苗青
- 作品数：61 被引量：281H指数：10
- 供职机构：沈阳农业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金辽宁省自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：农业科学生物学文化科学机械工程更多>>
- 辽宁省外来入侵有害生物——杂草调查被引量：23
- 2006年
- 经过农田调查和对大量文献分析,确定辽宁省外来入侵有害生物———杂草有46种,隶属17科37属,其中18种为国家重要外来有害生物,并对其主要特征进行描述。
- 曲波吕国忠杨红翟强苗青
- 关键词：外来入侵生物杂草
- 一种共享式全景教学模式及其教学系统
- 本发明公开了一种共享式全景教学模式及其教学系统，其中包括实地取景、构建虚拟实景数据库、信息完善、全景教学、共享教学等步骤实现共享式全景教学，学生可以通过手机终端向系统中心提供数据(包括影响、声音、图片、文字)，已达到共建...
- 曲波刘明超陈旭辉邵美妮苗青潘飞张良
- 文献传递
- 不同堇菜属植物根和叶显微结构比较研究被引量：8
- 2006年
- 对沈阳市常见的4种堇菜属植物的根和叶的显微结构进行观察和研究,比较其营养器官结构上的差异。结果表明:4种堇菜属植物在根和叶的显微结构上,均有不同程度的差异;根的木质部、叶的栅栏组织、海绵组织等,差异尤为显著。紫花地丁和早开堇菜的根和叶解剖结构差异明显,应为2个不同的种。
- 张春宇孙哓梅翟强苗青李楠
- 关键词：堇菜属显微结构
- 激光扫描共聚焦显微镜Ca^(2+)荧光探针的选择和应用被引量：4
- 2003年
- 钙离子(Ca2+)代谢普遍存在于活细胞,它可以反映细胞内代谢的变化.植物细胞生长发育的许多方面都与Ca2+有关,如气孔的开闭、原生质体的流动、酶的激活、蛋白质的磷酸化、激素的调节等.正常细胞内游离钙浓度约为0.1 μmol/L左右,胞外钙离子浓度为1.2～1.3 mmol/L,相差达10 000倍.胞外钙内流和胞内钙库动员形成的钙震荡在各种生理过程中起重要作用,同时细胞内胞质游离钙离子浓度的变化是钙信使系统调节细胞反应的中心环节.因此,直接、准确地测量[Ca2+]i及其分布,对钙信号传递机理的研究极其重要.
- 范海延吕春茂苗青翟强
- 关键词：激光扫描共聚焦显微镜
- 玉米超氧化物歧化酶(SOD)分离纯化的研究
- SOD(Superoxide Dismutase)全名为超氧化物歧化酶(EC1.15.1.1),存在于所有需氧生物中,是催化超氧阴离子自由基转化反应的一种金属酶,即催化O2-+O2-+2H+→H2O2+O2的反应。
- 阚国仕陈红漫苗青刘鹏举李贺民
- 关键词：纯化
- 文献传递
- 蛋白质组学及其在植物科学研究中的应用被引量：5
- 2006年
- 蛋白质组学是后基因组时代出现的一个新兴研究领域。简要介绍了蛋白质组学的研究意义及其研究内容与技术手段,及蛋白质组研究在植物科学中的应用。
- 范海延陈捷曲波苗青李楠
- 关键词：蛋白质组双向凝胶电泳质谱
- 一种太阳能野外花粉捕集器
- 本实用新型公开了一种太阳能野外花粉捕集器，包括伸缩支架、分离器、花粉收集斗，其特征是：在分离器的上方通过连接管连接进风管，进风管内设置风扇，在进风管的尾部连接太阳能光电导风板；在伸缩支架上挂装蓄电池，蓄电池通过导线连接风...
- 张良曲波翟强关萍邵美妮许玉凤苗青
- 文献传递
- 多媒体技术在植物学教学中的应用被引量：12
- 2006年
- 多媒体技术代表现代教育技术的发展方向,为中国教育改革带来深远的影响,促进中国从应试教育向素质教育转变。作者结合多媒体教学在植物学教学中的应用,分析在植物学教学中利用多媒体技术的优越性以及利用多媒体教学在植物学教学过程中应注意的问题。
- 曲波苗青翟强邵美妮
- 关键词：植物学多媒体教学方式植物分类
- 利用校园植物资源辅助植物学教学的探索与实践——以沈阳农业大学为例被引量：4
- 2022年
- 随着我国生态文明建设的不断发展,各类学校植物资源日益丰富,其在教学过程中的作用越来越突出。以沈阳农业大学校园植物资源为例,应用多种教学手段,采取多种形式,对其在植物学教学中的应用进行探索和应用,希望能为更好地发挥校园植物资源教学功能提供借鉴与参考。
- 苗青邵美妮曲波
- 关键词：植物学教学
- 依托省级实验教学中心培养大学生创新创业能力
- 2017年
- 培养本科生创新创业能力,已在高校形成普遍共识。因此,对大学生创新、创业能力培养现状和存在的问题进行分析,并借鉴国内外大学的经验教训,以基础植物科学实验教学中心作为推进大学生创新创业教育的重要载体,探寻大学生创新创业能力培养路径,改进培养机制,促进大学生创新实践能力的提高。
- 苗青崔娜于洋曹冬煦张良唐爽范海延
- 关键词：实验教学中心大学生实践教学
