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葛莉

作品数:44 被引量:253H指数:8
供职机构:大连海事大学马克思主义学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 26篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 5篇政治法律
  • 2篇社会学
  • 2篇历史地理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 18篇教育
  • 13篇创业
  • 11篇高校
  • 11篇创业教育
  • 10篇知识图
  • 10篇知识图谱
  • 9篇计量学
  • 8篇高校创业
  • 7篇可视化
  • 7篇高校创业教育
  • 5篇政治
  • 5篇知识计量
  • 5篇知识计量学
  • 5篇思想政治
  • 4篇社会
  • 4篇社会实践
  • 4篇主义
  • 4篇马克思主义
  • 4篇CIPP
  • 3篇大学生

机构

  • 37篇大连海事大学
  • 21篇大连理工大学
  • 5篇东北大学
  • 2篇湛江师范学院
  • 1篇河北北方学院
  • 1篇内蒙古大学
  • 1篇沈阳医学院

作者

  • 40篇葛莉
  • 6篇刘则渊
  • 4篇许振亮
  • 2篇盛国荣
  • 2篇侯海燕
  • 2篇刘海军
  • 1篇赵玉鹏
  • 1篇孙福胜
  • 1篇边水燕
  • 1篇陈悦
  • 1篇陈静

传媒

  • 4篇学园
  • 3篇交通运输部管...
  • 2篇思想理论教育...
  • 2篇图书情报工作
  • 2篇东北大学学报...
  • 2篇武汉理工大学...
  • 2篇兰台世界(上...
  • 2篇大连海事大学...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育科学
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇农业经济
  • 1篇情报学报
  • 1篇科学与管理
  • 1篇同行
  • 1篇管理评论
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇河北北方学院...
  • 1篇明日风尚

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 7篇2012
  • 6篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
思想政治理论课社会实践的选题策略
2021年
2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。"三全育人"视域下,思想政治理论课的社会实践具有重要意义。选题是社会实践的第一步,也是重要的一步。为了提高思想政治理论课社会实践选题水平,分析高校思想政治理论课社会实践的选题背景,阐述思想政治理论课社会实践的选题策略,并根据选题策略有针对性地提出选题方法。
边水燕葛莉
关键词:思想政治理论课社会实践
“90后”高校青年马克思主义者培育机制诠释被引量:8
2011年
围绕青年马克思主义者的内涵、高校培育"90后"青年马克思主义者的意义和途径等问题,对"90后"高校青年马克思主义者的培育机制加以诠释,即形成以高校思想政治教育课教学为主阵地,以高校学生理论社团为依托,以高校教师为主体,以"90后"大学生骨干为核心对象的培育机制。
葛莉
关键词:青年马克思主义者大学生
基于CIPP的高校创业教育能力评价指标体系研究被引量:82
2014年
将CIPP教育评价模型引入我国高校创业教育能力评价研究,在厘清CIPP模型内涵的基础上,从决策导向、过程导向和改进功能入手阐释CIPP模型与高校创业教育能力评价的适切性。进而,剖析同CIPP模型相匹配的高校创业教育能力的构成,并建立基于CIPP的高校创业教育能力评价指标体系,以提升基于背景评价的创业环境基础能力、基于输入评价的创业资源配置能力、基于过程评价的创业过程行动能力和基于成果评价的创业成果绩效能力。
葛莉刘则渊
关键词:高校创业教育
思想政治理论课社会实践的选题原则
2021年
选题是思想政治理论课社会实践最先需要确定的重要环节。科学合理的选题能使社会实践活动有一个良好的开端,是顺利完成社会实践的重要保证,也是提高社会实践质量的重要保证。思想政治理论课社会实践项目的选题应该遵循以下原则:价值性原则、可行性原则、科学性原则、创新性原则。
边水燕葛莉
关键词:思想政治理论课社会实践
基于CIPP的高校创业教育能力提升策略研究
将CIPP教育评价模型引入我国高校创业教育能力研究,剖析同CIPP模型相匹配的高校创业教育能力的构成,即以提升基于背景评价的创业环境基础能力、基于输入评价的创业资源配置能力、基于过程评价的创业过程行动能力和基于成果评价的...
葛莉李天镇
关键词:高校创业教育
数字时代的技术认知——保罗·莱文森技术哲学思想解析被引量:6
2012年
人类正走进一种数字化的时代。作为当代美国主流技术哲学家之一的莱文森阐述了他对数字时代的技术认知。他提出了"人性化趋势"的媒介演化理论、"补救性媒介"理论以及"技术互动论"等,认为技术是人的思想的体现,人在技术关系中具有至上性。莱文森的技术哲学思想充满着技术乐观主义的色彩,他本人也成了数字时代坚定的技术乐观主义者,更是一名坚定的人类中心主义者。
盛国荣葛莉
基于CIPP的高校创业教育能力评价与提升策略研究
伴随着中国高等教育由精英教育向大众教育的转变,高校创业教育能力评价和提升策略已成为现今教育理论研究、实践探索的热点难点问题。高校创业教育能力评价和提升策略是高校创业教育管理的重要手段。  自美国教育评价学家斯塔弗尔比姆提...
葛莉
关键词:高校创业教育
文献传递
中国技术创新理论研究前沿共词知识图谱分析被引量:12
2009年
运用科学计量学中的共词分析方法及可视化技术,对中国技术创新理论研究的19个代表性期刊进行科学计量分析。研究得出,当前中国技术创新理论研究存在8个前沿知识群,其研究主题主要集中在技术创新与知识管理、人力资源管理的关系,企业技术创新与风险投资、知识创新、制度创新关系,企业战略管理、高新技术企业、产业集群、制造业的创新能力,技术创新能力评价,公司治理与资本市场的关系,科技创新的评价,企业的管理模式与企业绩效,企业信息化与科研管理关系等,并对研究结果进行讨论与展望。
许振亮刘则渊侯海燕葛莉
关键词:共词分析可视化知识图谱
辽宁省创新驱动发展的SWOT分析与战略选择
2016年
在阐释辽宁省实施创新驱动发展战略意义的基础上,通过SWOT分析法,剖析了影响辽宁省创新驱动发展的优势(S)、劣势(W)、机遇(O)和威胁(T)四大关键因素,进而提出了辽宁省创新驱动发展的SO战略、WO战略、ST战略、WT战略。
葛莉李天镇陈静
关键词:SWOT分析
国际创业教育的研究热点——基于知识计量学的视角被引量:3
2011年
以1945年至2010年间国际创业教育领域的2000篇文献为研究对象和计量单元,结合定量分析和定性研究,运用CiteSpace软件和可视化方法进行知识计量和谱图绘制,可以得到近年来国际创业教育领域的13个研究热点。在可视化图谱定量分析的基础上进行研究,为国际创业教育领域的研究开拓了全新的视角和平台。
葛莉
关键词:创业教育知识图谱可视化
共4页<1234>
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