罗薇王芳刘艳虹
关键词:初中生学业不良感知学习风格
《北京市聋人职业适应性量表》的编制被引量:2
2009年
《北京市聋人职业适应性量表》是在参考国内外一些著名职业适应性量表的基础上,结合中国的文化背景、聋人身心特点及其所从事的具体职业类型,设计的符合聋人认知特点的量表。量表的表达采取了低阅读水平、非文字的图片、答题示例以及简洁书面指导语或录像示范指导语等有利于聋人理解的形式。本量表以北京市1100名就业年龄段的聋人为被试,从ICF视角出发,既对聋人职业适应性进行评估,同时可依据评估结果,建立支持性评价体系,提高聋人工作品质。
刘艳虹朱楠罗薇王芳王善峰张石磊李雪梅田禾张毅
关键词:聋人量表
北京市中小学教师实施安全教育的现状调查被引量:11
2008年
采取分层抽样法抽取了北京市76所中小学数百名教师为调查对象。调查研究发现:教师开展的安全教育内容比较广泛,同时也体现重知识轻技能、重预防轻应对、重逃生轻救护、重群体轻个人的四个特点;教师采用的安全教育方式是多样化的,但存在着重讲授轻演练的现象;教师开展安全教育的途径是多渠道的,但存在着重主题轻渗透的现象;安全教育的师资队伍出现了重管理轻培训、重知识传授轻技能练习的主要两个问题;安全教育的资源不足是教师开展安全教育的最大困难。
刘艳虹顾定倩焦青张毅罗薇王芳
关键词:安全教育师资队伍
共1页<1>
聚类工具0