2024年8月25日
星期日
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
胡崇安
作品数:
3
被引量:12
H指数:2
供职机构:
华东师范大学理工学院化学系
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
丁伟
华东师范大学理工学院化学系
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
3篇
文化科学
主题
2篇
教育
1篇
学术流派
1篇
乙醇
1篇
乙醛
1篇
铜催化
1篇
启蒙
1篇
启蒙教育
1篇
流派
1篇
滤纸
1篇
化学启蒙
1篇
化学启蒙教育
1篇
教学
1篇
教学方法
1篇
STS教育
1篇
KMNO4
1篇
催化
机构
3篇
华东师范大学
作者
3篇
胡崇安
3篇
丁伟
传媒
3篇
化学教育
年份
2篇
2012
1篇
2011
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
国外STS教育六大流派的特征简要分析与纵向比较
被引量:2
2012年
STS教育的发展呈现出不同趋势,根据培养目标以及采用教学活动形式的差异将国外STS教育分为六大流派,并对各大流派的特征进行简要分析和纵向比较。
胡崇安
丁伟
关键词:
STS教育
学术流派
乙醇催化氧化实验的改进
被引量:6
2011年
乙醇在铜催化下与氧气反应生成乙醛的实验,是学习乙醇重要性质的传统实验。笔者利用酸性KMnO4滤纸遇乙醛变色的明显的视觉现象,来代替闻气味的方法判定有乙醛生成,实验效果很好。
胡崇安
丁伟
关键词:
铜催化
乙醇
KMNO4
乙醛
滤纸
化学元素符号的巧妙教学
被引量:4
2012年
元素符号是学习化学的重要工具,是化学启蒙教育阶段的基础内容。在教学过程中如果采用死记硬背的方法,不仅加重了学生学业负担,而且严重影响学生学习化学的兴趣。利用巧妙的教学方法,既可以让学生轻松学化学,又能够培养学生的化学情感,对做好化学启蒙教育工作具有重要价值。
胡崇安
丁伟
关键词:
教学方法
化学启蒙教育
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张