胡永政
- 作品数：26 被引量：54H指数：3
- 供职机构：黄山学院经济管理学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目人才培养模式创新实验区项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学政治法律更多>>
- 黄山市绿色经济发展路径分析
- 2018年
- 黄山市是国家生态文明建设示范性城市,协调好经济发展与生态保护的关系意义重大。本文立足于黄山市经济资源分析基础,探索绿色经济发展路径,包括探索黄山市域生态价值计量研究、做好绿色(生态)资源价值评估,充分发挥好旅游业支柱地位、实现旅游发展升级与突破,促进生态资源转化为财富之生态农业发展,促进徽州文化资源转化为财富增长之文化产业发展,加快培育发展徽州特色区域性中药材市场,以红茶市场交易指数开发为先导、做强茶叶产业6个方面,以期为相关人员提供参考。
- 胡永政
- 关键词：绿色经济
- 专升本院校教师课堂教学质量测评研究被引量：2
- 2006年
- 分析了专升本院校教师课堂教学质量测评工作中存在的测评目的不明确、测评组织机构和管理制度不完善、测评过程中缺乏有效的沟通指导工作、测评指标体系不合理、测评人员缺少培训和技术指导、测评结果的原因分析不到位、测评反馈机制不健全等问题,并提出了相应的解决方案。
- 周景坤胡永政方锋
- 关键词：专升本院校课堂教学质量测评
- 新升本科院校教学活动中的知识共享研究
- 2010年
- 知识共享可以有效促进组织的知识创新,为组织带来不断地竞争实力。新升本科院校实行知识共享可以帮助其提高已有知识资源的利用效率,最大限度的提高自身的竞争优势。本文对新升本科院校教学知识共享的现状中存在的问题进行研究,然后运用知识共享理论提出针对性的策略,促进其教学活动中的知识共享。
- 宋艳胡永政
- 关键词：新升本科院校教学活动知识共享
- 基于金融支持视角的旅游收入增长研究——来自黄山旅游业的经验数据分析被引量：19
- 2007年
- 我国旅游业发展存在一个金融支持乏力的"规模瓶颈"。本文利用相关的经济发展理论分析资源要素优化配置,侧重于通过旅游收入增长和金融(信贷)支持关系的相关性研究,说明金融服务支持对于旅游收入增长的意义。
- 胡永政胡庆龙
- 关键词：金融服务支持
- 重构政治经济学新体系的基本原则初探
- 1999年
- 作者认为,中国传统政治经济学已陷入困境,重构政治经济学新体系是唯一理性选择。为此,以邓小平经济理论为根本指导思想,对重构中国政治经济学新体系的基本原则进行了系统思考。提出了构建政治经济学新体系的四大原则。1、人民利益至上,物质利益第一性原则。2、经济自由和经济民主原则。3、建立社会主义市场经济原则。4、现实性与前瞻性相结合原则。
- 胡永政
- 关键词：政治经济学
- 关于经济自由和经济民主——学习《资本论》札记
- 1997年
- 作者认为《资本论》中蕴含着马克思关于比资本主义更高级的未来社会的经济组织原则是经济自由和经济民主的光辉思想。它是我国社会主义市场经济建设的根本指导思想。贯彻经济自由和经济民主原则来指导我国深化改革,才能保证我国社会主义市场经济建设最终取得成功。
- 胡永政
- 关键词：经济自由经济民主个人所有制自由人联合体
- 应用型本科院校经管类实验教学质量评价研究被引量：3
- 2018年
- 以CIPP模型为基础,采用模糊综合评价方法,从背景评估、输入评估、过程评估和成果评估四个方面构建了应用型本科院校经管类实验教学质量评价体系,并进行了实证分析。研究结果表明:一级指标中的实验教学过程评估是影响实验教学质量的关键环节,二级指标中的实验教学目标、实验师资力量、实验教学内容和教学方法、学生实践能力提升的权重值较大,是评价实验教学质量的重要因素。该评价体系的构建对于实验教学模式的改革和经管类实验教学质量水平的提升具有较好的现实意义。
- 邱燕胡永政张圆刚
- 关键词：应用型本科经管类实验教学
- 高科技企业品牌战略的困境与思考被引量：1
- 2008年
- 随着国际竞争的加剧,高科技产品之间的差异开始缩小,高科技企业仅凭技术优势和过硬的产品质量已经无法使自己标新立异并吸引消费者。如何找到品牌和市场之间"永恒"与"变化"的契合点,实现高科技品牌和消费者之间"理性"与"感性"的动态平衡成为企业面临的难题。
- 戴明辉胡永政张春晖
- 企业创新网络的创新原理研究被引量：2
- 2009年
- 在创新网络内,企业创新活动受企业自主研发的资源、对外来知识的吸收能力、公共知识、知识溢出、地理距离、企业间的知识存量差距等众多因素的影响,综合考虑各种因素构建企业创新原理模型,并结合调查数据进行实证分析,阐释创新原理。
- 方亮胡永政赵士德
- 关键词：创新网络公共知识知识溢出
- 高校教师测评中存在的心理弊障及其对策研究被引量：2
- 2006年
- 高校教师测评中存在着过度紧张、否定心理、疑虑心理、交易心理、偏见效应、时间差效应、消极应付、亲疏程度、趋中效应、报复心理等导致教师测评效度和性度不高的心理弊障。给出了明确教师测评的目的,培育优秀的测评理念,加大教师测评参与度,严格挑选测评人员并加以技术指导,谨慎处理和利用测评结果,完善测评制度等提高教师测评有效性的措施。
- 周景坤胡永政方锋
- 关键词：高校教师测评
