蒋建强
- 作品数：60 被引量：135H指数：5
- 供职机构：苏州经贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金苏州市软科学研究计划项目江苏省高校科研成果产业化推进项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
- 苏州战略性新兴产业特征与发展路径研究
- 2022年
- 苏州战略性新兴产业不仅具有长三角的中心城市的区域优势,更有“破壁思维”引进和塑造的人才优势。文章阐述了苏州战略性新兴产业现状与人才优势,分析了苏州战略性新兴产业发展急需解决的关键问题,即:新兴产业规模小、龙头型企业偏少和研究与开发(R&D)投入力度不够等,并提出了苏州发展战略性新兴产业的对策与举措。
- 蒋建强
- 关键词：战略性新兴产业
- FANUC 0i 系统数控车床车削加工的几种对刀方法被引量：3
- 2005年
- 介绍了数控车削加工中的基本工艺问题、对刀方法和手工编程方法,采用4种不同的方法对FANUC0i系统数控车床车削零件进行对刀,以及用手工方法进行复杂零件数控加工编程。
- 蒋建强
- 关键词：对刀
- 电火花线切割加工工艺分析及编程实例被引量：3
- 2007年
- 电火花线切割加工是一种能加工复杂截面的技术,只有工艺合理,才能高效率地加工精密模具零件,文章主要叙述了电火花线切割加工的步骤及要求,以及如何正确地分析图样和计算偏移补偿值,最后对典型零件进行线切割加工分析。
- 蒋建强
- 关键词：线切割
- 苏州培育本土龙头企业发展现状与创新路径研究被引量：2
- 2021年
- 苏州本土龙头企业的显著特征是企业经济实力雄厚、信息产业和钢铁制造等独占鳌头;龙头企业踊跃上市、坚持勇创大业和为经济腾飞注入强劲动力;本土重点企业支撑作用明显、智能制造和人工智能领域攀升国内第一梯队。但也存在着缺少本土新一代新兴产业巨头、缺失本土企业的创新生态系统等问题。通过分析了苏州培育本土龙头企业存在问题和原因,以及培育本土龙头企业创新路径,激发本土龙头企业的内生动力,不断满足本土龙头企业的创新需求和欲望;形成三主体协同模式创新,集六要素联动的良性创新生态循环系统,通过最活跃的人才要素不断实践和探索。
- 蒋建强仇荣国
- 苏州本土民营龙头企业发展思考
- 2021年
- 苏州本土民营龙头企业是地方经济发展的重要生力军,其显著特点是经济实力富厚、大力发展新业态,但与其他城市的本土民营龙头企业阿里、海康、中兴、华为相比差距较大。同时也存在缺少本土民营新一代新兴产业巨头,缺乏支持本土民营龙头企业发展政策“组合拳”等问题。本文剖析产生问题的原因,并提出对策建议。
- 蒋建强
- 关键词：本土
- 基于目前苏州就业形势下提高高职大学生核心竞争力的问题研究——以苏州经贸职业技术学院为例
- 2010年
- 毕业生就业工作是高校学生工作的核心。针对苏州经贸职业技术学院2008届高职毕业生的就业问题,从工作态度、专业技术、工作效果、专业对口度、工作流动情况等方面展开了问卷调查,提出了提高高职院校毕业生核心竞争力的具体建议和对策。
- 何建秋蒋建强万昌烨
- 关键词：高职毕业生核心竞争力
- 激发人才创新创业活力对策研究被引量：4
- 2019年
- 通过管理制度创新、创新企业品牌文化、创新团队品牌文化和创新思维管理等方法,再通过奖励目标→员工努力→完成绩效→获得奖励→内心满意→继续努力的动态循环,获得满意的激励效果和激发员工创新创业活力;再用创新企业自激励机制的方法,实现员工动力自生、持续评估员工成长和实现员工动力更新,以调动员工的内生动力,激发创新创业创造力。
- 蒋建强
- 关键词：创新创业
- 基于UG的叶轮叶片五轴模拟加工的分析被引量：1
- 2011年
- 整体叶轮作为发动机的关键部件,对发动机的性能影响很大,它的加工成为提高发动机性能的一个关键环节。但是由于整体叶轮结构的复杂性,其数控加工技术一直是制造行业的难点。以典型的CAD/CAM软件——UGNX,合理安排加工工艺,使用UGNX软件进行了加工轨迹生成和仿真验,证明该整体叶轮数控加工方案及程序的可行性。
- 杨井红蒋建强李洪举
- 关键词：空间曲面叶轮叶片五轴加工后处理
- 壮大创新型企业集群路径的探索与研究被引量：2
- 2020年
- 创新型企业集群是具有自主品牌和掌握核心技术,能实现持续发展的企业集群。政府应积极打造国家级机器人及智能装备、智能传感系统和下一代互联网等创新型企业集群。通过论述创新型企业集群的特征,分析与比较国内外企业集群和壮大创新型企业集群的路径,提出以创新企业为主体、构建创新的服务体系、打造最优的公共政策和集聚多元的创新载体的策略。
- 蒋建强
- 关键词：创新型企业集群
- 基于“岗课赛证”的高职课程“变频调速技术”改革探索被引量：12
- 2021年
- “变频调速技术”是高职院校面向机电一体化技术专业学生的一门专业核心课程。针对现有人才培养模式与企业脱节的现状,课题组将变频安装调试岗、技能大赛规程和职业资格证融合起来,构建了“岗课赛证”阶梯状递进的模块化课程,借鉴“教学工厂”模式在校内模拟真实的企业环境,开创“产教六合一”实践教学模式,引入企业项目,构建以能力为本位“岗课赛证”全过程考核机制。实践证明,该教学模式坚持以学生为中心,课程思政全程融入,学生创新与职业岗位能力得到明显提升。
- 董改花蒋建强郭秀华
- 关键词：课程改革
