胡华芳
- 作品数：33 被引量：118H指数：5
- 供职机构：华东交通大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 大学英语听写技能的培养
- 2008年
- 听力技能是语言实用能力的重要组成部分,也是学生英语语言能力中的薄弱环节。学生辨音能力、单词拼写和速记能力不强、语法知识欠缺等原因造成学生听写技能低下,本文针对学生听写中存在的问题提出了大学英语听写技能的培养的方法。
- 戴海红胡华芳
- 关键词：英语听写
- 双语教学的思考
- 2006年
- 双语教学是中国时代发展的必然趋势.本文介绍了双语教学的三种形式,分析了它的优点和存在的问题,并提出了相应的一些对策.
- 胡华芳
- 关键词：双语教学师资
- 网络环境下的英语自主学习和元认知策略培训被引量：8
- 2008年
- 首先探讨了网络环境下自主英语学习的特点,对现存问题进行了分析,然后介绍了元认知理论以及在整个学习策略系统中起主导作用的元认知策略,并提出教师应对学生网络自主学习进行元认知策略培训,以提高学生的自主学习能力,最后通过元认知策略培训的举例来进一步说明实施培训的方法和操作过程.
- 胡华芳李宗
- 关键词：英语自主学习元认知策略
- 英汉习语中的文化差异被引量：1
- 2007年
- 习语是语言长期使用的结果,文化内涵的精髓,能清楚地反映出一个民族文化的特色.语言是文化的载体和表现形式,语言受文化的制约.本文通过英汉习语从风俗习惯、地理环境等方面进行文化对比,揭示两种文化的差异.
- 胡华芳戴海红
- 关键词：习语文化
- 大学英语写作现状及教学对策被引量：68
- 2005年
- 英语写作能够反映出学生在英语学习中遇到的困难,写作暴露出的问题主要涉及词汇、语法、句式等方面.本文对非英语专业学生英语写作现状进行了调查和分析,并提出一些相应教学对策.
- 胡华芳
- 关键词：英语写作词汇写作教学
- 兰斯顿休斯短篇小说《早秋》中的女性形象被引量：1
- 2013年
- 女性形象问题一直是西方女性主义批评的关注点和切入点。男性作家以自己独特的视角并通过他们的想象和理解塑造了丰富的女性形象。笔者介绍了兰斯顿休斯的短篇小说《早秋》中展现的人物,还原兰斯顿休斯笔下的真实的女性形象,解读西方男作家笔下的女性意识观。
- 胡华芳
- 关键词：兰斯顿·休斯女性形象《早秋》
- 西方媒体涉华新闻报道中的意识形态研究
- 2012年
- 新闻的公正性和客观性往往受到特定的意识形态的影响和限制。本文介绍了在西方涉华新闻报道中隐藏的意识形态问题,总结了我国众多学者对此的先期研究。指出读者应对新闻报道中的意识形态操纵有清醒的认识,以正确的态度对待西方媒体的涉华新闻报道。
- 胡华芳
- 关键词：意识形态西方媒体
- 网络辅助英语教学模式中和谐师生关系的构建
- 2008年
- 目前进行的大学英语教学改革中，许多高校采用了教师课堂教学与学生多媒体网络辅助自主学习相结合的教学模式。在新的英语教学模式中，网络辅助自主学习的时间增加了，教师课堂教学的课时减少了，师生交流减少了，师生关系中的情感因素被忽略。一些教师上课以传授知识为主，不太关注学生的需求。教师在课堂内只管自己讲课，不太注意吸取来自学生的反馈信息，上完课就走人。
- 戴海红胡华芳
- 关键词：英语教学模式和谐师生关系网络辅助大学英语教学改革师生交流情感因素
- 二语习得中语法层面的母语负向迁移被引量：2
- 2008年
- 母语迁移研究在第二语言习得理论中占重要地位.语言的标记性与母语迁移有着息息相关的联系.母语迁移对二语学习者的影响主要表现在语音、词汇、语法以及文化四个方面.从语法层面上,其表现形式主要体现为人称与数的变化、语序、被动结构、时间意义的表达、主从句的连接结构等多方面.因此,在语法教学中,教育工作者应注重分析母语负向迁移,帮助英语学习者克服母语干扰.
- 孟冬梅胡华芳
- 关键词：母语负迁移语法层面
- 大学生英语学习元认知能力调查分析被引量：1
- 2008年
- 元认知是指学习者以自身的认知系统为认知对象,对认知过程的自我意识、自我控制和自我评价。根据对大学生认知能力问卷调查的结果,分析和研究了大学生在英语学习过程中元认知能力的现状,提出了教师应在英语教学中进行元认知能力培养。
- 胡华芳
- 关键词：元认知能力元认知策略英语学习
